GRADE 3

                       DAILY LESSON LOG

SCHOOL

GRADE LEVEL

III

TEACHER

LEARNING AREA

ARALING PANLIPUNAN

 DATE & TIME

Week 5

QUARTER

4th Quarter

MONDAY

TUESDAY

WEDNESDAY

THURSDAY

FRIDAY

  1. OBJECTIVES
  1. Content Standards

Naipapamalasang pang-unawasamgagawaingpangkabuhayan at bahagingginagampanan ng pamahalaan at angmgakasapinito , mgapinuno at iba pang naglilingkodtungosapagkakaisa, kaayusan at kaunlaran ng mgalalawigansakinabibilangangrehiyon.

  1. Performance Standards

Nakapagpapakita ng aktibongpakikilahoksamgagawaingpanlalawigantungosaikauunlad ng mgalalawigansakinabibilangangrehiyon.

  1. Learning Competencies

Natutukoyangmganamumunosasarilinglalawigan at mgakaratignitosakinabibilangangrehiyon.

mgalalawiganna may sarilingpamunuan.

Natutukoynaangrehiyon ay binubuo ng mgalalawiganna may sarilingpamunuan

      Write the LC Code for each

AP3EAP-IVe-9

AP3 EAP-IVe-10

  1. CONTENT

Aralin9 :

Pamunuan ng mgaLalawigansaKinabibilangangRehiyon

Aralin10 :

Pamunuan ng mgaLalawigansaKinabibilangangRehiyon

LEARNING RESOURCES

  1. References

  1. Teacher’s Guide / Pages

208-213

214-216

214-216

  1. Learners Materials Pages

372-381

382-389

382-389

  1. Textbook Pages

CG 43 ng 143

  1. Additional Materials from  Learning Resources (LR) portal

concept map tsart

concept map tsart

concept map tsart

tsart

tsart

  1. OTHER Learning Resources

  1. PROCEDURES

  1. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson

Anu-anongmgaimprastrakturaangnakakatulongsakabuhayan ng mgamamamayan?

Anu-anoangmgapangangailangan ng mgakasapisalalawigan?

Sinu-sinoangmganamumunosaatinglalawigan?

Magbigay ng mgakaisipantungkolsalalawigan at rehiyon

Anoangkaraniwangginagawasamunisipyo o sakapitolyo?

  1. Establishing a purpose of the new lesson.

Magpabuo ng mgasalitagamitang task card. (MgaPangangailangan ng mgamamamayan)

Sino angnamumunosainyong barangay?

Ipakitaanglarawan ng mganamumunosaatinglalawigan.

Magdula-dulaantungkol s mgapangyayarinanagaganapsamunisipyo o kaya sapapitolyo ng lalawigan.

Ipakitaanglarawan ng mgakaganapansamunisipyo o sakapitolyo. Magtanongtungkolsalarawan.

  1. Presenting examples / instances of the new lesson

Ipabasasakanilaangmganabuongsalita at iugnaysaaralin.

Paglalahad ng aralin.

Dula-dulaan

Paglalahad ng paksang-aralintungkolsamganamumunosalalawigan.

Ilahadangmganamumunosamunisipyo o lalawigan.

  1. Discussing new concepts and practicing new Skills #1

Ilahadangaralingamitangsusingtanongsa "Alamin Mo" sa LM. Ipagawa ng pangkatan at talakayanangmgasagot ng mgapangkat.

Talakayinangmganamumunosabawatlalawigan. Bigyangdiinangmgapapel at angugnayan ng mgaitosabawatlalawigan.

Pangkatinangmga mag-aaral at bigyanb ng takdanggawainsadula-dulaan.

Talakayinanglarawan ng isangkomunidad. Magtanongtungkolsalarawan. Sino sapalagayninyoang nag-utos para wain ito? Paanomagkakaroon ng proyektosalalawigan? Paanopinatutupadangproyekto?

Talakayinang Gawain A. Sagutinangmgatanong para malaman kung sinosinoangmganamumunorito.

  1. Discussing new concepts and practicing new Skills #2

Ipabasa at talakayinangtuklasinmosa LM. Bigyangdiin kung sinosinoangnamumunosakanilanglalawigan at kung kunganoangdapatnilanggawin.

Magkaroon ng tanungantungkolsamgapapelnaginagampanan ng mganamumunosaatinglalawigan.

Ipaliwanagangpanuto. Anggrupona may pinakamagandangpagsasadula ay bibigyan ng mataasnamarka. Gamitinang rubrics sapagbibigay ng puntos.

IpasurianglarawansaTuklasin Mo sa LM at talakayinangmgasumusunodnatalata. Bigyangdiinangmganamumunosaiba'tibangpamayanan at angmgakaagapaynila. Ipasagotangmgatanong.

Pangkatinangklasesatatlo. Ipaguhitsabawatpangkatangmgaproyektongginagawa ng mganamumunosakanilangkomuniodad. Iguhit din kung paanotumutulongangmgataosalugarnaiyon.

  1. Developing Mastery (Leads to Formative Assessment)

IpagawangGawin Mo sa LM. Ipaliwanagangpanuto ng bawatgawain

Magkaroon ng dula-dulaantungkol s mgapamunuan ng lalawigan. Gawinnangpangkatan.

IpagawaangGagawainB.Pagsasadula ng bawatpangkat.

Ipasulatsamgabataangmganaiisipnilanggawain ng mganabanggitnapinuno ng kanilanglalawigan.

Ipakitaangiginuhit ng bawatpangkat at isasabawatpangkatangmagpapaliwanag ng kanilangiginuhit.

  1. Finding Practical/ applications of concepts and skills in daily living

May programanginilunsadangGobernador  "MagtanimTayo, BuhayMahalin Mo". Anoanggagawinmo?

Nagustuhannyobaangdula-dulaannaatingginawa? Bakit?

Anoangnaramdamanninyonung kayo ay nagdudula-dulaan? Naibigannyobaangpagsasadula?

Nagustuhannyobaangatingpaksa? Gusto nyorin bang magingpinuno ng lalawigan?

Naibigannyobaangatingginawa? Lahatba kayo ay nakiisasapaggawa ng inyonggawain?

  1. Making generalization and abstractions about the lesson

Sinu-sinoangmgatumutugonsamgapangangailangan ng taosalalawigan?

Sinu-sinoangmgapamunuan ng atinglalawigan?

Anu-anoangmgadapattandaansapagsasadula?

Gabayanangmgabatasapagbuo ng kanilangpaglalahat.

Nakasalalayusamgapamunuan ng isanglugarangpag-asenso at katahimikan ng mgatao.

  1. Evaluate Learning

Isulat kung sinoangnamumunosamgasumusunod: barangay, bayan, lungsod, lalawigan

SagutanangGagawaen A LM pah. 365

PasagutanangNatutunanKosakanilangsagutangpapel. LM Ph 367

IpagawaangGawin A LM pp371

Sumulat ng maiklingtalatananagpapakita ng mgadapatgawin ng mganamumunosaiyonglalawigan.

  1. Additional Activities for Application or remediation

  1. REMARKS

  1. REFLECTION

  1. No. of Learners who earned 80% of the formative assessment

  1. No. of Learners who require additional activities to remediation

  1. Did the remedial lessons work? No of learners who have caught up with the lesson

  1. No. of learners who continue to require remediation

  1. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?

  1. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve

  1. What innovation or localized material did I use/discover which I wish to share with other teachers?

For more DEPED daily lesson log template, go to: www.teachershq.com