Disciplina

Filosofia

Série/Ano:1ª série

Vol/Bim:III

CADERNO DO ALUNO

Situação de Aprendizagem (Número/título)

Sequência Didática

Recursos audiovisuais e/ou de TIs  sugeridos no caderno

Subsídios sugeridos pelo PCNP

Interfaces interdisciplinares / Temas trasnsversais

SA 1

O ESTADO

Objetivo: introduzir o debate sobre a noção de Estado.

Sensibilização: discussão sobre o servidor público, com a finalidade de mostrar-lhes a importância e a presença do Estado na vida cotidiana.

Leitura e análise de Texto: Resumo dos capítulos XIV e XV de: HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um estado eclesiástico e civil. Tradução João P. Monteiro e Maria B. N. da Silva. São Paulo: Nova Cultural, 1983. (Os Pensadores).

Texto: O Poder Soberano (HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil. Tradução João P. Monteiro e Maria B. N. da Silva. São Paulo: Nova Cultural, 1983. Cap. XVII. (Os Pensadores).

Exercícios de reflexão:

1. Considerando os argumentos apresentados por Hobbes no texto “O poder Soberano”, responda:

a) Por que o poder soberano pode manter a paz segundo o pensamento de Hobbes?

b) Observando os Estados tais como se apresentam no mundo contemporâneo, qual a eficácia dos mesmos para manter a paz?

www.dominiopublico.gov.br

www.teses.usp.br/teses

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Livros

HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil. Tradução

João Paulo Monteiro e Maria Beatriz Nizza da Silva. São Paulo: Nova Cultural, 1983.

PLATÃO. Diálogos: a República. Tradução Carlos Alberto Nunes. Belém: UFPA, 1988.

Sociologia/

Geografia e História

SA  2

O ESTADO, OS PODERES E AS LEIS

Objetivo: Levar os alunos a refletir sobre os Três Poderes e a importância de se estabelecerem leis e garantir o seu cumprimento.

Leitura e análise de textos: Texto elaborado pela Coordenadoria de Imprensa do Supremo Tribunal Federal. Mais informações disponíveis em: Constituição: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiçao.htm>. STF:<http://www.stf.jus.br/portal/cms/verTexto.asp?servico=sobrestfconhecastfinstitucional>.

Seminário: construir uma análise sobre os poderes no Brasil: Poder Judiciário, Poder Legislativo e Poder Executivo. Organizar uma breve apresentação sobre sua parte do texto, por meio da elaboração dos seguintes materiais:

  1. Um cartaz com um resumo do texto;
  2. Uma pequena explicação do texto, elaborada para os colegas de outros grupos;
  3. Recortes de notícias a respeito da instituição analisada;
  4. Uma análise crítica da instituição, considerando as suas funções e, principalmente, o que podemos fazer para melhorá-las (principalmente refletindo bastante antes de votar, por exemplo).

Texto: Do Espírito de Igualdade Extrema (Montesquieu, Charles-Louis). O espírito das leis. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil/Difel, 1987.

  • que quer dizer a afirmação: “a igualdade depende das leis”?
  • Como podemos explicar que a liberdade extrema está próxima da servidão?

www.presidencia.gov.br

www2.camara.gov.br/conheca>

<http://jus.uol.com.br/>.

www.dominiopublico.gov.br/

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Livros:

MONTESQUIEU, Charles Louis. O espírito das leis. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil/Difel. 1987.

Sociologia / Geografia e História

SA 3

DOIS MODELOS DE ESTADO: LIBERAL E ANARQUISTA

Objetivo: apresentar a teoria liberal de Estado.

Biografia sucinta de John Locke, para apresentar oralmente aos alunos e contextualizar o autor como um dos pensadores que contribuem para a caracterização do Estado moderno.

Debate:

  • Quais são os direitos que os seres humanos têm pelo simples fato de nascerem?
  • Se todos os seres humanos nascem iguais, por que há tanta desigualdade entre eles?

Apresentar aos alunos os dados do IBGE para o ano de 1999 sobre a renda dos brasileiros: Fonte: Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1999 [CD-ROM]. Microdados. Rio de Janeiro: IBGE, 2000. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/condicaodevida/indicadoresminimos/tabela3.shtm>. Acesso em: 22 maio 2009.

Pesquisa: biografias de Miguel Bakunin e Pierre Joseph Proudhon, facilmente encontradas em materiais de apoio didático ou em sites na internet.

Leitura e análise de texto: BAKuNIN, Mikhail. Deus e o Estado. Tradução Plínio Augusto Coelho. p. 25-26. Disponível em: <http://www.dominiopublico. gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2250>. Acesso em: 20 maio 2009.

<http://libdigi.unicamp.br/

www.dominiopublico.gov.br/

http://sociologiadersv.webnode.com/

Livros:

COSTA, Caio Túlio. O que é o anarquismo. São Paulo: Brasiliense, 1981.

FERRARI, Armando. Etienne de La Boétie no quadro político do século XVI. São Paulo: Civilização Brasileira, 1979.

LA BOÉTIE, Etienne de. Discurso da servidão voluntária. Tradução Laymert Garcia dos Santos. São Paulo: Brasiliense, 1982.

LOCKE, John. Dois tratados sobre o governo. Tradução Julio Fischer. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

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Sociologia / Geografia e História

SA 4

CAPITALISMO SEGUNDO MARX

Objetivo: estudadar algumas características do modo de produção capitalista, segundo a contribuição de Karl Marx e Engels. Apresentar  a noção de trabalho e de modo de produção, destacando-se características específicas do modo de produção capitalista.

Sondagem: Como o homem se distingue dos animais?

Ler texto: MARX, K; ENGELS, F. A ideologia alemã. p. 4. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/ disponível no Caderno do Aluno.

MARX. K. Capital: A Critique of Political Economy. Vol. 1. p. 164. Disponível em inglês em: www.dominiopublico.gov.br / Acesso em: 16 jun. 2009. Traduzido pelos autores deste Caderno. Elaborado especialmente para o São Paulo faz escola.

Avaliação -

  1. Descreva o processo pelo qual se dá a obtenção de lucro no capitalismo.
  2. De que forma a filosofia marxista colabora para a compreensão do capitalismo?

<http://libdigi.unicamp.br/

www.dominiopublico.gov.br/

http://sociologiadersv.webnode.com//

Livros:

BARBOSA, Wilmar do Valle. O materialismo histórico. In: REzENDE, Antônio (org.) Curso de Filosofia: para professores e alunos dos cursos de Segundo Grau e Graduação. Rio de Janeiro, Jorge zahar Editor/SEAF, 1986.

PAULO NETTO, José; BRAz, Marcelo. Economia política: uma introdução crítica. São Paulo: Cortez, 2008.

Sociologia / Geografia e História

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