GRADES 1 to 12 DAILY LESSON LOG | School: | Grade Level: | III | |
Teacher: | Learning Area: | FILIPINO | ||
Teaching Dates and Time: | WEEK 7 | Quarter: | 4TH Quarter |
MONDAY | TUESDAY | WEDNESDAY | THURSDAY | FRIDAY | |||||||||
I. OBJECTIVES | |||||||||||||
A.PamantayangPangnilalaman | Naipamamalasangkakayahansamapanuringpakikinig at pag-unawasanapakinggan | Naipamamalasangiba’tibangkasanayanupangmakilala at mabasaangmgapamilyar at di-pamilyarnasalita | Naipamamalasangkakayahan at tatas at pagsasalita at pagpapahayagngsarilingideya, kaisipan, karanasan at damdamin | Naipamamalasangiba’tibangkasanayanupangmauunawaanangiba’tibangteksto | LingguhangPagsusulit Angmgabata ay inaasahangmakakakuhang 75% saLingguhangPagsusulit. | ||||||||
B.PamantayansaPagganap | Nakikinig at nakatutugonnangangkop at wasto | Nababasaangusapan, tula, talata, kuwentonang may tamangbilis, diin, tono, antala at ekspresyon | Naipahahayagangideya/kaisipan/damdamin/reaksyonnang may wastongtono, diin, bilis, antala at intonasyon | ||||||||||
C.MgaKasanayansaPagkatuto Isulatang code ngbawat kasanayan. | Nakapagbibigayngsarilingwakassanapakinggangkuwento. (F3PN-IVf-14) | Naikukumparaangmgakuwentosapamamagitanngpagtatalangpagkakapareho at pagkakaibanito (F3AL-IVgj- 14) | Nagagamitnangwastoang pang-abaysapaglalarawanng kilos o gawi (F3WG-IVgh- 6) | Nagagamitnangwastoangkagamitang electronic sasilid-aklatan (F3EP-IVbgi-4) | |||||||||
II. NILALAMAN | |||||||||||||
PagbibigayngWakas | AngMgaKuwentongNabasaKo | Pang-AbaynaNaglalarawanng Kilos o Gawi | Kagamitang Electronic saSilid-Aklatan | ||||||||||
KAGAMITANG PANTURO | |||||||||||||
A.Sanggunian | |||||||||||||
1.Mga pahinasaGabayngGuro | TG 281 | TG 282 | TG 284 | TG 285 | |||||||||
2.Mga pahinasaKagamitang Pang- mag-aaral | KM 150 | KM 151 | KM 152 | KM 153 | |||||||||
3.Mga pahinasaTeksbuk | |||||||||||||
4.Karagdagang Kagamitanmulasa portal ng Learning Resource | Laptop, led tv,powerpoint presentation | Laptop, led tv,powerpoint presentation | Laptop, led tv,powerpoint presentation | Laptop, led tv,powerpoint presentation | |||||||||
B. Iba pang KagamitangPanturo | tsart,larawan, | tsart,larawan, plaskard | tsart,larawan, | tsart,larawan, | |||||||||
III. PAMAMARAAN | |||||||||||||
A.Balik-Aral sanakaraangaralin at/o pagsisimulangbagongaralin. | Maghandangmgalarawanngmga traffic sign. | Hayaangmagbahagiangmgabatangkaranasanna may kinalamansabagyo. | Tumawagngilangbataupangmagpakitang kilos ngmgapaghahandangdapatgawinparamakaiwassasakunakapag may kalamidadtuladngbagyo. | Anoanggagawinmo kung hindimo Makita sanakalimbagnakagamitanangiyongkailangangimpormasyon? | |||||||||
B.Paghahabisalayuninngaralin | Itanongsamgabata kung anoanggagawinnilakapagnakitaangbawatlarawan. | Ano-anoangdapatgawinkapag may paratingnabagyo? | Dapat bang tularanangpamilyaniMangRomy? | Linanginangsalitang electronic | |||||||||
C.Pag-uugnayngmgahalimbawasabagongaralin. | Paanomagigingligtassakalsada? Basahinnangmalakassamgabataangtekstosaibaba. “KaligtasansamgaKalsada,Tiniyak” | IpabasaangkuwentosaAlaminNatin p. 150 | Paanomomahihikayatangsarili mong pamilyanamagingkatuladnila? | Magbigayngilangkagamitang electronic sabahay/silid-aralan | |||||||||
D.Pagtalakayngbagongkonsepto at paglalahadngbagongkasanayan #1 | Anoangnilalamanngteksto? | *Tungkolsaanangkuwento? *Sino-sinoangtauhansakuwento? | *IpabasamuliangLagingHanda. *Ano-anoangdapatgawinupangmakaiwassasakuna? | Ipakitarinangmga electronic nakagamitansasilid-aklatan | |||||||||
E.Pagtalakayngbagongkonsepto at paglalahadngbagongkasanayan #2 | Saanitonaganap? Ano-anoangginawaupangmagingligtasangkalsada? | Anoangginawangbawattauhansakuwento? | *Ano-anoang kilos naginawasakuwento? *Sino angnagsagawanito? | Talakayinsaklase kung paanogamitinangbawatkagamitang electronic | |||||||||
F.PaglinangsaKabihasaan (Tungosa Formative Assessment) | Isulatangsagotngmgabatasatamangbahaging organizer. | Tama baangginawang mag-anaksakuwento? | Anoangposiblengnangyari kung hindiniyaitoginawa? | Paanomopag-iingatanangmgakagamitang electronic? | |||||||||
G.Paglalapatngaralinsa pang-araw-arawnabuhay | Anoangmangyayarisamgabatamataposangproyekto?samgamatatanda? Sa iba pang taosapamayanan? | Anoangmangyayari kung hindiginawangisangkasaping mag-anakangdapatniyanggawinsakuwento? | Paanoniyaitoisinagawa? *Italasapisaraangmgasagot at ipabasaito. | Anoangdapattandaansapagsaliksikgamitangkagamitang electronic? | |||||||||
H. PaglalahatngAralin | Anoangnatutuhanmosaaralin? | Anoangnatutuhanmosaaralin? | Kailanginagamitang pang-abay? | Anoangnatutuhanmosaaralinngayon? | |||||||||
I. PagtatayangAralin | Sabihinangmangyayari kung hindisusundinangmgamakikitangbabala. TG 282 | IpagawaangLinanginNatin p.151 Tumawagngbataupangibahagiangsagot. | IpagawaangLinanginNatin p.151 Pag-uulatngbawatpangkatngnataposnagawain | Gumawangisang flyer tungkolsapaghahandasasakuna. Gumamitngkagamitang electronic sapagsasaliksikngmgadatosnailalagaysa flyer. | |||||||||
J.Karagdagang Gawain parasatakdang-aralin at remediation | Ipakitaanglarawan. Anoangsusunodnamangyayari? TG 282 | IpagawaangPagyamaninNatin p.151. Ipabahagisamgabataangnataposnagawain | IpagawaangPagyamaninNatin p.151 | Gamitangkagamitang electronic, ipaayos pa angginawang flyer. | |||||||||
IV. MGA TALA | |||||||||||||
V. PAGNINILAY | |||||||||||||
A.Bilangng mag-aaralnanakakuhang 80% sapagtataya. | |||||||||||||
B.Bilangng mag-aaralnanangangailanganngiba pang gawainparasa remediation. | |||||||||||||
C.Nakatulongbaang remedial? Bilangng mag-aaralnanakaunawasaaralin. | |||||||||||||
D.Bilangngmga mag-aaralnamagpapatuloysa remediation. | |||||||||||||
E.Alinsamgaistratehiyangpagtuturonakatulongnglubos? Paanoitonakatulong? | |||||||||||||
F.Anongsuliraninangakingnaranasannasolusyunansatulongngakingpunungguro at superbisor? | |||||||||||||
G.Anongkagamitangpanturoangakingnadibuhonanaiskongibahagisamgakapwakoguro? | |||||||||||||
More DEPED sample daily lesson log: www.teachershq.com
File Created by Ma’am MICHELLE E. EBUENGAN