Description: DEPED-NEW_e78wysqt

        GRADES 1 to 12

        DAILY LESSON LOG

School:

Grade Level:

IV

Teacher:

Learning Area:

ESP

Teaching Dates and Time:

WEEK 2

Quarter:

4TH Quarter

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

I. LAYUNIN

A. PamantayangPangnilalaman

NauunawaanangnaipakikitaangpananaligsaDiyossapamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahalsamgalikha

B. Pamantayansapagganap

NaisasabuhayangpananaligsaDiyossapamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahalsamgalikha

C. MgaKasanayansaPagkatuto

Isulatang code ng bawatkasanayan

Napahahalagahananglahat ng mgalikha: may buhay at mga material nabagaySarili at kapwatao:  paggalangsakapwatao

EsP4PD-IVa-c-10        13.1.2

II. NILALAMAN

Aralin2:PagpapahalagasaKapuwa, PagmamahalsaMaylikha

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

AlaminNatin

IsagawaNatin

IsapusoNatin

IsabuhayNatin

SubukinNatin

1. MgaPahinasaGabay ng Guro

TG pp. 182 - 184

TG pp. 182 - 184

TG pp. 182 - 184

TG pp. 182 - 184

TG pp. 182 - 184

2. MgaPahinasaKagamitang ng Mag-aaral

LM pp. 281 - 288

LM pp. 281-288

LM pp. 281 - 288

LM pp. 281 - 288

LM pp. 281 - 288

3. MgaPahinasaTeksbuk

4. KaragdagangKagamitanmulasaportal ng Learning Resource

B. Iba pang KagamitangPanturo

Kuwaderno, bond paper, smiley board, gunting, PPTx, tsart, meta cards, larawan, flash drive, TV monitor

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sanakaraangaralin at/opagsisimula ng bagongaralin

Angbuhaynatin ay pinakamahalagangregalo/handog ng PoongMaykapal. Dahilangbuhay ay isangnapakahalagangbiyayanadapatingatan at pahalagahanupangmagkaroon ng kabuluhanangatingbuhaysamundongatingginagalawan.

Alinangnagpapakita ng pagpapahalagasamgalikha ng Diyos .

Pagpapakita ng mgalarawan ng may pagpapahalagasakapwa. Ipaliwanag ng mgabata.

Paano mo pahahalagahanangbuhay ng iyongkapwatao?

Ipaliwanag.

Ipakitasa strips ng cartolina

Inaalagaankoangakingnakababatangkapatid.

Pinapasayakoangakinglolongnalulungkot.

Binibigyanko ng pagkainsiOnyoktuwing recess.

B. Paghahabisalayunin ng aralin

Pananagutannatingmahalin, igalang at pahalagahanangbuhay ng atingkapuwatulad ng pagpapahalaganatinsaatingbuhay. Paanonatingagawin?

Anongmgapagpapahalagaanginyongnatutuhan?

Magbaliktanawangmgabata at isipinangmgataongnakasalamuhanainyongiginagalang o pinahahalagahan

Anoangmgadapatmonggawinsabawatsitwasyon kung ikawangtauhandito?

Italaangmgadahilan kung bakit mo itodapatgawin.

Tama baa ng mganasa strips ng cartolina?

Ipaliwanag.

C. Pag-uugnay ng mgahalimbawasabagongaralin

Ipasurianglarawansa ALAMIN NATIN sa LM p. 281

Ipagawaangnasa ISAGAWA NATIN sa LM pp. 282

Ipagawaangnasa ISAPUSO NATIN SA lm P. 285

Ipagawaangmganasa ISABUHAY NATIN  sa LM  p. 287

Mulingipaalalaangkahalagahan ng buhay ng atingkapwanadapatnatingigalang at pahalagahan.

D. Pagtatalakay ng bagongkonsepto at pagalalahad ng bagongkasanayan #1

Pagtalakaytungkol ditto

Paano mo ipakikitaangpagpapahalagasakanila? Bakitdapatmongpahalagahanangmgalikha ng Diyostulad ng nasalarawan?

Bataysainyongsagot, anoangnatuklasan mo tungkolsainyongsarili?

Masaya k aba saiyongnatuklasan?

Kung madalasmongginagawaang mali, ano kaya angmagigingepektonitosaugnayan mo saiyongkapwa?

Gumupit ng isangpuso at isulatangmgataongpinahahalagahan mo at iginagalangsaiyongbuhay.

 Sa kabilangbahagi ay isulat kung aano mo ipinakikitaangiyongpaggalangsataongito.

Talakayinangmgalarawanditosa LM p. 287

May pagpapahalaga baa ng nasalarawansakanyangkapwa? Paano?  Bakit?

Tama ban aangbuhay ng isangtao ay atingkitilin o kunin?

Paanonatinmamahalinan gating buhay?

BakitkasalanansaDiyosangpagkitil ng buhay ng kapwa?

E. Pagtalakay ng bagongkonsepto atpaglalahad ng bagongkasanayan #2

Pangkatang Gawain

Iguhitangmgalikha ng Diyosnadapatnatingpahalagahan.

Pangkatang Gawain

Sagutin: Sa mabubutingbagaynaminsan mo langginagawa, ano kaya angmaaarimonggawin?Ipagawaang Gawain 2 sa LM p. 283

Pangkatang Gawain

Gumawa ng awittungkolsapaggalang at pagpapahalagasakapwa

Pangkatang Gawain

Pag-aralanangsitwasyon.

Tama baito? Bakit?

Pangkatang Gawain

Angmgabata bang ito ay may pagpapahalagasabuhay?

F. PaglinangsaKabihasnan(Tungosa Formative Assessment)

Indibidwalna Gawain

Paanonilapinahahalagahanangisat-isa?

Indibidwalna Gawain

Paano mo iginagalag at pinahahalagahanangisang may sakit?

Indibidwalna Gawain

Pangatuwiranan: Bakit mali angipinakikita ng batasalarawan? Anoangtamanggawi?

Indibidwalna Gawain

Tama baa ng ginagawangpagtulongni Ryann sakanyang Mama? Bakit?

Indibidwalna Gawain

Sumulat ng isangpanalangintungkolsapaghingi ng gabayupangmapangalagaanangbuhay ng kapwa.

May pagpapahalaga baa ng gurosamgabata?

G. Paglalapat ng aralinsa pang-araw-arawnabuhay

Bakitdapatpahalagahanangmgalikha ng Diyos?

Kung hindi mo ginagawaangmganararapatmonggawin, ano kaya angmaaaringmagingbunganitosaiyo at sapakikitungo mo saiyongkapwa?

Nasiraangbahaynina Ryann. Wlasilangmayuluyan. Anoangnararapatmonggawin?

Nawalan ng mgamahalsabuhaysi Lewis. Anoangmaaarimongmaitulongsakanya?

Pinahahalagahanba ng mgakaibiganangisat – isa? Paano?

H. Paglalahat ng Aralin

Ipabasaang TANDAAN NATIN  sa LM pp. 285-286

Ipabasaang TANDAAN NATIN  sa LM pp. 285-286

Ipabasaang TANDAAN NATIN  sa LM pp. 285-286

Ipabasaang TANDAAN NATIN  sa LM pp. 285-286

Ipabasaang TANDAAN NATIN  sa LM pp. 285-286

I. Pagtataya ng Aralin

Panuto:Piliinsamgalarawanangtamangpagpapahalagasamgalikha ng Diyos.

Panuto:Lagyan ng tsekangmgatamanggawisapaggalangsakapwa.

______1.Alagaan angkapatidna may karamdaman.

______2.Bigyan ng tubigangmganauuhaw.

______3.Ipagtabuyan angmgakapatidnaMangyannahumihingi ng kanin.

______4. Paghingi ng tawadsakapwa.

Tama bang makipaglarosaibangbata? Bakit?

Panuto:Isulat kung tama o mali angbawatsitwasyon.

____1.Pagbibigay ng pagkainsakapwasaoras ng reses.

____2.Pasayahin angisangbatangnalulungkot.

____3.patuluyin angpamilyangwalangmatuluyan.

Anoangkahalagahan ng pagigingmabutisakapwa?

Panuto: Sagutin.

Wala ng matuluyanangmgakapatidnaNardo at Lucila. PinatuloysilaniCardosakanilangbahay

Gagawin_______________

______________________

Dahilan:________________

_______________________

Panuto:Pag-aralanang editorial cartoon. Gamitinitobilanggabaysapagsulat ng isangmaiklingsanaysaytungkolsapaksang,”Buhay ng Kapwa-tao, Pahahalagahan Kong Lubos.”

J. Karagdagang Gawain para satakdangaralin at remediation

Mgalarawan ng pakkipagkapuwa

Mgalarawan ng nagpapakita ng mabutingasalsakapwa

Larawan ng mgabatangmasasaya at may paggalang

Sumulat ng isangpanalangin ng pasasalamatsabuhaynakaloob ng Diyos.

Mgalarawan ng mgataong may pagpapahalagasakapwa.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaralnanakakuha ng 80% sapagtataya.

B. Bilang ng mga-aaralnanangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulongbaang remediation? Bilang ng mag-aaralnanakaunawasaaralin.

D. Bilang ng mga mag-aaralnamagpapatuloysa remediation

E. Alinsamgaistratehiyangpagtuturoangnakatulong ng lubos? Paanoitonakatulong?

F. Anongsuliraninangakingnaranasannanasolusyunansatulong ng akingpunungguro at superbisor?

G. Anongkagamitanangakingnadibuhonanaiskongibahagisamgakapwakoguro?

DEPED daily lesson plans for download: www.teachershq.com