AGENDA DIARIA DE TAREAS

                   Viernes 26  de Mayo 2017

DAILY HOMEWORK

Pre-school

 

First Grade (1st)

Homeroom Teacher: Andrea Plazas

 Lenguaje y sociales: traer la cartilla de la paz y de lectura y escritura el martes.

Matemáticas: traer el libro el martes.

Second Grade (2nd)

Homeroom Teacher: Camila Pulido

Valores: escribe un mensaje, en un octavo de cartulina, que genere conciencia para ser más tolerante con el medio ambiente.

Third Grade (3rd)

Homeroom Teacher: Jakeline Duarte

 Plan lector: elaborar página 135 del libro. entregar la rima de animales en una hoja.

Inglés: recoger durante una semana todos los materiales que se puedan usar en la actividad del supermercado.

Fourth Grade (4th)

Homeroom Teacher: Tatiana Contreras

Matemáticas: realizar el ejercicio de multiplicación propuesto clase.

se quiere saber cuánto recaudaron los cinemas en total.

cinema           precio         personas

   1                   9.587           589

   2                   7.209           275

   3                   2.005           912

Inglés: dibuja o recorta algunas imágenes de comida sana y no sana, nombrarlos.

Fifth Grade (5th)

Homeroom Teacher: Elizabeth Cortés

Sociales: terminar los 2 mapas bien bonitos y con colores.

GRADO

SEXTO:

Biología: Consultar sobre obesidad y bulimia- nutrición.

Lengua: Terminar avance de guía y traer dos hojas blancas. Estudiar para evaluación.

GRADO SÉPTIMO:

Biología: Consultar sobre sistema pulmonar humano, dibujar y elaborar collage sobre enfermedades metabólicas.

GRADO OCTAVO:

Plan Lector: Entregar análisis literario del libro “El coronel no tiene quien le escriba” siguiendo pautas dadas en clase para el jueves 1 de junio.

GRADO

NOVENO:

Lengua: Terminar actividad para el martes.

Educación física: Consultar las medidas de una cancha de volleyball.

Lab. Física: Entregar impresión sobre simulaciones.

GRADO DÉCIMO:

Plan Lector: Terminar segundo acto del libro “La Celestina” para el jueves 1 de junio.

Lengua: Leer el texto “Literatura didáctica y cortesana” y realizar 10 preguntas sobre el texto con su conclusión. Resumir texto sobre géneros y autores más representativos.

GRADO UNDÉCIMO:

Biología: Traer el glosario y la actividad completa el próximo martes.

Física: Terminar taller y entregar el punto 5