¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

• Frustración ante el no cumplimiento de sus expectativas.

• Inseguridad                                 sobre su capacidad.

• Le gusta ir al colegio y estar con sus amigos.
• Es hipersensible

¿QUÉ VÉ?

• Ve que los demás lo ven como un niño muy despistado y que le cuesta concentrarse aunque con capacidad.
• Tiene una hermana mayor con gran capacidad intelectual que siempre trae sobresalientes.
• Tiene un hermano más pequeño que en algunos aspectos es más capaz         que él.
• Los maestros lo ayudan pero también pierden la paciencia con él.

¿QUÉ DICE Y HACE?

• Es bastante inexpresivo en el contexto del aula, no participa ni habla, pero no en el contexto familiar y con sus iguales.
• Quiere pasar a 4º
• Habla con un compañero de clase y con su familia.

¿QUÉ ESCUCHA?

• Eres muy despistado y desordenado.
• Tienes una letra muy fea.
• Tienes que estar más atento.
• Tienes que estudiar
• Se te olvidan los libros y la agenda mucho
• Haz los deberes, trabaja, su nombre

¿QUÉ LE FRUSTRA?

• Que la maestra le grita porque no ha hecho los deberes.
• La posibilidad de tener muchos negativos, que no los tiene.
• Los martes no tiene a nadie con quien jugar porque todos los niños están jugando al fútbol.

¿QUÉ LE MOTIVA?                         

• Estar más concentrado, no jugando con los lápices en clase.
• Ser bueno en el fútbol, entrenando.