https://docs.google.com/document/d/12NA90eBiQ9GgiwtvripYIiIUb3qwMST2qefcIiL9V0Q/pub
Tanulmányi munkával kapcsolatos | SZABADIDŐ | Szervezési feladatok | ||
Kulturális foglalkozás | Technikai/kézműves foglalkozás | Séta | ||
Magyar 1-2.oszt Olvasás Miau 3-4. rész. Ritka betűk: x Szótagsor olvasása. Miau 5.rész. Főszereplő megfigyelése. Hol ül a piros Maci? Mondatalkotás. Hol van a párna? Írás Szópárok írása. Új betű. A kis o-ó vázolása. Gyakorlás. Tanult betűk írása. Másolás. Betűkapcsolás. 4.oszt 88.oldal: Felmérés. Fügécske. az őzike. (Végh György) Válaszok írásban, színezés és rajzolás utasítás alapján, feleletválasztás, helyes sorrend megállapítása számozással. A felmérés javítása, hiányosságok pótlása. Nyelvtan: Másképp halljuk. mint írjuk. | Márciusi jeles napok. Gergelyjárás Sándor, József, Benedek, nőnap a napköziben. A fiúk rövid műsorral köszöntik a lányokat. Karinty Frigyes: Tanár úr kérem. A lányok (részlet). Beszélgetés a tavasz érkezéséről, a tavaszi időjárás jellemzőiről, az állatok és növények ébredéséről. | Nőnapi üdvözlőlap készítése. Tavaszi dekoráció készítése a terembe. Tavaszváró kitűzők. | Futójátékok: Százlábú láncfogó Gólya viszi a fiát Tantermi játékok: Szóbukfenc Igaz, nem igaz Séta az iskola környékén. Az ébredő természet megfigyelése a közeli parkokban. A növény és állatvilág megfigyelése. | Néphagyományok, népszokások, népi megfigyelések, néphit, babona. |
Matematika 1-2.oszt Szöveges feladatok. Képek alapján műveletírás. Kivonás értelmezése. Megjelenítés rajzban, füzetben. Pótlás. Számegyenes segítsége. Logikai készlet. Tulajdonságok felismerése. Gyakorlás. Összeadás eszközökkel. Halmazok egyesítésének megfordításaként. Kivonás értelmezése. Különbség. Számszomszédok. Műveletek. Összeadás és kivonás a füzetbe. 4. osztály | ||||
Tudáspróbát előkészítő óra. Az eddig tanult szorzó és bennfoglaló táblák. A 6-os szorzótábla felépítése, értelmezése. Megjelenítése rajzzal, tárgyakkal. Művelet lejegyzése. A 6-os szorzótábla gyakorlása. Nyitott mondatok megoldása: legyen 6-szorosa 4 kisebb szor 6 valamennyi Szorzás lejegyzése többféleképpen: 2 ször 6 = 12 6 szor 2 = 12 Nyitott mondatokkal. A 6-os szorzótábla gyakorlása. számok leírása szorzatalakban többféleképpen. A 6-os bennfoglalótábla felépítése, értelmezése. A 6-os bennfoglalótábla gyakorlása. Képekről művelet írása. Környezetismeret 1-2 osztály Az állatok rendszerezése. Körülöttünk élő állatok. Háziállatok. 4.oszt Magyarország domborzati térképének tanulmányozása. Színek, adatok. Adatok leolvasása, éretlmezése. Szövegolvasás, ábra- és képelemzés. Környezetem felszíni formái: síkság. Megfigyelések végzése, viszonyítások (film, kirándulás), lejegyzésük. |
Készítette; Dudásné Nagy-Pál Anita | / oldal