المجال :أنشطة عدديــــــــــة المستوى : الثانية متوســـــــــــط
الباب :الأعداد النسبية ( الجمع و الطرح ) الدعائم : الكتاب المدرسي ، المنهاج
الوحدة : تطبيقات حول المجموع الجبري الوسائل : كراس الأنشطة ، السبورة
آلة حاسبة
الكفاءة القاعدية : تطبيق القواعد لحساب مجموع جبري الأستاذ : معلول محمد الطاهــــــــــــر
المراحل | مؤشرات الكفاءة | أنشطة التعلــــــــــــــــــم | التقويــــــــــــم |
تطبيقات و إعادة إستثمار
| تطبيق وتوظيف الخطوات المتبعة في حساب مجموع جبري | حل تمرين 24 ص 70 1- =(7+)+(8-) = (7+) +( 3-) +(5-) = A 12-= (31-)+(9+) +(10+)= (31+) –(9-) –(10+)=B (4+) – (6+)+ (3-) – (8-) + (12+) = C (4-) + (6+) +(3+) + (8-) + (12 +) =C (4-) +(6+) + (3+) +( 4+) = C (4-) + (6+) +( 7+) = C (4-) + (13+) = C 9+ = C (82-) – (250-) + ( 42-) + (29+) – (201-) = D (82+) + (250+) + (42-) + (230-) = D (82+) + (250+) + ( 272-) = D (82+) + ( 22- ) = D 60+ = D حل تمرين 25 ص 70 4.4 - = 2.2- 0.8 – 1.4- = E 0.75 + 0.06 + 0.66 = F 0.81 + 0.66- = 0.15 = 64 + 41 + 15 – 21 + 36 = G 15-162 = G 147 = G 0.07 + 3.17 – 4.03 + 2.6 - = H 5.77 – 4.1 = H 1.67 =H حل تمرين 28 ص 71 10- = 3- 7 - = (3+) – (7- = [5-8]-7 = A 4 = 17 + 13- = 17 + [11 -2- ]= B 4 = 18 + 14- = (18-) – 14- = [14 -4-] -14- = C 0 = 20 -20 = [ 4 + 16] – [ 4 + 16 ] = D 50 = 25 + 25 = (25-) -25 = [ 15- 10- ] – 25 = E 20- =1 – 19- = (1+)–19- =[16 + 15-]=[12-7-]=F |
ـ 31 ـ