TASQUES  LITERATURA UNIVERSAL

ANTOLOGIES

INFOGRAFIES

Personatges

NARRACIÓ DIGITAL

http://www.educacontic.es/blog/narrativa-digital

http://silviacaballeria.blogspot.com.es/ 

LITERATURA GREGA A ESCENA

http://blocs.xtec.cat/literaturagregaaescena/

Treball en curt plaç

- Auto-biografia fílmica

- Auto-biografia literària

- El meu argument de la literatura universal amb referències filmo-gràfiques. Presentació d’una pel·lícula que recree els arguments de la literatura universal amb recursos multimèdia o utilitzant la nostra Intel·ligència Múltiple.

- Llegir, dramatitzar i documentar-nos sobre els personatges de “La poma de la discòrdia”.  Elaborar un PPT en Drive del personatge de “La poma de la discòrdia” que ens ha tocat a nosaltres.

- Veure la pel·lícula i aquest dossier  sobre Troia i preparar arguments per a una tertúlia dialògica cinematogràfica.

- Lectura dramatitzada: “La poma de la discòrdia” d’Anna Ballester;  ÈDIP REI de Sòfocles; L’OLLA de Plaute; Lisístrata d’Aristòfanes; Antígona, d’Eurípides.

- El meu personatge de cadascusna de les obres llegides fer-ne un PPT

- Teatres de la llum sobre les escenes de l’obra ÈDIP REI per equips.

DRAMATITZACIÓ ÈDIP REI

- Déus, herois i monstres (la meua recreació artística i multimèdia)

Es tracta que elabores la teu pròpia carpeta de referència dels déus, herois i monstres mitològics per tal de consultar-la cada vegada que aparega un nou personatge en les obres que anirem llegint.

http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/deus/di2.htm 

LA IL·LIADA

- El Mite de la guerra de Troia: Presentar al nostres personatge tot contant la pel·lícula.

- El cavall: La caiguda de Troia.

- “Helena de Troya, El deseo es guerra” de John Kent Harrison.

- Mapa dels espais de la novel·la.

- ...

L’ODISSEA

L’ENEIDA de Virgili

Treball a llarg plaç

  1. ARGUMENTS UNIVERSALS EN EL CINEMA.
  1. El projecte de treball consisteix en què, en un primer moment, cadascun seleccione un argument universal i el presente davant de la classe amb una recerca d'imatges, referències exhaustiva a pel·lícules que recreen el tema, novel·les i obres de teatre per al nostre argument, i amb tota mena de connexions que ens facen entendre millor el tema.
  2. En un segon moment es tractaria de fer un llistat de tots els arguments universals de la literatura universal i buscar-ne 3 o 4 films per a cadascun d’ells.
  1. Dramatització col·lectiva de “La poma de la discòrdia”.
  2. Dramatització col·lectiva de “Èdip rei” amb la tècnica de teatres de la llum.
  3. Dramatització de l’obra de Plaute “La comèdia de l’Olla” amb la tècnica de lectura dramatitzada.

WILLIAM SHAKESPEARE

Repartir una obra per a cada alumne i que facen una presentació oralitzada amb imatges, frases, pensaments, fragments, quadres dels personatges, etc.

Veure els blogs dels alumnes:

Activitats:

MOLIÈRE

Repartir una obra per a cada alumne i que facen una presentació oralitzada amb imatges, frases, pensaments, fragments, quadres dels personatges, etc.

“Castigat ridendo mores”

La comèdia com a gènere de Molière.

NOVEL·LA MODERNA

MADAME BOVARY

PODCASTS DE LITERATURA UNIVERSAL

Reescriu un dels següent audios amb les teues paraules_

- DRÀCULA http://www.ivoox.com/189168 

- La máquina del tiempo http://www.ivoox.com/191554 

- El Quijote http://www.ivoox.com/193927 

TRIA UN CONTE I FES UN PODCAST

- Descripción de Gianni Rodari: Historia Universal http://www.ivoox.com/3184285 

- "El Cuervo" publicado por primera vez en el "Evening Mirror" el 29 de enero de 1845, es uno de los poemas narrativos más reconocidos de la literatura universal. Su protagonista, atormentado ante la pérdida de su amada, reposa cavilando en una solitaria estancia de medianoche, cuando recibe la inesperada visita de un extraño personaje, un hórrido cuervo que se adentra de algún modo en su mundo interior, y conduce sus pensamientos hacia al anhelo y la locura mientras repite, una y otra vez, la fatal sentencia: NUNCA MÁS (NEVERMORE)

http://www.ivoox.com/495057 

Edgar Allan Poe alcanzó cierta notoriedad en vida, pero nada comparable al éxito que sobrevendría posteriormente. Sus obras son consideradas hoy como vanguardia de la literatura de terror y suspense y su técnica y estilo han sido reconocidos por otros tantos eruditos y escritores, que lo leyeron, apreciaron e incluso tradujeron a sus propias lenguas.

- El beso y otros Cuentos (Anton Chejov)

http://www.ivoox.com/3122368 

Antón Pávlovich Chéjov; Taganrog, 1860 - Badenweiler, 1904) Narrador y dramaturgo ruso. Considerado el representante más destacado de la escuela realista en Rusia, su obra es una de las más importantes de la dramaturgia y la narrativa de la literatura universal. Su estilo está marcado por un acendrado laconismo expresivo y por la ausencia de tramas complejas a las que se sobreponen las atmósferas líricas que el autor crea ayudado por los más sutiles pensamientos de sus personajes. Chéjov se apartó decididamente del moralismo y la intencionalidad pedagógica propios de los literatos de su época en una Rusia convulsa y preocupada por su destino, para apostar por un tipo de escritor carente de compromiso y pasión, plasmando una idea de la literatura que rechazaba el principio del autor como narrador omnisciente.

1. L’AVAR de Moliére

2. FUENTEOVEJUNA de Lope de Vega

3. DON JUAN de Zorrilla DON JUAN O EL CONVIDADO DE PIEDRA de Molière

4. CYRANO DE BERGERACH d’Edmond Rostand

5. MAR I CEL, d’Àngel Guimerà

6. LA FILLA DEL MAR d’Àngel Guimerà

7. LA CASA DE BERNARDA ALBA de Federico García Lorca

8. MADRE CORAJE de Bertolt Brecht

9. EL BURGUÉS GENTILHOME de Molière

10. ANTAVIANA, de Dagoll Dagom a partir de textos de Pere Calders