UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS

DIVISIÓN DE INGENIERÍAS

INGENIERÍA QUÍMICA

PROGRAMA DE ASIGNATURA.

  1. INFORMACIÓN DEL CURSO.

NOMBRE DE MATERIA                        ELEMENTOS DE DISEÑO DE EQUIPO DE PROCESOS QUÍMICOS

CLAVE DE MATERIA                                I5814

DEPARTAMENTO                                INGENIERÍA QUÍMICA

CENTRO UNIVERSITARIO CUCEI                CUCEI

CARGA                TEORÍA BP                34

HORARIA        PRÁCTICA                         34

                TOTAL                         68

CRÉDITOS                                         7 (SIETE)

TIPO DE CURSO                                 CURSO, TALLER

NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL         BP

PREREQUISITOS                                 Ninguno

  1. DESCRIPCIÓN

Objetivo general:

El alumno identificará la función y características de los diferentes equipos que forman parte de los procesos químicos industriales mediante el uso del Diseño Asistido por Computadora (CAD), los principios del Diseño de Equipo y los cálculos en la Ingeniería Química.

Objetivos específicos:

  1. Realizar y editar representaciones esquemáticas de equipos de procesos químicos utilizando herramientas del Diseño Asistido por Computadora (CAD).
  2. Interpretar planos de taller para la construcción de equipo así como de diagramas de flujo de procesos químicos.
  3. Relacionar la información (materiales, especificaciones de soldadura, condiciones de operación/diseño) de los planos de taller en el diseño de equipo para la determinación de espesores mínimos de construcción y/o presiones máximas de trabajo de acuerdo al código ASME.
  4. Establecer estrategias de solución a problemas de la ingeniería química como lo es el ajuste de datos experimentales a ecuaciones no-lineales utilizando herramientas de cómputo.

 

Contenido temático

UNIDAD 1.   GENERALIDADES DEL DIBUJO TÉCNICO DIRIGIDO A LA REPRESENTACIÓN DE PLANTAS QUÍMICAS Y EQUIPOS DE PROCESO.

(1)Conocimiento        (2) Compresión        (3)Aplicación                (4)Análisis

CONTENIDO

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ACTIVIDADES, HABILIDADES ADQUIRIDAS Y/O COMPETENCIAS A DESARROLLLAR

  1. Dibujo técnico        
  1. Representación con acotaciones de figuras utilizando herramientas de CAD.
  2. Figuras 2D de dibujo técnico
  3. Perímetro de un terreno donde se encuentre instalado proceso químico (levantamiento virtual)
  4. Vistas ortogonales de figuras tridimensionales de dibujo técnico

10

Representar4 figuras esquemáticas propias del dibujo técnico utilizando3 las herramientas básicas del Diseño Asistido por Computadora (CAD), para que con las acotaciones pueda identificar1 las dimensiones reales del modelo representado y las asocie2 con un escala adecuada.

UNIDAD 2.           EQUIPO DE PROCESOS QUÍMICOS

(1)Conocimiento        (2) Compresión        (3)Aplicación                (4)Análisis        (5)Síntesis        (6)Evaluación

CONTENIDO

h

ACTIVIDADES  Y/O HABILIDADES ADQUIRIDAS

  1. Equipo de procesos químicos        
  1. Reactores químicos
  1. Generalidades
  2. Edición de representaciones en CAD

10

  1. Accesorios: bridas
  1. Generalidades
  2. Vistas de corte
  3. Representación 3D

4

  1. Soldaduras
  1. Generalidades
  2. Representación en planos de taller

4

UNIDAD 3.   DIAGRAMAS DE PROCESOS QUÍMICOS

(1)Conocimiento        (2) Compresión        (3)Aplicación                (4)Análisis        (5)Síntesis        (6)Evaluación

CONTENIDO

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ACTIVIDADES  Y/O HABILIDADES ADQUIRIDAS

UNIDAD 4.   AJUSTE Y ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES (ECUACIONES EMPÍRICAS)

(1)Conocimiento        (2) Compresión        (3)Aplicación                (4)Análisis        (5)Síntesis        (6)Evaluación

CONTENIDO

h

ACTIVIDADES  Y/O HABILIDADES ADQUIRIDAS

Modalidad de enseñanza - aprendizaje

Se pretende que este curso no sea un curso clásico de dibujo técnico, si no que, además de dominar esta disciplina, el alumno conozca y sepa representar el equipo empleado en los procesos de la ingeniería química, asistido de un sistema de diseño por computadora (CAD).

Modalidades de evaluación

Tareas 40%,

Proyectos 10%  

Exámenes parciales 50%

Competencia a desarrollar

Las habilidades que el alumno deberá adquirir en base al desarrollo del curso son principalmente la capacidad de materializar gráficamente ideas abstractas, así como el proceso inverso de conceptualizar ideas a partir de imágenes.

Campo de aplicación profesional

Dentro del campo de la acción de la ingeniería química, el diseño de equipo ocupa un lugar importante, ya que permite al profesional aplicar en forma conjunta conocimientos y creatividad para resolver de la mejor manera el reto que implica producir el equipo con el cual se llevará a cabo un proceso químico determinado.

  1. BIBLIOGRAFÍA

  1. Couper, James R., Penney, W. Roy, Fair, James R., Walas, Stanley M. Chemical process equipment - Selection and Design (3rd Edition). Elsevier, 2012.
  2. Lieberman, Norman P. Process Engineering for a Small Planet: How to Reuse, Re-Purpose, and Retrofit Existing Process Equipment. John Wiley & Sons, 2011.
  3. Holloway, Michael D., Chikezie Nwaoha, and Oliver A. Onyewuenyi, eds. Process plant equipment: operation, control, and reliability. John Wiley & Sons, 2012.
  4. Tarleton, Steve, and Richard Wakeman. Solid/liquid separation: equipment selection and process design. Elsevier, 2006.
  5. Simmons, Colin H., Dennis E. Maguire, and Neil Phelps. Manual of engineering drawing: technical product specification and documentation to British and international standards. Butterworth-Heinemann, 2012.