Published using Google Docs
"環遊世界80天"創意大結局(第6組)
Updated automatically every 5 minutes

飛度雪原(環遊世界八十天)

創 意 大 結 局

各位小朋友:

     在上這一課時, 我們跟著書中人物度過很美好的時光, 好像跟著他們到印度冒險,跟著他們在雪中橫越美國,被餓狼狠狠的追趕著...,文章最後並沒有寫出結局,上課討論時,大家的想法都很有趣,所以現在要透過網路合作學習的方式,請大家發揮絕妙的想像力,互相討論合作,寫出屬於你們的曲折離奇.精彩刺激大結局!

     在完成這篇文章時,我們會有評分的基準,希望大家朝著這個方向努力,也祝大家合作愉

"創意大結局"文章評鑑指標

 評鑑項目

4

3

2

1

自己評

老師評

故事內容

驚險刺激,但又合乎情理 ,非常具有創意,吸引人

驚險刺激,大部分合乎情理,創意,可吸引人

有些驚險刺激,

創意普通,不太吸引人

不夠驚險刺激,

不合理,不吸引人

3

文句流暢

文句非常通順,容易閱讀

文句大部分通順,容易閱讀

文句有些通順,可以閱讀

文句不太順暢,閱讀困難

3

成語.句型運用

適切且大量的使用成語或句型

能使用恰當成語或句型

使用一些成語或句型

很少使用成語或句型

3

段落分明

分段清楚正確

大部分

分段清楚正確

少部分

分段清楚正確

沒有分段

3

正確詞彙

整篇沒有錯字

錯字在5個字以內

錯字在6-10個字以內

錯字在11個字以上

4

"合作學習"小組檢核表

檢核項目

4

3

2

1

郁靜

任務分配

主動承擔較重的任務並完成所有份內的工作

能接受分配的任務完成大部分份內的工作

工作分配時不確定要做什麼完成少部分的工作

工作分配時有些抗拒沒有完成份內的工作

4

4

3

3

創意發想

提出的想法很有創意,大部分被用在文章中

能提出想法,有些創意被用在文章中

附和他人想法,較少提出自己的創意看法

看法沒有被採用

4

4

4

4

合作討論

積極參與討論

經常參與討論

偶爾參與討論

不常參與討論

4

4

4

4

友善互動

會鼓勵組員以友善協助的方式和組員互相合作

溫和和組員相處融洽會幫助組員

共作時,較直接有時會批評

共作時,常有爭執容易抱怨

4

4

4

4


飛度雪原(環遊世界八十天)

創 意 大 結 局---出發了

     各位有創意的小朋友們,請接下去吧!

             第6組               組員:林旻潔、蘇彩屏、 鄭靜郁、 吳承鴻

       

    最後,福克一行人搭上那艘貨輪,沒多久後他們終於趕上了那艘沒搭到的客輪,於是  他們就自以為是的跳上那艘客輪,大家都過去了不過奧麗的裙子勾到了護欄,福克為了救起奧麗,兩人一不小心掉進海裡。

   

       注重友情的巴司拉為了救起兩位好朋友所以奮不顧身的跳了下去,這時候大白鯊發現他們,就窮追不捨,頓時天空中就出現了一把魔女奇奇的飛天布,把他們三個救起來,沒想到他們太重了飛天布承受不了他們的重量所以他們掉到菲律賓,後來他們怕被菲律賓人殺害所以跳進海裡,哈利波特剛好路過,就順便用飛天掃把救了他們。

    在最後的倒數兩天,哈利波特就把他們送回倫敦,在79天時,頓時哈利波特的飛天掃把突然失靈了,「蹦」的一聲飛天掃把掉到海裡,馬上被又大白鯊發現,他們游呀游、游呀游,在大白鯊張開血盆大口時,剎那間出現了一群有靈性的海豚由下往上地給大白鯊一記上勾拳,並給福克一行人一個漂亮的防護罩。

     最後福克一行人終於走回了原地─── 倫敦,他不但拿到一筆錢,意外得到一位美麗的妻子。