Toetsrooster 2B

Klas 2B                Havo

Datum

Vak

Docent

Rep/SO

Vr. 19 feb.

DU

RVS

i.v.m. eerdere afwezigheid stellen we samen een nieuwe datum voor de repetitie vast: Dit wordt vrijdag 11 maart

Ma. 22 feb.

Di. 23 feb.

BIO

JOR

S.O. Thema 4 Basisstof 1 t/m 5

Woe. 24 feb.

Do. 25 feb.

Vr. 26 feb.

EN

LRI

SO2 Theme 5

WEEK 9

-

-

VOORJAARSVAKANTIE

Ma. 7 mrt.

Di. 8 mrt.

Woe. 9 mrt.

Do. 10 mrt.

Vr. 11 mrt

DU

RVS

Repetitie Kapitel 5

Ma. 14 mrt.

NE

PNA

SO H3 en 4 Woordenschat

Di. 15 mrt.

EN

LRI

Repetitie Theme 5

Woe. 16 mrt.

Do. 17 mrt.

Vr. 18 mrt

DU

RVS

Sprechkarte 2 (leerlingen 1 t/m 11)

Ma. 21 mrt.

DU

RVS

Sprechkarte 2 (leerlingen 12 t/m 21)

Di. 22 mrt.

Nask

DRW

Repetitie H5

Woe. 23 mrt.

NE

PNA

Repetitie Hoofdstuk 4

Do. 24 mrt.

Vr. 25 mrt

Ma. 28 mrt.

-

-

TWEEDE PAASDAG

Di. 29 mrt.

EN

LRI

SO1 Theme 6 (woordjes A t/m C + stone 16)

Woe. 30 mrt.

Do. 31 mrt.

Vr. 1 apr.

Ma. 4 apr.

Di. 5 apr.

BIO

JOR

Rep. Th. 4 B.S. 1 t/m 9 + V.S. 2

Woe. 6 apr.

Do. 7 apr.

Vr. 8 apr.

DU

RVS

Repetitie Kapitel 6

Ma. 11 apr.

Di. 12 apr.

Woe. 13 apr.

Do. 14 apr.

Vr. 15 apr.

EN

LRI

SO2 Theme 6 (woordjes D t/m I + stone 17)

Ma. 18 apr.

Di. 19 apr.

Woe. 20 apr.

Do. 21 apr.

Vr. 22 apr.

ACTIEVE LEEFSTIJLDAG

WEEK 17

-

-

MEIVAKANTIE

WEEK 18

-

-

MEIVAKANTIE

Ma. 9 mei

EN

LRI

Presentaties

Di. 10 mei

EN

LRI

Presentaties

Woe. 11 mei

Do. 12 mei

Vr. 13 mei

DU

EN

RVS

LRI

Sprechkarte 2 (Joukje t/m Robin)

Presentaties

Ma. 16 mei

TWEEDE PINKSTERDAG

Di. 17 mei

Nask

DRW

Repetitie H6

Woe. 18 mei

Do. 19 mei

Vr. 20 mei

DU

RVS

Sprechkarte 2 (Chris t/m Tessa)

Ma. 23 mei

Di. 24 mei

Wo. 25 mei

NE

PNA

Repetitie Hoofdstuk 5

Do. 26 mei

FR

EIS

Repetitie H5

Vr. 27 mei

Ma. 30 mei

EN

LRI

SO Theme 7

Di. 31 mei

Lesvrij

Wo. 1 juni

Do. 2 juni

Vr. 3 juni

Ma. 6 juni

Di. 7 juni

Wo. 8 juni

Do. 9 juni

Vr. 10 juni

Ma. 13 juni

Di. 14 juni

EN

LRI

Mondelingen volgens rooster

Wo. 15 juni

FR

EN

NE

EIS

LRI

PNA

inleveren tussenproduct (filmpje Franse bakopdracht)

Mondelingen volgens rooster

Leestoets H1 t/m 6

Do. 16 juni

FR

Nask

EIS

DRW

beoordeling van het bakproduct door een echte banketbakker

Repetitie H7

Vr. 17 juni

Ma. 20 juni

Di. 21 juni

EN

LRI

Repetitie Theme 7

Wo. 22 juni

Do. 23 juni

FR

EIS

toets H6

Vr. 24 juni

Ma. 27 juni

NE

PNA

Herkansingen

Di. 28 juni

EN

LRI

Herkansingen

Wo. 29 juni

Do. 30 juni

Vr. 1 juli

Nederlands                     

Docent: PNA

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

1-5 feb

H4 Lezen [133-138]

Repetitie Hoofdstuk 3

Leren: Lezen, woordenschat, grammatica en spelling

Week 6

8-12 feb

H4 Spreken en gesprekken: uitleg en voorbereiding discussie

Op woensdag uitvoeren van een discussie

Week 7

15-19 feb

H4 Schrijven en formuleren [p. 142-144]

Week 8

22-26 feb

H4 Schrijven en formuleren [p.142-144]

H4 Woordenschat [p.146-149]

SO H4 Schrijfvaardigheid

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Engels    

Docent  LRI

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Huiswerk staat per les in SOM

Repetitie Theme 4. Leren: woordjes A t/m I (blz. 63 t/m 65), stone 10/11 (blz. 56), stone 12 (blz. 60), grammatica 10/11 (blz. 57), grammatica 12 (blz. 61)

Week 6

Huiswerk staat per les in SOM

Week 7

Huiswerk staat per les in SOM

SO1 Theme 5. Leren: woordjes A, B, C, D (blz. 81/82), stone 13 (blz. 74)

Week 8

Huiswerk staat per les in SOM

SO2 Theme 5. Leren: woordjes G, H, I, sayings&proverbs (blz. 82/83), stone 14/15 (blz. 78)

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Frans

Docent: VED

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

De doelen staan beschreven aan het begin van ieder hoofdstuk. Aan het begin van iedere les geef ik aan wat het doel is van de les.

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 05

Chapitre 3: Je l’adore

Les 1: SO vocabulaire (blz. 129 t/m 131)
Bron G - opdr. 26 + Bron H - opdr. 27, 28*, 29, 30
> Leren bron D

Les 2: Bron I - opdr. 31, 32, 33*

> Leren bron J

3 februari-

SO vocabulaire A,B,E,F,H + l’imparfait (bron C)

Week 06

Les 1: Bron J - opdr. 34, 35, 36

> Leren: Vocabulaire A,B, E,F,H

Les 2: D- toets

> Leren: Bron C, D, I, J

Week 07

Les 1: Vragenuur

> Leren: Vocabulaire - A, B, E, F, H + bron C,D,I,J

Les 2: REP H3

18 februari- REP H3 - vocabulaire - A, B, E, F, H + bron C,D,I,J

Week 08

Les 1: Praktische opdracht

Les 2: Praktische opdracht

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

  • Ik kan een verhaal schrijven over alledaagse dingen in mijn omgeving.

Duits

Docent:  RVS

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

-voorbereiding op repetitie K.5: werkwijze proeftoets, correctie en feedback op de proeftoets

-uitleg en tips: hoe kan ik de toets van Kapitel 5 het beste leren en voorbereiden ?

Week

Maken en leren

Toetsen

 

5

Kapitel 5

maken: 32, 33, 34, 35

lezen: J en K

bestuderen: I

leren: aantekeningen hij/hem-regel

kijken/luisteren: ZDF Mediathek Heute Xpress

 

6

Kapitel 5

maken: 38, 39 en zum Schluß

lezen: L

leren: aantekeningen ‘hij/hem-regel’

voorbereiden: Repetitie Kapitel 5. Deze is op maandag 16 februari.

kijken/luisteren: ZDF Mediathek Heute Xpress

 SO ‘hij/hem-regel” op maandag 8 februari

 

7

Kapitel 5

leren: Repetitie Kapitel 5

Kapitel 6

maken: 1,3, 4, 5, 6 en 7

bestuderen: A en B

lezen: C

kijken/luisteren: ZDF Mediathek Heute Xpress

Repetitie Kapitel 5 op vrijdag 19 februari

 

8

Kapitel 6

maken: 10, 11, 14, 15 en 16

bestuderen: E + voorzetsels 3e/4e naamval

kijken/luisteren: ZDF Mediathek Heute Xpress

voorbereiden: Sprechkarte 2

 

De inhoud van Repetitie Kapitel 5 textboek is:

Textbuch

leren: groene en blauwe blokken + Spickothek B1 t/m B21

leren: aantekeningen werkwoorden

lezen: Text A, G en M

De inhoud van Repetitie Kapitel 5 werkboek is:

Arbeitsbuch

leren: Lernliste Kapitel 5 (D-N en N-D)

bestuderen: alle gemaakte oefeningen in K.5

Wiskunde

Docent:  SHE

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Je kunt werken met de wiskundige termen kwadraten, wortels en verbanden.

Je kunt grafieken en tabellen lezen en tekenen.

Je kunt berekeningen met procenten maken..

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

5.5 (59-61-63-65-69-71-72)

5.6 (74-76-79)

Week 6

5.7 (80-81-83-84-85-86-88-89)

6.1 (2-3-4-5-8-11-13-15-17)

Week 7

6.2 (19-20-23-24-27-28-31)

Proefwerk hoofdstuk 5

op 17 februari 3e uur

Week 8

6.3 (37-38-39-41-42)

6.4 (47-48=49-52-54-55)

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

M en M

Docent:  RJP

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Staan beschreven in je lesboek

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Ma: Gemaakt en geleerd paragraaf 4

Do: Gemaakt en geleerd paragraaf 5

Vr: Afronden hoofdstuk

Week 6

Ma: Diagnostische toets

Do: Expertpresentaties + vragen

Vr: Eindtoets geschiedenis hoofdstuk 3

12 februari: Eindtoets hoofdstuk 3

Week 7

Ma: Start nieuw hoofdstuk: AK boeken mee!

Do: Gemaakt en geleerd paragraaf 1 AK

Vr: Gemaakt en geleerd paragraaf 2 AK

Week 8

Ma: Gemaakt en geleerd paragraaf 3 AK

Do: Gemaakt en geleerd paragraaf 2 AK

Vr: Gemaakt en geleerd paragraaf 4 AK

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Werken in duo’s - Expertpresentaties


Biologie

Docent: JOR

Niveau: Havo

Klas: 2B

LESWIJS: leswijs.learnbeat.nl            Oefenen kun je ook op www.biologiepagina.nl

Doelen

*  Je  kunt  zelfstandig  werken  en  oplossingen  bedenken  als  iets  lastig  is.  

*  Je  kunt  samenwerken.  

*  Je  luistert  en  denkt  mee  in  de  les  

*  Onder  de  Doelstellingen  van  de  Samenvatting  staat  wat  je  moet  kennen  en  kunnen.

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Thema 4 Waarneming en regeling: B.S. 1 t/m 9. De repetitie is in week 12.

Je gaat zelf plannen en in de taakkaart schrijven wat je iedere week gaat doen, zodat je di. 23  febr. de S.O. kunt maken..

Ik ga deze week:

Week 6

Gelegenheid om vragen te stellen.

Repetitie maken

Dinsdag 9 februari

Repetitie Thema 3 Basisstof 1 t/m 5, 8 t/m 10

Week 7

Ik ga deze week:

Week 8

Ik ga deze week:

Dinsdag 23 februari

S.O. Th. 4 B.S. 1 t/m 5

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Zelf plannen

Zelf verwerkingsopdracht kiezen

Zelf kiezen: individueel/samen werken

……

…….

Nask

Docent: DRW

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Weten wat een stroomkring is.

Weten welke stoffen goede en slechte geleiders zijn.

Weten wat een spanningsbron is.

Verschillende soorten schakelingen kunnen maken.

Spanning en stroomsterkte kunnen meten.

Elektrisch energieverbruik kunnen uitrekenen.

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Rep H4

5.1 m 1 t/m 6

Rep H4

Week6

5.2 m 9 t/m 14

Week 7

5.3 m18 t/m 23

Week 8

5.4 26 t/m 34

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Practicum

Werken in duo’s

Denken delen uitwisselen

Beeldende Vorming

Docent:  KUP

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

* Je kunt een positieve bijdrage leveren aan de les door:

  • te luisteren naar elkaar
  • veilig om te gaan met materialen en gereedschappen
  • van elkaar en elkaars spullen af te blijven

* Je  kunt  samenwerken  en  oplossingen  bedenken  als  iets  lastig  is  

* Je kunt onder begeleiding of zelfstandig materiaal en gereedschap gebruiken

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Afronden Arts eXpression

Vorm

Welke vormen zijn er?

Week 6

Vorm

Uitloop welke vormen zijn er?

Keramiek

Week 7

Kleur

Keramiek

Week 8

Kleur

Keramiek

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Elkaar helpen/ ondersteunen

Reflecteren - ben ik tevreden?

Samenwerken

Drama

Docent:  GRF

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

LWP

Docent:  GRT

Niveau: Havo

Klas: 2B

Doelen

Leerlingen werken aan vaardigheden die nodig zijn voor alle beroepen:

denkvaardigheden, sociale vaardigheden, ict vaardigheden en communicatievaardigheden.

Leerlingen vormen zich een beeld van de sector groen in het algemeen en in de regio

Week

Maken en leren

Toetsen

Week 5

Je werkt aan je denkvaardigheden, sociale vaardigheden,

ict vaardigheden en je communicatievaardigheden

Je maakt een nieuwsbrief over de sector groen in het algemeen en in de regio

Week 6

Je werkt aan je denkvaardigheden, sociale vaardigheden,

 ict-vaardigheden en je communicatievaardigheden

Je geeft een presentatie over een dier.

Week 7

Je werkt aan je denkvaardigheden, sociale vaardigheden,

ict vaardigheden en je communicatievaardigheden

Je bedenkt een innovatief bedrijf in de sector groen

Week 8

Je werkt aan je denkvaardigheden, sociale vaardigheden,

ict vaardigheden en je communicatievaardigheden

Hoe kunnen we met elkaar beter op het milieu passen

Activerende werkvormen…….......Betekenisvolle leeropdracht…….....Leren in samenwerking met de regio

Leerlingen maken een nieuwsbrief