HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.

2.4- LA LUCHA ENTRE LO VIEJO Y LO NUEVO. 1815-1870. SOCIEDAD

     LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS Y OTROS VIAJES.

 Introducción

Cabeza loca

Fotografía de Cordel en Flickr

¿Podrás creerte que hemos realizado los contenidos de este tema y se nos ha olvidado realizar la evaluación de cada apartado? Lo peor es que ya no nos da tiempo porque hemos colgado el tema en la red y está funcionando desde hace semanas.

No vas a tener más remedio que echarnos una mano con la auto evaluación.

4. Recursos necesarios

5. Contenido de la Tarea

Cómo habrás podido observar tenemos que realizar una serie de preguntas en cada uno de los subapartados del tema. Así que te vamos a pedir que realices las siguientes evaluaciones:

     1.Sobre el Imperio británico

     2.Sobre el imperio francés

     3.Sobre el imperio austriaco

     4.Sobre el imperio ruso

     5.Sobre la emigración

     6.Sobre el tráfico de esclavos

Condiciones:

1.- Puedes elegir el modelo que quieras. Debes usar varios de ellos: reflexión, preguntas verdadero/falso, respuesta múltiple.

2.- Debes redactar entre un mínimo de diez y un máximo de veinte preguntas sobre cada uno de los apartados.

3.- Debe estar equilibrada. Es decir, tendrán que tratar sobre todos los temas que se han estudiado: vida cotidiana, política, sociedad…

4.- Debes ofrecer la respuesta

Para poder realizar los apartados 5. Sobre la emigración y 6. Sobre el tráfico de esclavos podéis partir de la siguiente documentación:

Sin título1.png

Sin título2.png

Sin título3.png

Sin título4.png

El enlace que aparece en este último apartado es: https://www.youtube.com/watch?v=kjUWDIqQOxI

SESIONES:

1ª y 2ª SESIÓN: Deberéis comenzar la preparación del cuestionario de los apartados 1 y 2, que debéis entregar al finalizar la segunda sesión, señalando su autoría.

3ª y 4ª SESIÓN: Continuaréis realizando los apartados 3 y 4 del guión que se entregarán al finalizar la cuarta sesión, señalando su autoría.

5ª y 6ª SESIÓN: Acabaréis de realizar los puntos 5 y 6 que entregaréis al finalizar la sexta sesión.

7ª y 8ª SESIÓN: Trabajaréis con Educaplay haciendo los cuestionarios con esta herramienta e incluiréis imágenes o vídeos para reforzar la explicación de los contenidos. Todo el material se entregará al finalizar la octava sesión.

9ª SESIÓN: Se darán los últimos retoques al proyecto o tarea colectiva y se repartirá para su posterior exposición, y se realizará la Autoevaluación individual del proceso realizado (que se entregará al finalizar la sesión), y para ello como guía os dejamos un posible guión:

¿Cómo has/habéis trabajado?

¿Qué has/habéis aprendido?

¿Cuáles han sido los mayores logros? ¿Por qué?

¿Dónde he/hemos tenido las mayores dificultades? ¿Por qué?

¿Qué tienes que mejorar para el próximo trabajo individual o en equipo?

¿Cuál era tu compromiso con respecto al trabajo individual o en grupo?

¿Qué te gustaría aportar en el próximo equipo en el que trabajes?

Por último deberéis señalar cómo se reparten los apartados en la exposición.