Tanulmányi munkával kapcsolatos

 SZABADIDŐ  

Szervezési feladatok

Kulturális foglalkozás

Technikai/kézműves foglalkozás

Séta

Magyar

1-2.oszt

Olvasás

Gyakorlás. Felkészülés a kompetencia-mérésre.

Kompetencia-mérés.

Színes ceruzák. Szövegfeldolgozás.

Új betű. A r ismertetése.

Kommunikációs helyzetek. Szituációs játékok.

Írás

Gyakorlás. Felkészülés a kompetencia-mérésre.

Kompetencia-mérés.

Jelzős szerkezetek. Toldalékolás.

Új betű. A r vázolása.

4.oszt         

129-131.oldal:

A nehéz kétgarasos.

(Móricz Zsigmond nyomán)

A szöveg feldolgozása, válogató olvasás, ismeretek

gyűjtése az íróról, a történet elmondása emlékezetből

képsor segítségével.

132.oldal:

Este jó, este jó…

(Zelk Zoltán)

133.oldal:

Altató

József Attila)

A versek olvasása, elmondása, tanulása.

Nyelvtan:

101-103.oldal:

Ismétlés.

Mit tanultunk a mondatokról?

Gyermeknapra készülünk. Miért jó gyermeknek lenni?

Válogatás Nemes Nagy Ágnes gyermekverseiből.

Hogyan képzelem a jövőt?

Szabadon választott technika.

Ügyességi játékok:

Ugrókötél

Gólyázás

Ugróiskola

Futójátékok a szabadban:

Szobrom, szobrom

Jöjj velem!

Toboz, makk, dió

Tantermi játékok:

Távirat

Tilos mozdulat

Repűl a ...

A kooperatív munka sikere, jó tanácsok egymásnak.

Mennyit fejlődtek a csoportok tagjai a kooperatív munka folyamán?

Matematika

1-2.oszt

Tulajdonságok.Változások megfigyelése.

Logikai készlet. Elemek csoportosítása.

Szöveges feladatok. Füzetbe rajzkészítés.

Pótlás. Pótlás 4-re, 5-re eszközökkel.

Pénzhasználat. Szituációs játékok.

Pótlás. Pótlás 6-ra, 7-re eszközökkel.

4. osztály

KITEKINTÉS 100-ON TÚLRA.

Kerek százasok 1000-es számkörben, írásuk, olvasásuk.

A  200, 500, 1000Ft-os bemutatása, értékük.

Kifizetésük 10 forintosokkal, 100 forintosokkal.

Kerek százasok helye a számegyenesen, mennyiségi

összehasonlításuk.

Pénzhasználat, kifizetések 1000-ig.

Környezetismeret

1-2 osztály

Hogy érezted magad a gyereknapon?

Élménybeszámoló. Írányított beszélgetés.

4.oszt 

Hazánk legnagyobb tava a Balaton.

Az Alföld.

Kiskunfélegyháza. Képek nézése, beszélgetés.

Műemlékek, szobrok, emléktáblák megfigyelése.

Az én iskolám. Pontos neve, kiről kapta?

Hol található?