Dpto. de Medicina Clínica

IGC-GD01

Máster Universitario de Investigación en Medicina Clínica 2016/2017

Versión: 2

15-09-17

Página  de

MÁSTER UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN

EN MEDICINA CLÍNICA

AÑO 2017-2018

GUÍA DOCENTE

INVESTIGACIÓN EN GESTIÓN CLÍNICA 

Coordinador:

Profa. Emilio Flores. Profesor Asociado. Departamento de Medicina Clínica, UMH.

Profesorado:

Prof.  Joaquín Uris Selles. Profesor Asociado. Departamento de Salud Pública, Universidad de Alicante.

Fechas:

30 abril al 25 mayo 2018


INVESTIGACIÓN EN GESTIÓN CLÍNICA 

Coordinador: Profª. Emilio Flores

Fecha: 30 abril a 25 de mayo 2018

Foro de la asignatura para dudas:  Tutoría online

Trabajo de recesión:  25 de mayo 2018

Tipo de asignatura: optativa de 3 ECTS

Descripción de los contenido de la asignatura:        

Cualquier sistema sanitario que realiza investigación, independientemente del tipo y extensión, alcanza mayores cotas de calidad en la atención sanitaria que presta a sus usuarios. La investigación sobre los propios servicios de salud y sus resultados nos ayuda a comprender mejor la naturaleza de nuestros recursos, la organización de nuestro sistema sanitario, la efectividad de los procedimientos que ponemos en marcha y las necesidades de salud de nuestros pacientes.                                 

Esta asignatura pretende dotar al alumno de los conocimientos necesarios para realizar investigación en el ámbito de la planificación, coordinación y mejora de servicios sanitarios.

La asignatura va dirigida a profesionales con responsabilidad o interés en la gestión de centros y servicios sanitarios, incluyendo a los gestores clínicos (jefes de servicio o sección hospitalarios; coordinadores de atención primaria). Aunque cualquier profesional que pretenda conocer y entender mejor el sistema sanitario en el que desarrolla su actividad, se verá beneficiado de los conocimientos que pueda obtener con la realización de esta asignatura.

El enfoque de la asignatura está dividido en dos módulos. El primer módulo es de tipo conceptual, proporciona las claves para diseñar y evaluar una investigación en el ámbito de la gestión clínica. El segundo módulo es de tipo práctico, propone al alumno el diseño de una investigación en gestión clínica en su medio para aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.

Competencias generales y específicas:

Competencias generales

-Que los/as estudiantes demuestren una competencia sistemática en el campo de la medicina, y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

-Que los/as estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación.

Competencias específicas

- Que los/as estudiantes sean capaces de alcanzar los conocimientos y aptitudes necesarias para llevar a cabo la elaboración de una investigación en el ámbito de la gestión clínica.

- Que a los/as estudiantes se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

- Acceder a la literatura científica, bases de datos, fuentes documentales e información de alto nivel existente en Medicina Clínica y áreas relacionadas.

- Diseñar y planificar un proyecto que aborde el problema a investigar para someterlo a evaluación por comités de ética, así como de evaluación y financiación de la investigación

Objetivos

1. Conocer los fundamentos de la gestión clínica y estructuras sanitarias.  

2. Formular preguntas de investigación en el ámbito de la gestión clínica.

3. Localizar las principales fuentes de evidencia para la toma de decisiones de gestión clínicas y su grado de  valoración de la evidencia

4. Conocer los fundamentos de las herramientas utilizadas en Gestión Clínica.

5. Valorar los resultados de estudios relacionados con el ámbito de gestión clínica.

Contenidos

Los contenidos constan de cuatro unidades didácticas que se deben desarrollar en tres semanas.

Unidades didácticas

Unidad 1. Introducción y elementos conceptuales.

Tema 1.1: Introducción: Gestión Clínica y Sistemas Sanitarios.

En esta unidad se introducirán los conceptos de Gestión Clínica y Sistemas sanitarios.

Unidad 2. Metodología

Tema 2.1: Aspectos metodológicos de investigación en Gestión Clínica

En esta unidad se revisarán los aspectos metodológicos de la investigación en Gestión Clínica.

Unidad 3.Herramientas para la Gestión Clínica

Tema 3.1: Herramientas para la Gestión Clínica y Sistemas sanitarios I 

En esta unidad se revisarán la gestión por procesos y la gestión de las personas.

Tema 3.2: Herramientas para la Gestión Clínica y Sistemas sanitarios II 

En esta unidad se revisarán la gestión de pacientes y sistemas y tecnologías de la comunicación.

Unidad 4.Evaluación y Monitorización

Tema 4.1: Metodología de evaluación en Gestión Clínica.

En esta unidad se destacan las claves para la evaluación de resultados en el ámbito de la Gestión Clínica.

Tema 4.2: Metodología de comparación en Gestión Clínica

En esta unidad se destacan las claves para la monitorización de resultados en el ámbito de la Gestión Clínica.

Unidad práctica

En esta unidad de forma tutorizada se realizará un proyecto de investigación.

Bibliografía Básica

Rajaram Govindarajan. El desorden sanitario tiene cura. Desde la seguridad del paciente hasta la sostenibilidad del sistema sanitario con la gestión por procesos.  Marge Médica Books. 2010.

V Ortún (dir),  M Callejón, J Colomer, J Gérvas, R Meneu, N Padrón. El buen gobierno sanitario. Madrid: Springer, 2009.

JA Perez Fernandez de Velasco. La Gestión por procesos. ESIC Editorial. 2012

Bibliografía complementaria

Se describen en cada unidad.

Metodología y Evaluación

Metodología

Actividades dirigidas: Tutoría a demanda a través de e-mail

Actividades compartidas: Esta asignatura no tiene actividades compartidas

Actividades autónomas: 

- Seguir la unidad didáctica grabada en Power-Point.

- Comunicación del tutor de la asignatura cuando existan dudas.

- Presentación de un ejercicio.

Evaluación

Ejercicio final, (100%). Se presentará un proyecto de investigación en Gestión Clínica sobre un ámbito que próximo al alumno en el que pueda mostrar los conocimientos adquiridos.

Los criterios de valoración serán:

Adecuación con los contenidos de la asignatura:

20%

Adecuación Metodológica

50%

Aplicabilidad del proyecto

20%

Innovación del trabajo

10%