ПОЛОЖЕННЯ

про «Університетську кафедру»

1. Загальні положення

1.1. «Університетська кафедра» історії України створена угодою між історичним факультетом ХНПУ імені Г.С. Сковороди в особі декана факультету, доктора філософських наук, доцента Бережної Світлани Вікторівни та Харківським ліцеєм №141 Харківської міської ради Харківської області (далі «Університетська кафедра»).

2. «Університетська кафедра» — інноваційна освітня структура, створена на основі принципів соціального партнерства, така, що об'єднує представників викладацького складу вищих і загальноосвітніх навчальних закладів (далі ВНЗ і ЗНЗ).
3. «Університетська кафедра» в Ліцеї здійснює науково-методичну, науково- дослідну, навчально-виховну діяльність відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про загальну середню освіту», положень Національної доктрини розвитку освіти в Україні, Концепції гуманітарного розвитку України, Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 рр.

1.4. Керівництво діяльністю «Університетської кафедри» здійснює завідувач кафедрою, який обираєься на цю посаду на спільному засіданні кафедри ВНЗ та методичного об’єднання вчителів освітньої галузі «Суспільствознавство».

1. Концептуальна основа

Концептуальну основу функціонування «Університетської кафедри» в Ліцеї складають підходи: системний,         особистісно-орієнтований, компетентнісний, діяльнісний.

2. Принципи

В основі функціонування „Університетської кафедри” в Ліцеї лежать принципи соціального партнерства: взаємовигідності, рівності й рівноправ'я, спільності цілей, зацікавленості у договірних стосунках, поваги та обліку інтересів сторін, обміну ресурсами, вільного вибору напрямів партнерства.

4. Мета

Метою створення «Університетської кафедри» в Ліцеї є:

• на стратегічному рівні - створення в шкільному соціумі високого статусу й престижу науки, формування уявлення про неї як про пріоритетну цінність XXI століття та інформаційного суспільства;

• на тактичному рівні - створення соціально розвиваючого середовища, яке забезпечує безперервність освіти, наступність між середньою та вищою школою.

5. Основні задачі

Задачі стратегічного рівня:

• створення в шкільному середовищі ситуації прориву в майбутнє на підставі нової гуманістичної етики науки;
• формування в усіх суб’єктів соціально розвиваючого освітнього середовища здібності до самоосвіти (освіти протягом життя).

Задачі тактичного рівня:

• науково-методичний супровід профільного та допрофільного навчання;
• науково-дослідницька робота з актуальних проблем забезпечення безперервного навчання протягом життя;
• забезпечення довузівської підготовки школярів.

6. Основні напрямки діяльності «Університетської кафедри» в Ліцеї

«Університетська кафедра» в Ліцеї здійснює науково-методичну, науково-дослідницьку, навчально-виховну діяльність.

«Університетською кафедрою» в Ліцеї здійснюється:

• вироблення та реалізація стратегії спільного інноваційного розвитку університету та ліцею у відповідності до пріоритетів соціальних трансформацій;
• організація консультацій з громадськістю з питань стратегії розвитку профільної освіти;
• розробка, апробація й упровадження змісту профільних курсів;
• проведення спільних семінарів, педагогічних рад з актуальних проблем безперервного та профільного навчання;
• надання матеріально-технічної та лабораторної бази ВНЗ для наукових та навчальних досліджень учнів ліцею;
• забезпечення єдиного інформаційного простору, що об’єднує суб’єктів спільної діяльності (створення єдиних баз даних, міжбібліотечного фонду, користування ресурсами мережі Internet);
• психолого-педагогічна просвіта батьків учнів з питань безперервного та профільного навчання;
• створення для дітей середовища, що зорієнтовано на розвиток соціальної компетентності, інтеграцію в соціум, а також на психолого-педагогічну підтримку їх сімей;
• всебічна підтримка інноваційної діяльності Ліцею;

• створення умов для особистісно-професійного зростання вчителів;
• зміцнення матеріально-технічної бази (спільна діяльність щодо надання додаткових освітніх послуг);
• спільна видавнича, спортивно-оздоровча, культурно-масова та інша діяльність в соціальному просторі (із залученням школярів та студентів).

Інші напрями спільної діяльності можуть бути предметом взаємної домовленості.

7. Організаційна структура „Університетської кафедри” в Ліцеї

8. Завідувачем „Університетської кафедри історії України” в Ліцеї обрано кандидата історичних наук, доцента  Пікалову Тетяну Ісаївну.