Аннотация к рабочей программе по предмету «Музыка» 8 класс

Рабочая программа по музыке для 8 класса составлена на основе Государственного образовательного стандарта общего образования по искусству, Примерной программы общего образования по музыке (базовый уровень), рекомендованной письмом МОиН РФ от 07.07.2005г. № 03-1263  «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана» и содержания программы «Музыка. 5-8 классы» авторов В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н.Кичак

Рабочая программа учебного предмета «Музыка», 8 класс рассчитана  на  34 часа. Но так как в 8 классе даётся всего  17 часов, то  следующие 17 часов  будут пройдены в 9 классе.

Данная рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплектом авторов В.В. Алеев. Т.И. Науменко, Т.Н.Кичак включающим программу по предмету «Музыка» для 5-8 классов образовательных учреждений, учебник «Музыка. 8 класс»

 (М.:, Дрофа,.2010), рабочую тетрадь, хрестоматию музыкального материала, фонохрестоматию (М.: Дрофа, 2010).

Одной из актуальных задач современного образования и воспитания является обращение к национальным, культурным традициям своего народа, родного края, формирование у подрастающего поколения интереса и уважения к своим истокам.

В содержание рабочей программы для 8 класса введен кадетский компонент

в следующих темах:   «Подвиг во имя свободы»; «Мир духовной музыки»; «Вечные сюжеты».

При этом учтено, что этот учебный материал не входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ и отнесен к элементам дополнительного (необязательного) содержания.

Основными формами контроля знаний, умений и навыков учащихся являются: анализ и оценка учебных, учебно-творческих и творческих работ, игровые формы, устный опрос.

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса. Обучение музыкальному искусству в 8 классе основной школы должно обеспечить учащимся возможность:

• иметь представление о жанрах и стилях классической и современной музыки, особенностях музыкального языка и музыкальной драматургии;
• определять принадлежность музыкальных произведений к одному из жанров на основе характерных средств музыкальной выразительности;
• знать имена выдающихся отечественных и зарубежных композиторов и узнавать наиболее значимые их произведения;
• размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывая суждения об основной идее, средствах ее воплощения, интонационных особенностях, жанре, форме, исполнителях;
• давать личностную оценку музыке, звучащей на уроке и вне школы, аргументируя свое отношение к тем или иным музыкальным явлениям;
• исполнять народные и современные песни, знакомые мелодии изученных классических произведений;
• использовать различные формы индивидуального, группового и коллективного музицирования, выполнять творческие задания, участвовать в исследовательских проектах;
• использовать знания о музыке и музыкантах, полученные на уроках, при составлении домашней фонотеки, видеотеки и пр.

Обучение музыкальному искусству в 8 классе должно вывести учащихся на стандартный уровень знаний, умений, навыков.