Справка по итогам успеваемости учащихся

 ГБОУ начальной школы  №300 Центрального района

 г. Санкт- Петербурга 2011/2012 учебный год.

 В соответствии с годовым планом работы и планом внутришкольного контроля 23 и 24 мая 2012 года были проведены поклассные совещания по итогам 2011/ 2012 учебного года. В ходе совещаний установлено:

132 учащихся 1-х классов успешно освоили все предметы учебного плана и перешли во 2-ой класс; учащийся 1-д класса класса Марфин Борис, обучающийся на дому, успешно справился с усвоением программы 1-го класса и переведен в следующий класс.  

     Из 352 учащихся  2-4 классов на «4 и 5» успевают  240 учащихся, что составляет 68,38 %.( -4 % в сравнении с показателями прошлого учебного года)

Ученик 2-а класса Чигирин Владислав, обучающийся на дому, успешно справился с освоением программы 2 класса и переведен в 3 класс.

Средний показатель качества знаний в параллели  2-х    классов- 69,47%, 73,02 %-в параллели   3-х классов,  62,7 % - в параллели  4-х  классов.

Рейтинг качества знаний распределился следующим образом:


№п/п

класс

Классный руководитель

1

Помазанова Маргарита Юрьевна

2

Голощапова Елена Михайловна

3

Максимова Галина Сергеевна

4

Симкина Оксана Александровна

5

Пожарицкая Любовь Григорьевна

№п/п

класс

Классный руководитель

1

Айрапетова Анна Гамоновна

2

Варакина Юлия Александровна

3

Кожанова Елена Юрьевна

4

Князькова Наталья Александровна

 

№п/п

класс

Классный руководитель

1

Сухопаренко Наталия Филипповна

2

Тимонина Екатерина Николаевна

3

Шепотенко Людмила Николаевна

4

Иванющенко Татьяна Юрьевна

5

Сорокина Ольга Яковлевна

Радует  количество учащихся, окончивших  год на «отлично», их в этом учебном году:

 в параллели 2-х классов-24 чел., 3-их классов-24 чел., 4-х классов-19 чел., всего отличников-67 чел. Совместная целенаправленная работа учителей – предметников, классных руководителей, воспитателей, родителей позволила многим учащимся добиться высоких показателей обученности.

Результаты поступления выпускников в школы:

Имеют «3» по одному предмету 39 учащихся, что значительно больше показателя прошлого года. Причем единственная «3» по итогам года по русскому языку -  у 36% учеников, по математике -  у 26% учеников, по английскому языку - у 38% учеников.

Большая работа была проведена с учащимися 2-б, 3-г класса, имеющими проблемы в учебе. По итогам года ученик 3-г класса Воробцов Иван является неуспевающим по одному предмету – русскому языку. Ученик 2-б класса Иванов Савелий является неуспевающим по трем предметам – русскому языку, английскому языку и математике, решением ПС он оставлен на второй год.

Были проведены индивидуальные беседы с родителями этих учащихся как заместителем директора по УВР Буденной И.О., так и социальным педагогом Кудрявцевой А.А. Индивидуально работала с детьми психолог школы Евсеева Л.Н.

Все воспитательные мероприятия прошли согласно годовому плану. В рамках внутришкольного контроля проводилась проверка техники  чтения незнакомого текста во 2, 3,4 классах. Результаты таковы:

Каждому учителю даны конкретные рекомендации.

В целом следует отметить проблему по формированию навыка выразительного чтения. Эта проблема прослеживается во всех классах.

 Контроль за обеспечением здоровья и здорового образа жизни выявил следующие проблемы:

- утренняя зарядка не во всех классах проводится по разным комплексам;

- организация подвижных перемен (не все учителя их организуют, а просто наблюдают за игрой детей);

-режим проветривания (дети задерживаются в классе и учителя не проветривают помещения перед началом следующего урока);

- допускается неправильная расстановка мебели;

-задержка детей на завтрак.

 По итогам данной проверки было проведено совещание, даны соответствующие рекомендации.

На индивидуальные беседы приглашались родители учащихся 4-х классов для определения выбора образовательного маршрута  при переходе на следующую ступень обучения.

 На Дне открытых дверей  для родителей будущих первоклассников были представлены учителя, которые будут работать в 1-х классах, дана информация: о школе, о стандартах второго поколения, об учебниках по которым будут обучаться дети, о внеклассной работе. Были проведены открытые уроки для родителей будущих первоклассников.

Учащиеся 4-х классов принимали активное участие в районных и городских олимпиадах, призерами стали: математика-2 чел., русский язык -3 чел.

 Выводы и предложения:

 

  1. Работу педагогического коллектива  в 2011/2012 учебном году считать удовлетворительной. Отметить положительный опыт работы по повышению качества обучения следующих классных руководителей: Симкиной О.А., Пожарицкой Л.Г., Иванющенко Т.Ю., Сорокиной О.Я.
  2. Проводить систематическую разъяснительную работу с учащимися по соблюдению правил поведения для учащихся в школе и выполнению режимных моментов. Отв.Кудрявцева А.А.
  3. В целях предупреждения детского травматизма провести беседы и классные часы, на которых в игровой форме закрепить знания учащихся по правилам безопасного поведения в школе, дома, в общественных местах.  Отв. Воротникова Ю.Э.  

 

Зам. директора по УВР                                                     Варакина Ю.А.