Estar en diver mola? Artigo colectivo.
(Emprega o que xa escribiches na redacción ou cousas novas. Coida a ortografía e lembra que é en galego!)
O mellor de estar en Diver é…
Leti P. Somos un grupo menos numeroso cós outros, concentrámonos moito máis, os profes nos atenden e explican máis.
Luci.Grazas a ser un número minoritario temos maior antencion dos profesores.
Leti D. Ao ser menos en clase os profesores estan máis oportunidades e estan mais pendentes de ti por se non entendes algo ou si non eres capaz de facer algún exercicio. etc...
Brais L. Que grazas a ser un grupo menos numeroso, o traballo na clase é moito máis facil a comparación coas outras clases. E ao ser poucos levamonos ben. Este grupo así facilita a que os profes expliquen con maior facilidade.
Brais G.Que somos pocucos e os profesores prestanos mais atención e estan mais encima tua
Mari: Que che dan moitas oportunidades para aprobar e os profesores axúdanche mais.
Jessi: Que o ser poucas personas temos mais amizade entre nós e somos como unha pequena familia.
Belén que o ser poucos os profesores fixanse máis en todos
Carla:E que aser menos pois temos a facilidade de que nos atendan mellor.
Hari. Existe máis compenetración, porque somos menos e levámonos mellor aunque non esteamos de acordo en todo e haxa diferencias.
O día de clase perfecto é cando…
Leti P. estamos de risas, bailamos,cantamos e as festas.
Luci . Cando estamos todos de bo rollo e as clases son relaxadas .
Leti D. Cando as clases son máis relaxadas e mais entretidadas e facemos debuxos en cartulinas na clase de bioloxía por exemplo.
Brais L. O pasamos ben, estamos de risas e os profes estan de boas
Brais G.todos estamos contentos e non unhas clases moy aburridas
Mari: Cando as clases son entretidas e non te aburres.
Jessi: Cando estamos todos de bo rollo e botamos unhas risas
Belén as clases son máis “ligths”.
Carla : as clases son entretidas .
Hari. Todos estamos de boas e nos rimos.
O peor das clases é…
Leti P.cando hai tensión e cando algún profesor botache bronca.
Luci . Cando estamos en tensión . Tamen cando temos duas horas seguidas dunha asignatura xa que agobia estar tanto tempo sentado .
Leti D.Cando te quedas pillada sen saber que dicir e si ainda de quedarte en blanco che botan bronca.
Brais L. As peores clases son cando hay broncas, ou non sabemos algo que se nota tensión, a min particularmente o peor día da semana é o xoves, porque cuadranos ter moitas asignaturas nas que pasamos tensión maioritariamente.
Brais G.As peores clases son cando hay algun tipo de tensión entre nos, e temos asignaturas que se fan mais pesadas.
Mari: Cando te botan bronca para que espabiles.
Jessi:
Belén cando te quedas en blanco.
Carla:cando non entendes e non sabes o que tes que facer.
Hari. A monotonia dalgunhas asignaturas.
O que non podo soportar porque me enerva (faime perder os nervios) é…
Leti P.Cando non son capaz de facer algo.
Luci . Que o profesor che berre .
Leti D.Cando me estreso moito e en vez de facelo mellor fago moito peor.
Brais L. Cando quero dicir algo e non sei como dicilo
Brais G.salir ao encerado e que non me saian as cousas .
Mari: Cando me agobio ou non sei facer algo.
Jessi
Belén os agobios
Carla:cando me presionan cando non sei contestar o que me preguntan.
Hari. Enervame que a xente non responda cando lle pregunto ou cando non sei responder algunha pregunta.
Un día fatídico ou para que remate xa é cando…
Leti P.Cando hai máis dun examen nun mesmo dia ou cando estou cansada de estar sentada.
Luci . Estou cansada ou non me encontro ben .
Leti D. Ao ter varios exámenes ou moitos exercicios de varias materias nun mesmo día.
Brais L. Cando estamos atarefados ou son moitas horas aburrido na clase
Brais G.Cando temos moitas cousas que facer exercicios , exames , redaccions.
Mari: Cando temos exámenes.
Jessi
Belén temos varios exames
Carla
Hari. Cando me levanto de malas.
O que se perden os que non están den diver é…
Leti P.Perdense unha forma máis sinxela de sacar o graduado.
Luci . O compañeirismo. E poder aproveitar un curso .
Leti D. Perden esa oportunuidade que moitos non teñen, a oportunidade que lle dan os profesores para que poida quitar a E.S.O. sen problema ningún.
Brais L. Perdense a facilidade de sacar os cursos, e tamen perden a facilidade de facer boas migas ao ser poucos
Brais G.Perdense a oportunidade de traballar nun grupo moito mais reducido e ao que lle prestan mais atención
Mari: Oportunidade de axuda para sacar a ESO.
Jessi
Belén a facilidade para sacar a ESO
Carla:pierden ter mais facilidad de sacar a ESO.
Hari. Facilidade de sacar a ESO.
O que creo que me perdo estando en diver é…
Leti P.Creo que non me perdo nada
Luci . Creo que non hai nada que me perda .
Leti D. En concreto nada porque creo que as asignaturas que temos en Diver son as máis importantes.
Brais L. Perder creo que non perdo nada, porque é o mesmo curso pero visto doutra forma que moitos non ven.
Brais G.Non perdo nada con respecto aos demais
Mari: Creo que nada.
Jessi
Belén que ao melllor outros dan outras materias mais importantes
Carla:eu creo que non perdo nada .
Hari. Creo que non perdo nada vai sendo o mesmo.
Estar nun grupo grande implica…
Leti P.Que non se paran moito en explicar e menos atención
Luci . Menos atención , tanto dos profesores coma dos alumnos .
Leti D.Creo que implica no de que ao ser máis os profesores non se poden poñer con todos aos alumnos que en particular non entenden algo.
Brais L. A atención non é tan grande, a facilidade dos profes a explicar diminue, e creo que se está máis a gusto nun grupo pequeno que nun grande.
Brais G.Depender mais dos teus compañeiros porque se che toca nunha clase problematica onde berran moito ou os castigan tes mais posibilades de que che pase o mesmo
Mari: Que non se poden para explicandoche algo concretamente.
Jessi
Belén que os profesores se paran máis
Carla:que non te poden explicar tranquilamente.
Hari. A prestar menos atención ao que explican os mestres, e hai máis distraccións.
Estar nun grupo pequeno ten como positivo/negativo…
Leti P.Ter máis confianza cos compañeiros e negativo que saes máis veces ao encerado.
Luci . Que vas a aprender mais sendo un grupo máis pequeno. E negativo que che toca sair máis veces ao encerado .
Leti D. Tes moita máis confianza non só cos compañeiros se non cos profesores e contigo mesma.
Brais L. O positivo é estar con poucas persoas, e así poder facer máis confortables as amizades no grupo.
Brais G. che dan máis oportunidades nunha asignatura facendo mais exames.
Mari: Pois colles moita confianza cos teus compañeiros e as clases son máis divertidas; de negativo creo que nada.
Jessi
Belén a atencion dos profesores/que ao ser menos chocamos máis
Carla:Ten de positivo que estudar mais e aprendes mais ,negativo non ten nada.
Hari. POSITIVO: confianza noutros compañeiros. NEGATIVO: as pequenas disputas que suele haber, por motivo de estar seis horas diarias xuntos.
Nas clases grandes sentíame… mentres que agora en diver adoito sentirme…
Leti P. sentía máis complicación en facer as cousas e estudar e agora sinto que é algo máis fácil
Luci . Nas clases grandes era máis fácil distraerte e en diver e máis dificil xa que che prestan máis antención.
Leti D.Que había veces que non entendía as cousas a primeira.
Brais L. Sentiame como agobiado entre tanta xente e barullo, mentres que en diver e moitisimo máis agradabe star na clase.
Brais G.
Mari: Sentíame obserbada e agobiada, agora síntome máis tranquila e iso animame a traballar.
Jessi
Belén sentíame agobiada mentres que agora sintome máis relaxada
Carla:sentía que no podían explicar ben ,ahora en cambio nos explican todo moi ben.
Hari. Sentía ben aínda que non prestaba toda atención que quería. Adoito a sentirme máis relaxada e con máis confianza.
O que me favorece dos profes de diver é…
Leti P.Que se preocupan en que estudemos e no noso futuro.
Luci .Que se implican máis en cada un de nós .
Leti D.Que se preocupen polo noso futuro.
Brais L. Que explican máis e de diversas formas.
Brais G.
Mari: Que se preocupan máis por ti.
Jessi
Belén que nos prestan máis atencion
Carla
Hari.Prestan máis atención e explican máis o temario.
O que me traumatiza dos profes de diver é…
Leti P.Que nos botan bronca porque se preocupan moito en que saquemos o graduado.
Luci . Que sempre nos recalcan o tema de estudo, xa que é moi importante.
Leti D.Creo que nada.
Brais L. Traumatizar non me traumatiza nada
Brais G.
Mari: Que se preocupan tanto por que saquemos a ESO que nos rifan mais.
Jessi
Belén que nos botan mais bronca porque se fixan mais
Carla:a profe de ingles e que hai moitas cousas que non entendo e pérdome constantemente.
Hari. En primaria a profesora de ingles que me rifaba moito por non saber pronunciar por iso collinlle tirria ó ingles.
O que suprimiría das clases sería…
Leti P.Menos horas dos ámbitos.
Luci . Repartir mellor as horas para non agobiarnos tanto .
Leti D. menos horas de ámbito científico
Brais L.menos horas de clase
Brais G.
Mari: Creo que nada.
Jessi
Belén menos horas de ambitos
Carla:non suprimiría nada paréceme que todo esta ben.
Hari. Os castigos e exames.
O que nin de broma quero que se deixe de facer ou empregar nas clases é…
Leti P.Os ordenadores porque nos serven para buscar información e para todo.
Luci . Que siga o mesmo número de materias. E as clases dos profesores .
Leti D.Os ordenadores xa que son inprescindibles.
Brais L.Os ordenadores xa que estan revolucionando bastantes empregos, e manexalos facilita un pouco o futuro dalgunha forma.
Brais G.
Mari: Os ordenadores.
Jessi
Belén os ordenadores
Carla
Hari.As explicacións.
En diver síntome máis/menos motivado/a porque…
Leti P.Sintome máis motivada porque centrome en estudar e saco mellores notas.
Luci . Sintome máis motivada , xq sei que con esta axuda podo rematar a eso .
Leti D.
Brais L.
Brais G.
Mari: Máis motivada porque me axudan máis e saco mellores notas.
Jessi
Belén mais motivada porque saco boa nota con mais facilidade
Carla:porque me ayudan mais.
Hari sei que por este medio podo sacar facilmente a ESO.
A maior dificultade está en…
Leti P.Bioloxía e Matemáticas.
Luci . Aprobar os exames con boas notas.
Leti D. A veces en bioloxía.
Brais L.
Brais G.
Mari: Nada.
Jessi
Belén nada
Carla: inglés.
Hari. Estudar para sacar deces.
O máis fácil ou levadeiro é…
Leti P.Ambito Lingüistico,Informática,Educación Física e Música.
Luci . AS clases de tecnoloxia no taller .
Leti D.As clases de ámbito lingüístico, Educación Física e música e sobre todo, informática
Brais L.
Brais G.
Mari: Ámbito Lingüistico, Educación Física e Música.
Jessi
Belén ambito lingüístico
Carla: son as clases de ámbito lingüístico
Hari francés e o ambito linguistico .
Si/non aconsellaría estar en diver porque…
Leti P.Si, porque é como se todos foramos unha familia,e divertido e custa menos estudar.
Luci . Hai que traballar moito .
Leti D. Sí xa que é bastante divertido e traballas moito máis.
Brais L.
Brais G.
Mar: Sí aconsellaría estar en diver porque e moi divertido, traballas máis pero sacas a ESO si ou si.
Jessi
Belén Si aconsellaria por que traballas mais e che prestan mais atencion
Carla:si aconsellarios porque les ayudan moito mais.
Hari. Sí, aconsellaría porque te motiva a estudar e a seguir cos estudos.
O que pase o tempo que pase sempre lembrarei é…
Leti P.Os bos momentos cós compañeiros,festas e cumpreanos.
Luci. Os meus compañeiros/as.
Leti D. As festas e aniversarios que fixemos en titoría.
Brais L.
Brais G.
Mari: O ben que o pasamos nas clases tod@s.
Jessi
Belén as festas de tutoría
Carla:o ben que o pasamos en clase cos compañeiros e as compañeiras.
Hari.O apoio de todos (compañeiros e mestres). E por suposto as festas.
Se tivera que pintar ou describir unha imaxe ou cadro que representara o que significa ou representa para min o grupo de diver nesa imaxe aparecería (cousas, obxectos, persoas, cores, actitudes, posturas, espazos…).
Leti P. As fotos que sacamos todos xuntos.
Leti D. A foto de toda a clase, todos xuntos
Luci . todos xuntos, rindo.
Brais L.
Brais G.
Mari: A fotografía que sacamos todos xuntos. Encántame!
Jessi
Belén el muñeco de nieve
Carla:cando fixemos aerobic.
Hari.Sería moitas cousas distintas e con diferentes significados pero cun mismo fin sacar a ESO.
En conclusión, a miña mensaxe ou consello ultraimportante para o alumnado de diver do ano que vén é…
Leti P.Que aproveiten esta oportunidade porque non é para todos,que traballen e se pasa moi ben.
Luci . Que sexan unha piña, que rían, que o pasen ben, pero sobre todo que aproveiten esta oportunidade e que traballen moito.
Leti D. Aproveiade esta oportunidade porque é única e moi boa.
Brais L.
Brais G.
Mari: Que aproveiten esta oportunidade que é única e moi divertida.
Jessi
Belén que disfruten esa oportunidade
Carla:aproveiten a oportunidad de estar en diver aparte de que o pasaran moi ben aprenderán moitas cousas.
Hari.Que non se van a arrepentir de ter escollido esta occión, que aproveiten e traballen duro.