Published using Google Docs
03 Március 1 hete - 1-4 oszt - Napközis munka tervezése
Updated automatically every 5 minutes

8.

Napközis munka tervezése

Heti terv / 2017. március 1.. hete Napközis munka tervezése 2017 

https://docs.google.com/document/d/12NA90eBiQ9GgiwtvripYIiIUb3qwMST2qefcIiL9V0Q/pub                 

Tanulmányi munkával kapcsolatos

 SZABADIDŐ  

Szervezési feladatok

Kulturális foglalkozás

Technikai/kézműves foglalkozás

Séta

Magyar

1-2.oszt

Olvasás

Miau 3-4. rész. Ritka betűk: x

Szótagsor olvasása.

Miau 5.rész. Főszereplő megfigyelése.

Hol ül a piros Maci?

Mondatalkotás. Hol van a párna?

Írás

Szópárok írása.

Új betű. A kis o-ó vázolása.

Gyakorlás. Tanult betűk írása.

Másolás. Betűkapcsolás.

4.oszt         

88.oldal:

Felmérés.

Fügécske. az őzike.

(Végh György)

Válaszok írásban, színezés és rajzolás utasítás alapján, feleletválasztás, helyes sorrend megállapítása számozással.

A felmérés javítása, hiányosságok pótlása.

Nyelvtan:

Másképp halljuk. mint írjuk.

Márciusi jeles napok. Gergelyjárás Sándor, József, Benedek, nőnap a napköziben. A fiúk rövid műsorral köszöntik a lányokat. Karinty Frigyes: Tanár úr kérem. A lányok (részlet).

Beszélgetés a tavasz érkezéséről, a tavaszi időjárás jellemzőiről, az állatok és növények ébredéséről.

Nőnapi üdvözlőlap készítése. Tavaszi dekoráció készítése a terembe.

Tavaszváró kitűzők.

Futójátékok:

Százlábú láncfogó

Gólya viszi a fiát

Tantermi játékok:

Szóbukfenc

Igaz, nem igaz

Séta az iskola környékén. Az ébredő természet megfigyelése a közeli parkokban. A növény és állatvilág megfigyelése.

Néphagyományok, népszokások, népi megfigyelések, néphit, babona.

Matematika

1-2.oszt

Szöveges feladatok. Képek alapján műveletírás.

Kivonás értelmezése. Megjelenítés rajzban, füzetben.

Pótlás. Számegyenes segítsége.

Logikai készlet. Tulajdonságok felismerése.

Gyakorlás. Összeadás eszközökkel. Halmazok egyesítésének megfordításaként.

Kivonás értelmezése. Különbség.

Számszomszédok.

Műveletek. Összeadás és kivonás a füzetbe.

4. osztály

Tudáspróbát előkészítő óra. Az eddig tanult szorzó és bennfoglaló táblák.

A 6-os szorzótábla felépítése, értelmezése. Megjelenítése rajzzal, tárgyakkal. Művelet lejegyzése.

A 6-os szorzótábla gyakorlása. Nyitott mondatok megoldása: legyen 6-szorosa 4 kisebb szor 6 valamennyi

Szorzás lejegyzése többféleképpen: 2 ször 6 = 12

6 szor 2 = 12

Nyitott mondatokkal.

A 6-os szorzótábla gyakorlása. számok leírása szorzatalakban többféleképpen.

A 6-os bennfoglalótábla felépítése, értelmezése.

A 6-os bennfoglalótábla gyakorlása. Képekről művelet írása.

Környezetismeret

1-2 osztály

Az állatok rendszerezése. Körülöttünk élő állatok. Háziállatok.

4.oszt 

Magyarország domborzati térképének tanulmányozása.

Színek, adatok. Adatok leolvasása, éretlmezése. Szövegolvasás, ábra- és képelemzés.

Környezetem felszíni formái: síkság.

Megfigyelések végzése, viszonyítások (film, kirándulás), lejegyzésük.





Készítette; Dudásné Nagy-Pál Anita     |      /  oldal