1-GINEBRA.- Unos 75 millones de niños en el mundo no tienen acceso a la educación primaria porque comienzan a trabajar a una edad temprana, según ha denunciado denunció la Organización Mundial del Trabajo (OIT), en el Día Internacional contra el Trabajo Infantil.
"Debemos trabajar para que todo niño tenga derecho a la educación y para que no deba trabajar para sobrevivir", ha declarado el director general de la OIT, Juan Somavia.
Precisamente, la educación es el eje central que dirige este año el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, y la necesidad de romper el círculo vicioso que forman la pobreza y la participación de los niños en actividades económicas.
En total, unos 218 millones de niños de entre 4 a 15 años trabajan en el mundo, según la OIT, y de ellos, más de 100 millones lo hacen en la agricultura, en zonas rurales donde el acceso a las escuelas y la disponibilidad de profesores y medios está muy limitado, según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef). "Para demasiados niños en el mundo, en particular para aquellos de familias pobres, el derecho a la educación continúa siendo un concepto abstracto, muy lejos de la realidad cotidiana", agregó Somavia.
2-La educación está más extendida en occidente: América del Norte y los principales países de Europa.
Está más extendida en estos países que en otros porque estos están desarrollados y en África por ejemplo, no.
3-Si, porque la educación es la base de todo, y si no se tiene una buena educación de pequeño,
Después es todo más difícil.
Muchas veces es así, porque los padres con falta de recursos no pueden permitirse pagarles un mínima educación a sus hijos.
4-Para empezar debería haber centros de educación gratuita en todo el mundo.
También se deberían ofrecer más becas.
6-SAVE THE CHILDREN
• Actuar directamente sobre las violaciones de derechos.
• Incidir en las políticas públicas y en cambios legislativos.
• Sensibilizar a la población en temas que afectan a la infancia.
• Fortalecer las capacidades de las comunidades y sociedad civil que apoya a los derechos humanos de la infancia.
• Promover la participación de los niños, niñas y adolescentes.
• Promover la igualdad de oportunidades entre niños y niñas de diferentes realidades sociales.
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