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Zeit

Herausforderung

Handlungsschritte

Kompetenzen (rel.päd.)

Kompetenzen (IT)

Wochen 1-2:
15.02.-28.02.

Multikulturalität

Informieren: Vorstellung, Ziele setzen, Infos über Werkzeuge und Vernetzungsmöglichkeiten

Planen und entscheiden: Anforderungssituationen finden, zu Arbeitsgruppen zusammenfinden

Ausführen: Wochenaufgabe unter Expertenbegleitung (evtl. mit SchülerInnen) ausführen und die Produkte teilen

Kontrollieren und Bewerten: Feedback geben und empfangen,

den Kurs u. d. eigene Entwicklung reflektieren, Ausblick auf die Zukunft, ggf. Weiterarbeit

Ich kann bezüglich der Kursteilnahme meine Kompetenzen u. Interessen wahrnehmen u. wo ich Unterstützung brauche

Ich kann die kulturelle Vielfalt in meiner Schule und die meiner SchülerInnen wahrnehmen und benennen und mit meinen KollegInnen reflektieren

Ich kann mit der openreli-Plattform, sozialen Netzwerken u. Onlinekonferenz- Tools umgehen

Ich kann im Internet recherchieren, Webressourcen beurteilen u. mit Anwendungen zur Gestaltung von digitalen Produkten umgehen.

Wochen 3-4:
01.03.-14.03.

Multireligiosität

Ich kann die religiöse Vielfalt in meiner Schule und die meiner SchülerInnen wahrnehmen und benennen und mit meinen KollegInnen

reflektieren

Wochen 5-6:
15.03.-28.03.

Vielfalt in der Schule leben

Ich kann den Umgang mit der religiösen und kulturellen Vielfalt in meiner Schule wahrnehmen und benennen und mit meinen KollegInnen reflektieren

Ich kann religionspäda-
gogische Unterrichts-
entwürfe, Materialien u. Medien erstellen und teilen

Woche 7:
29.03.-04.04.

Ich kann wertschätzendes u. sachliches Feedback zu den Lehr-/Lernprodukten geben und annehmen

Ich kann meine Aktivitäten u. Lernfortschritte reflektieren u. Feedback zum Kurs geben