Урок 16                                        Інформатика 6 клас                     17, 18.12.2014

Засоби перегляду зображень, їх призначення і функції. Змінення значень властивостей графічних зображень: розмір, колір. Основні операції над зображеннями: обтинання, обертання.

Мета:

формування ключових компетентностей:

• вміння вчитися – добирати або знаходити потрібні знання, способи для розв’язування різних навчальних і життєвих задач, виділяти головне, аналізувати, оцінювати, використовувати на практиці;
• математична – уміння користуватися інформацією, поданою у різних форматах, уміння аналізувати, синтезувати, узагальнювати дані;
• соціальна – здатність до співробітництва у групі та команді, мобільність, уміння адаптуватись і визначати особисті цілі та виконувати різні ролі і функції у колективі;
• загальнокультурна  – знати рідну й іноземні мови, інтерактивно їх використовувати;.
• здоров’язбережувальна – знати правила безпечної роботи з комп’ютером, вчитись безпечно поводитись у комп’ютерному класі, враховувати вплив техніки на здоров'я, формувати режим роботи;
• інформаційно-комунікаційна  – уміння використовувати джерела інформації, зокрема ІКТ для власного розвитку, уміння спостерігати і робити;

формування предметних компетентностей:

• ознайомити учнів з різними засобами для перегляду та редагування зображень, формувати навички учнів здійснювати перегляд графічних даних за допомогою програм Провідник, Засіб перегляду зображень і факсів, Microsoft Office Picture Manager;
• розвивати світогляд учнів, увагу, кмітливість, комунікативні навички;
• виховувати цікавість до предмета та дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку. Урок формування нових знань та вмінь.

Обладнання: комп'ютери, картки, картки із завданнями.

Матеріали для роботи з учнями.

• Презентація “Вправи для очей”
• Презентація “Засоби перегляду зображень”

План

• Організаційний момент.
• Актуалізація опорних знань.
• Вивчення нового матеріалу.
• Усвідомлення набутих знань.
• Засвоєння знань формування вмінь.
• Підсумки уроку.
• Домашнє завдання .

Хід уроку

1. Організаційний момент.

Привітання, налаштування учнів на робочий лад і позитивний емоційний настрій на уроці.

2. Перевірка домашнього завдання.

Фронтальне опитування

1. Які програми належать до програм опрацювання мультимедій­них даних?
2. Для чого призначені редактори мультимедійних даних?
3. Для чого призначені мультимедійні програвачі?
4. Як запустити на виконання програму Медіапрогравач Windows?
5. Для чого призначена програма Медіапрогравач Windows?
6. Які бібліотеки має Медіапрогравач Windows?
7. Як помістити файл до бібліотеки Медіапрогравача Windows?
8. Як перейти до перегляду вмісту іншої бібліотеки Медіапрогравача Windows?

3. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання.

Завдання учням

Зробити власні кумедні фото (учні охоче погоджуються погримасу- вати), організовує учнів для фото та робить 2-3 фотографії, разом з учнями переносить фото на комп’ютер (або можна запропонувати зробити це учням), відкриває фото та звертає увагу учнів на програму, у якій відкрилося зображення.

1. Як створюються графічні зображення?
2. Які властивості мають графічні зображення?
3. Які програми використовують для створення графічних зобра­жень?

4. Вивчення нового матеріалу.

Презентація “Пошук об’єктів файлової системи”

Демонстрація

Демонструє перегляд зображень засобами програми Провідник, звертає увагу на зміну вигляду файлів (тип Ескізи сторінок та Діафільм), перегляд зображень засобами програ­ми Засіб перегляду зображень і факсів, звертає увагу учнів на можливість здійснення перевер­тань зображень, послідовного перегляду зображень, що зберігаються в одній папці, масштабу- вання зображення, друку та редагування зображень, перегляду зображень у режимі слайд-шоу.

Теоретичний матеріал

ЗАСОБИ ДЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ГРАФІЧНИХ ЗОБРАЖЕНЬ

У 5-му класі ви вже створювали та опрацьовували графічні зобра­ження, використовуючи графічний редактор Paint. Ви вставляли, ре­дагували та форматували графічні зображення під час створення комп’ютерних презентацій у PowerPoint. Ці програми можна викорис­товувати і для перегляду графічних зображень.

Також для перегляду графічних зображень використовують і спеці­альні пристрої, наприклад, цифрові фоторамки (рис. 3.29), пристрої Multimedia Storage Viewer (англ. Multimedia Storage Viewer - при­стрій для збереження та перегляду мультимедіа) (рис. 3.30) або екрани цифрових фото- та відеокамер (рис. 3.31), телевізорів.

Але без спеціальних програм ці пристрої не зможуть працювати. Такі програми називають засобами для перегляду графічних зобра­жень, або в’юерами (англ. viewer - переглядач). Вони, як правило, призначені не тільки для перегляду, але й для виконання простіших операцій з редагування та форматування графічних зображень, їх упо­рядкування. До таких програм належать ACDSee, Picasa, IPhoto, Засіб перегляду зображень і факсів, Microsoft Office Picture Manager та інші. Розглянемо деякі з них детальніше.

ПРОГРАМИ ПРОВІДНИК ТА ЗАСІБ ПЕРЕГЛЯДУ ЗОБРАЖЕНЬ І ФАКСІВ

Серед стандартних програм до складу операційної системи Windows входить кілька засобів перегляду зображень. Один з них містить про­грама Провідник, яка при встановлених способах подання списку фай­лів і папок Ескізи сторінок і Діафільм виводить у Робочому полі змен­шені зображення рисунків (ескізи), що зберігаються у відповідних файлах. При цьому в поданні Діафільм у верхній частині Робочого поля подається збільшений ескіз зображення з поточного файлу (рис. 3.32), а під ним - кнопки керування переглядом. Використовуючи ці кнопки, можна здійснювати перехід між зображеннями (кнопки Попереднє зображення або Наступне зображення), повертати їх на 90° (кнопки Повернути за годинниковою стрілкою або Повернути проти годинникової стрілки).

Для тих, хто працює з Windows 7

У програмі Провідник операційної системи Windows 7 відсутнє по­дання Діафільм, проте є кілька варіантів подання для перегляду ескі­зів: Мозаїка, Середні піктограми та Великі піктограми.

Іншим стандартним засобом перегляду зображень у Windows є про­грама, яка так і називається - Засіб перегляду зображень і факсів. Ця програма, як правило, запускається, якщо двічі клацнути ліву кнопку миші на значку графічного файлу. Якщо при цьому запустилася інша програма для перегляду зображень, то тоді відкрити вікно Засобу пе­регляду зображень і факсів можна, виконавши такий алгоритм:

1. Відкрити контекстне меню будь-якого графічного файлу (рис. 3.33).

Для тих, хто працює з Windows 7

У Windows 7 подібна програма має назву Засіб перегляду фотогра­фій Windows і трохи змінений зовнішній вигляд (рис. 3.35). Вікно має Рядок меню та по-іншому розміщено кнопки керування переглядом зображень. Використовуючи команди меню Файл, користувач може виконати операції над файлами: видалити, зробити копію, перегляну­ти властивості та закрити програму. Вибір у меню Записати єдиної команди - Диск з даними дає змогу користувачу записати на оптичний диск обрані фотографії.

ПРОГРАМА MICROSOFT OFFICE PICTURE MANAGER

До складу комплекту програм Microsoft Office для роботи з графіч­ними зображеннями входить програма Microsoft Office Picture Manager. Використовуючи її, можна не тільки переглядати зображен­ня, а й здійснювати цілий ряд операцій з редагування зображень. Для запуску програми слід виконати Пуск => Усі програми => Microsoft Office => Засоби Microsoft Office => Microsoft Office Picture Manager. Вікно програми має вигляд, поданий на рисунку 3.36.

Після відкриття програми Робоче поле, як правило, порожнє. Для додавання зображень, що будуть переглядатися та опрацьовуватися, потрібно виконати Файл => Додати ярлик рисунка (рис. 3.37). Відкриється вікно, у якому слід вибрати папку, що містить потрібні зображення, та вибрати кнопку Додати. Файли в Робочому полі мо­жуть відображатися в одному з трьох подань: Подання ескізів, Подання діафільму  або Подання одного зображення.

Перемикання способів подання здійснюється з використанням відпо­відних кнопок (рис. 3.36, 3).

Для переходу до наступного або попереднього зображення викорис­товують відповідні кнопки, розміщені в Рядку стану. Там само міс­титься панель змінення масштабу перегляду зображень (рис. 3.38).

Для виконання операцій з редагування зображень потрібно відкри­ти панель Змінення рисунків (рис. 3.39), вибравши кнопку Змінити рисунки на Панелі інструментів.

Використовуючи інструменти панелі Змінення рисунків, можна виконати над виділеними зображеннями такі операції:

• автоматичне регулювання кольорової гами та яскравості зображень - кнопка Автоматичне настроювання;
•  змінення яскравості зображення та рівня контрастності (франц. contraste - протилеж-
• ність) - посилання Яскравість і контраст;
• змінення насиченості, інтенсивності (франц.intensif - посилений) і відтінків кольорів зображення - посилан­ня Колір;
• вирізання з рисунка його частини шляхом обтинання однієї або кількох сторін - посилання Обтинання;
• поворот малюнка на довільний кут, поворот на кут 90° за або проти годинникової стрілки, дзеркальне відображення зліва направо або зверху вниз - посилання Обертання й відображення;
• усунення ефекту «червоних очей», який проявляється у випадку фотографування зі спалахом - посилання Усунення ефекту червоних очей;
• змінення розмірів зображення - посилання Змінення розміру;
• зменшення розміру файлу в байтах залежно від його подальшого використання — посилання Стискання зображень.

Після вибору будь-якого з посилань на панелі Змінення рисунків відкривається нова панель з інструментами відповідно до виду посилання. Наприклад, після вибору посилання Усунення ефекту червоних очей буде відкрито однойменну панель, а вказівник набуде вигляду. Вказівник потрібно навести на «червоне око» і клацнути ліву кнопку миші. Після вибору всіх об’єктів слід вибрати кнопку ОК на панелі. Результати виконання операцій з усунення ефекту «червоних очей» подано на рисунку 3.40, б.

Для збереження змін після редагування потрібно виконати Файл => Зберегти, і зміни будуть записані у файл з тим самим іменем, або ви­конати Файл => Зберегти як для збереження змін у файлі з іншим іменем або в іншій папці.

5. Фізкультхвилинка.

6. Усвідомлення вивченого матеріалу.

Опитування

1. Як можна переглянути зображення, використовуючи програми Paint та PowerPoint?
2. Які пристрої використовують для перегляду зображень?
3. Які програмні засоби має операційна система Windows для пере­гляду зображень?
4. Як переглянути зображення, використовуючи програму Провідник?
5. Як запустити на виконання програму Засіб перегляду зобра­жень і факсів?
6. Які можливості надає користувачу програма Засіб перегляду зо­бражень і факсів для перегляду зображень? А для редагування зображень?
7. Як запустити на виконання програму Microsoft Office Picture Manager?
8. Які дії над зображеннями можна виконати в програмі Microsoft Office Picture Manager?
9. Яка різниця між можливостями, що надаються користувачеві для редагування зображень, програм Засіб перегляду зображень і факсів та Microsoft Office Picture Manager?

7. Закріплення вивченого.

Виконати завдання:

на уроці 2, 8, 9.

8. Завдання до уроку.

1. Опишіть послідовність дій для перегляду у вікні Провідника зо­бражень у поданні Діафільм.
2. Відкрийте в Провіднику папку Розділ 3\Пункт 3.3\Діафільм. Перегляньте зображення, використовуючи подання Діафільм. Поверніть зображення з файлів діафільм1.jpg і діафільм4.jpg, використовуючи відповідні кнопки керування. Закрийте вікно Провідника.
3. Опишіть призначення кнопок керування переглядом зображень у вікні програми Засіб перегляду зображень і факсів.
4. Відкрийте в Провіднику папку Розділ 3\Пункт З.З\Зображення. Запустіть на виконання програму Засіб перегляду зображень і факсів. Використовуючи засоби програми, збережіть копії зо­бражень з файлів 5.jpg, 11.jpg та 12.jpg у власній папці з іменами Чигирин1.jpg, Чигирин2.jpg і Чигирин3.jpg відповідно, ви­даліть файли 5.jpg, 11.jpg і 12.jpg з папки Зображення.
5. Опишіть об’єкти вікна програми Microsoft Office Picture Manager.
6. Опишіть послідовність виконання операцій з корекції кольору зображення в програмі Microsoft Office Picture Manager.
7. Дослідіть і опишіть послідовність виконання операцій зі змінення розмірів зображення в програмі Microsoft Office Picture Manager.
8. Запустіть на виконання програму Microsoft Office Picture Manager. Відобразіть у Робочому полі вміст папки Розділ 3\Пункт 3.3\Рисунки. Визначте розмір файлу pисунок19.jpg. Змініть розміри зображення із цього файлу, встановивши 75 % від початкового розміру. Збережіть зміни у файлі pисунок19.jpg у власній папці. Як змінилися розміри файлу?
9. 3менште розміри файлів рисунок 28.jpg, рисунок 29.jpg, рису­нок 30.jpg з папки Розділ 3\Пункт 3.3\Рисунки, виконавши ко­манду Стискати для веб-сторінок з панелі Стискати рисунки програми Microsoft Office Picture Manager. Визначте загальний розмір файлів до стискання та очікувальний розмір після стис­кання.

9. Робота з комп’ютером.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

10. Найважливіше на цьому уроці.

Для перегляду графічних зображень використовують спеціальні пристрої (цифрові фоторамки, пристрої для зберігання та перегляду мультимедіа, цифрові фото- та відеокамери тощо) та програми, які на­зивають засобами для перегляду графічних зображень.

В операційній системі Windows є засоби для перегляду зображень - це способи подання Ескізи сторінок і Діафільм у Провіднику та про­грама Засіб перегляду зображень і факсів.

Програма Microsoft Office Picture Manager з набору програм Microsoft Office надає користувачу можливість не тільки переглядати зображення, але й виконувати редагування зображень: змінювати рі­вень яскравості та контрастності, корегувати кольорову гамму, обти­нати, повертати, змінювати розміри зображення та інше.

11. Підсумки.

Рефлексія

• Що дізналися нового?
• Чого навчилися?
• Які питання виникли?
• Що викликає труднощі?

12. Домашнє завдання.

1. Вивчити теоретичний матеріал (підручник п. 3.3).
2. Вправи за підручником № 4.
3. Інтерактивна вправа “Помічник з пошуку”
4. Виконати вправу працюємо з комп’ютером.
5. Виконати вправи у робочому зошиті: