GRADES 1 to 12

        DAILY LESSON LOG

School:

Grade Level:

IV

Teacher:

Learning Area:

ESP

Teaching Dates and Time:

Week 9

Quarter:

4TH Quarter

MONDAY

TUESDAY

WEDNESDAY

THURSDAY

FRIDAY

I. OBJECTIVES

A. Pamantayang Pangnilalaman

Nauunawaan ang naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa mga likha

B. Pamantayan sa pagganap

Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa mga likha

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Isulat ang code ng bawat kasanayan

Napahahalagahan ang lahat ng Diyos ( halimbawa: pangangalagasa mga material na gawang tao mula sa likas na yaman o gawa ng tao)ESP4PD-IVh-i-13

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

II. NILALAMAN

Mga Kagamitang Gawa ng Tao, Iniingatan Ko!

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

Alamin Natin

Isagawa Natin

Isapuso Natin

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

TG pp. 206 - 209

2. Mga Pahina sa Kagamitang ng Mag-aaral

LM pp. 343 - 350

\

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo

P o w e r   p o I n t  p r e s e n t a t I o n

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

Balik-aral:

Paano ka makatutulong sa pangangalaga ng ating likas na yaman o kalikasan?

Pagpapakita ng mga larawan  ng kagamitan na galing sa likas na yaman.

Ano-ano ang  kagamitan sa loob ng ating silid-aralan  na galing sa likas na yaman?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

 Magpakita ng mga larawan ng mga kagamitang gawa sa likas na yaman.

Ano ang mararamdaman mo kung sakaling Makita mo ang mga kagamitan sa inyong bahay, paaralan o pamayanan ay napapabayaan?

Paanoninyo inaalagaan ang mga kagamitan na galing sa likas yaman?

Paano  aalagaan ang mga kagamitan natin?

Ano ang magiging dulot sa likas yaman sa pangangalag ng  mga kagamitan?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa  bagong aralin

Ipabasa ang tula sa ALAMIN MO  sa LM pp. 343 - 344

Ipabasa muli ang tula na nasa ALAMIN MO  sa LM pp. 343 – 344.

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at pagalalahad ng bagong kasanayan #1

a. Ano-anong gamit o kagamitan sa ating bahay, paaralan at pamayanan ang maaaring magawa mula sa likas na yaman o kalikasan?

b. Tukuyin ang mga kagamitang ito sa ating pang-araw-araw na buhay?

c. Bilang tagapangalaga n gating kalikasan, ano-ano ang dapat mong gawin upang mapangalagaan ang mga ito?

Ipagawa sa mga bata ang Isapuso Natin, sa LM, ph 347.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2

Pangkatang Gawain

Pangkat I- Magbigay ng mga kagamitan na mula sa likas na yaman.

Pangkat II – Paano mapangangalagaan ang mga kagamitan na galing sa likas yaman?

Pangkat III-  Ano-ano ang dapat gawin bilang tagapangalaga n gating kalikasan?

Pangkatang Gawain

Ipagawa ang Gawain 2 sa LM, ph 346.

Pangkatang Gawain

Paksa:

“Kagamitan Ko, Iingatan Ko”

Gumawa ng:

Pangkat I – Rap

Pangkat II– Kanta

Pangkat III-Panalangin

.

F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo sa Formative Assessment)

Indibidwal na Gawain

Ilista ang mga kagamitan na  pinanggalingan sa likas na yaman na nasa bahay at paaralan na meron tayo .

Indibidwal na Gawain

Ipagawa sa bawat bata ang nasa Gawain 1 sa LM pp. 345.

Indibidwal na Gawain

Bakit mahalagang ingatan ang mga kagamitan na galing  sa kalikasan?

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

Bilang mag-aaral, paano ka makatutulong sa wastong paggamit ng mga kagamitan na galing sa likas na yaman?

Paano mo maipapakita ang pangangalaga sa mga kagamitan na galing sa likas na yaman?

Bakit mo iniingatanm  ang mga kagamitan na galing sa likas na yaman?

H. Paglalahat ng Aralin

Ano ang natutuhan natin sa aralin?

Ano ang natutuhan natin sa aralin?

Ipabasa sa mga bata ang nasa TANDAAN NATIN  sa LM p. 348

Ano ang natutuhan natin sa aralin?

Ipabasa sa mga bata ang nasa TANDAAN NATIN  sa LM p. 348.

I. Pagtataya ng Aralin

Panuto:    Isulat kung tama o mali ang mga pahayag.

______1. Magpasalamat sa Panginoon sa ipanagkaloob na kalikasan.

______2. Sayangin ang mga kagamitan na galing sa likas yaman.

______3. Gamitin nang may ingat ang mga kagamitan na galing sa likas yaman.

______4.  Huwag abusuhin ang kapalgiran bagkis ay alagaan.

______5. Paunlarin at pagyamanin ang  ang biyaya ng kapaligiran.

Sagutin:

Kung palagi nating  inaabuso ang kapaligiran, meron pa ba kayang magamit na kagamitan na galing sa likas na yaman ang mga susunod na kabataan?

Magbigay ng limang kagamitan na meron ka na galing sa likas na yaman at isulat kung paano mo ito iingatan.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at remediation

.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

Socio-emotional learning

F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?