تقرير الأسدوس الأول

انطلاقا من نتائج الأسدوس الأول و بهدف تجويد التعلمات سيتم برمجة خطة معالجة ترمي إلى تصفية الصعوبات و تقوية مكامن الضعف لدى التلاميذ خاصة المتعثرين منهم

حيث سنعمل على تسخير جميع البيداغوجيات و أشكال العمل المناسبة.

من خلال المعطيات أعلاه و ما لوحظ داخل الفصل الدراسي سنعمل على تخصيص برنامج دعم لتجاوز الصعوبات التي تواجه المتعلمين بمختلف المكونات .

1)برمجة الدعم:

التوقيت:خلال الأسبوع 5 من كل وحدة أو خلال حصص الأمازيغية .

شكل العمل:العمل بالمجموعات و التعلم بالقرين .

طريقة العمل:تحديد الصعوبات .

               العلاج الفردي أو الجماعي.

               المتابعة و تقييم العلاج.

2)الصعوبات الملاحظة:

3) المتابعة و التقييم:

يحدد مدى تمكن التلاميذ في نهاية المرحلة الثالثة في إطار أنشطة تقويمية داعمة كما تدون النتائج في شبكات خاصة .

الأستاذة:                  السيد المدير:              السيد المفتش: