Розробка квесту «VIVAT COLLEGIUM!», присвячений історії Запорізького Січового колегіуму

Клас: 6-А,6-Б, 6-В

Основний предмет: історія України

Вік учнів: 12-13 років, 6 клас

Термін проведення: 03.04.2014 - 28.04.2014

1 завдання: 03.04-07.04
2 завдання: 08.04-11.04
3 завдання: 12.04-16.04
4 завдання: 17.04-25.04
5 завдання: 28.04.2014

Підведення підсумків: 28.04.2014

Необхідне обладнання/матеріали/ресурси: маркери різнокольорові, папір А4, стікери, скотч.

Місце квесту в навчальному процесі: широке й ефективне впровадження інноваційних методик в навчально-виховний процес сприяє підвищенню його якості, зацікавленості учнів і викладачів, є важливою стадією процесу реформування традиційної системи освіти в контексті глобалізації. Однією з таких методик, яка вчить знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати і вирішувати поставлені задачі є методика квестів.

Попередня підготовка до проведення:

Замість передмови.

Таємниці і легенди завжди заворожують нас... Ми запрошуємо Вас поринути в минуле, піднятися історичними сходинками до сьогодення і розкрити всі таємниці рідної школи. Найголовніша таємниця захована в ТАЄМНІЙ КІМНАТІ, котру кожен з Вас зможе знайти завдяки гострому розуму, спритності та кмітливості.

У зв’язку з цим оголошується квест серед учнів 6-х класів, який буде присвячений історії рідного колегіуму.

Останні приготування.

Отже, 03.04.2014р. ми розпочинаємо нашу подорож до ТАЄМНОЇ КІМНАТИ. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати бали. На протязі квесту працює комісія, яка оцінює відповіді учнів.

Тож запрошуємо вас у захоплюючу пригоду, в якій учасники виконають 5 завдань. Доступ до останнього завдання отримають лише ті учасники, які наберуть більше 80% від загальної кількості балів за чотири попередніх завдання.

Мета квесту: розвивати в учнів уміння аналізувати текстові та візуальні історичні джерела, робити висновки, узагальнення й порівняння; розвивати пізнавальні навички опрацювання знайденої інформації, розвивати вміння ставити і вирішувати проблему, співпрацювати в малих та великих групах; знати і цінити історію рідної школи.

Завдання квесту:

1.Формувати ключові компетентності (вміння вчитися – вміння здійснювати вибір навчально-пізнавального завдання з урахуванням рівня навченості; добирати відповідні знання й способи діяльності для виконання завдання; інформаційні – вміння осмислювати й використовувати інформацію з різних джерел (мовлення вчителя, однокласників, зміст історичних джерел); комунікативні – вміння вільно висловлюватися, оптимально використовувати власні знання й сприйняту інформацію для результативної комунікації; соціальні – вміння продуктивно співпрацювати, проявляти ініціативу).

2.Формувати предметні компетентності (розвивати в учнів уміння аналізувати текстові та візуальні історичні джерела, робити висновки, узагальнення й порівняння, визначати причини історичних явищ і подій, давати характеристику історичним діячам і визначати їхню роль в історії).

Хід квесту:

Завдання 1

«ВІН» дивовижний… На санскриті «ЙОГО» називають «батько води». («jali pitar»). «ВІН» має тільки одну прикмету – абсолютне добро.

З часом «ВІН» дав назву «ЇЙ». І ось 1 лютого 2004 року в «НІЙ» з’явилася інформація про «НЬОГО». В цій інформації розповідається про людину, котра вигадала «ЙОГО».

Розгадку Ви можете знайти в єдиному місці, історично пов’язаному з іменами Ашшурбаніпала в Ассирії та Ярослава Мудрого в Київській Русі.

Відповідь: «Джалапіта». Е.Андієвська. Бібліотека колегіуму.

Завдання 2

Наступна зупинка на шляху до ТАЄМНОЇ КІМНАТИ – мандрівка на МАШИНІ ЧАСУ, в минуле. Ми завітаємо туди, де зможемо дізнатися історію виникнення ТАЄМНОЇ КІМНАТИ.

Запитання.

Звідки все починалося?... Не кожний і згадає. Тільки Ви зможете це з’ясувати.

…Ця кімната запашна і чарівна. Вона кожен день манить і приваблює нас. Ми думаємо про неї весь час.

знайди цю кімнату, зайди всередину та узнай перше слово-пароль.

Ця кімната загадкова. Ви майже всі вже були всередині неї, щоб дізнатися одну з таємниць ВЕЛИКОЇ ТАЄМНОЇ КІМНАТИ.

завітай до цієї кімнати, вгадай наступне слово-пароль.

В цій кімнаті панує спокій та чистота. тут всі предмети розложені по поличкам. Ми часто буваємо тут, але помічаємо ми цю чистоту та стерильність?...

саме тут Ви зможете вгадати третє слово-пароль.

Ця кімната полюбляє точний розрахунок та числа. Тут все строго і чітко.

Ви повинні потрапити сюди , щоб дізнатися наступний пароль.

Ця кімната дуже біла та стерильна. Вона допомагає Вам вирішити деякі проблеми, допоможе і зараз.

завітай і до цієї кімнати та вгадай слово-пароль.

Ця кімната і далека, і близька. Вона мов квітка розквітає, завжди чекаючи на Вас.

знайди її, вгадай назву кімнати, узнай її історію.

ЗНАЙТИ зв’язок між словами-паролями та історією колегіуму

Відповідь: Їдальня. Бібліотека. Пральна кімната. Бухгалтерія. Медкабінет. Спальні колегіуму.

Завдання 3

Музика нас надихає на прекрасне. «Політ шмеля», «Місячна соната» з нами назавжди. В ТАЄМНІЙ КІМНАТІ багато музичних інструментів, різноманітних і цікавих.

Запитання

В ТАЄМНІЙ КІМНАТІ є загадковий символ. Вам потрібно дізнатися що це, розгадати і з’ясувати… КЛЮЧОВЕ СЛОВО.

Що це? – рідна школа, «рідне гніздо», ваша альма- матер.
Що це?- вона солов’їна, неповторна, має куплет.
Що це? – рима + слова, пам’ятаємо його завжди.
Що це? – складова частина вірша, без неї не обійтись.

Це є складовими КЛЮЧОВОГО СЛОВА. Вам треба подумати і вгадати його.

Відповідь: Гімн колегіуму. Автори гімну. Рік появи гімну колегіуму.

Завдання 4

«СТАНЬ ЖУРНАЛІСТОМ»

В Таємній кімнаті є своя Берегиня великої ТАЄМНИЦІ…Відкрити завісу загадковості Ви зможете поспілкувавшись з НЕЮ…

Запитання

Для виконання цього завдання Вам необхідно на деякий час стати журналістом. Головні якості журналіста:

ЧЕМНІСТЬ
ВИХОВАННІСТЬ
КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС СПІЛКУВАННЯ

ПАМ’ЯТАЙ!!!!!!!!

Берегиня великої ТАЄМНИЦІ знає відповіді на всі ваші питання. Вона опікується Вами. Для неї Ви всі одна велика родина. ВОНА завжди чекає на Вас.

Відповідь: Директор колегіуму.Учні беруть інтерв’ю

Увага!

Перед заключним етапом квесту наведемо підрахунок балів. Отже,

1 завдання – 4 бали
2 завдання – 6 балів
3 завдання – 5 балів
4 завдання – 6 балів

Всього: 21 бал. В останньому завданні за головні призи змагаються на швидкість ті учні, котрі набрали 15-18 балів.

Дата проведення 28.04.2014

Шановні учні, вітаємо Вас! Заключне завдання квесту розраховано на швидкість. Але правильна відповідь теж враховується. Шляхом жеребкування учні, котрі набрали 15-18 балів на попередніх завданнях об’єднуються в пари.

Учасники разом з вчителем вирушають на старт, де отримують пакет із необхідними для виконання завдань речами.

Маршрут

На кожній зупинці команда дає правильну відповідь на запитання і отримає наступне завдання.

Старт

Станція № 1

Ви філігранні обриси душі

За стільки літ на дотик розпізнали б.

Ви вивчили всі задуми людські

І знаєте, як стати досконалим.

Найменший поштовх, імпульс, рух чи мить

Уміли ви детально пояснити.

Чому болить, не гоїться, щемить,

Чому ночами щось химерне сниться.

І коли я спитала саме вас,

Де можна синю птаху відшукати,

На мене дивно глянули ви раз

І вибрали… шляхетно промовчати.

Знайдіть цю загадкову кімнату, де на Вас чекають гармонія тіла і душі, тиха і відверта розмова, розуміння і співчуття.

Відповідь: Кабінет психолога

Станція № 2

Ш , $C:\Users\Ярик\Desktop\загруженное.jpg$ $C:\Users\Ярик\Desktop\очередь 1.jpg$ ,,, нко

$C:\Users\Ярик\Desktop\Козак_Око.png$ , ць $C:\Users\Ярик\Desktop\25968470_1179292570_a1ce98bd.jpg$ , $C:\Users\Ярик\Desktop\2931082_cc4ffee1.jpg$ ,

Тут означене місто, де знаходиться наступна загадка, вгадайте його. Поспішайте за новими пригодами!!!

Відповідь: Шевченко і козацьке коло – це Світлиця колегіуму

Станція № 3

Малюнки -загадки

$C:\Users\Ярик\Desktop\4408.jpg$ $C:\Users\Ярик\Desktop\GEO_Globe.jpg$ $C:\Users\Ярик\Desktop\825402_777514_1297752159.jpg$

Ці артефакти Ви можете знайти в кімнаті знань, де господарює загадкова жінка. Саме в неї Ви можете знайти наступну підказку.

Відповідь: кабінет завуча(географії)

Станція № 4

Ця людина працює в колегіумі з дня його заснування. Ви кожен день зустрічаєтесь і вітаєтесь з нею. Вона вас чекає на наступній станції. (Учням надається фото-загадка)

Відповідь: роздягальня колегіуму

Станція № 5

Це останній етап квесту. Вас чекає Берегиня ВЕЛИКОЇ ТАЄМНИЦІ. Поспішайте. Ви повинні завітати до неї та сказати чарівне слово: «Жар-птиця». УСПІХІВ!!!

Відповідь: кабінет директора

Отримані результати:

В результаті проходження завдань команди досягають фінішу і завдяки отриманим підказкам мають відгадати фінальне кодове слово. Їм надаються конверти з таємницею всередині.

$C:\Users\Ярик\Desktop\калина - символ України-4.jpg$

Ось Ви і досягли своєї мети - Ви знайшли ТАЄМНУ КІМНАТУ.

Ми сподіваємось, що Ви зрозуміли, що ТАЄМНА КІМНАТА – це наш спільний дім, це наш колегіум Січовий.

Саме Вам вдалося розгадати ТАЄМНИЦЮ цієї кімнати. Вона полягає в тому, що в Січовому колегіумі Вас завжди щиро люблять, оберігають, піклуються . Всі вчителі вірять в те, що Вам тут тихо, затишно і комфортно.

А тепер Ви повинні розказати цю таємницю та все, про що Ви дізналися під час квесту своїм однокласникам, своїм товаришам.

ДЯКУЄМО ВАМ ЗА АКТИВНУ УЧАСТЬ !!!

$C:\Users\Ярик\Desktop\1534.jpg$

Завдяки батьківському комітету класу були придбані призи для дітей.

На загальному зібранні усіх учасників квесту проголошується переможці, котрі отримують призи та подарунки. Всі учасники нагороджуються грамотами.

Висновки:

Методика проведення історичного квесту є популярною серед сучасних учнів. Квест сприяє активізації навчального процесу, підвищує індивідуалізацію навчання.

За допомогою проведення квеста вчитель має змогу удосконалити пошукову діяльність учнів. Такий процес перетворює учнів на активних суб'єктів навчальної діяльності. Таким чином, квест є інноваційною інтерактивною методикою, яка сприяє підвищенню освіти, у межах практично будь-якого напряму навчання.

Даний квест допоміг учням краще зрозуміти історію рідної школи, згуртувати колективи класу, встановити тісний зв’язок учнів і вчителів колегіуму.