Pagbibigay ng Paksa sa Napakinggang Kwento / Usapan
“Si Annie, ang Kusinera”
B. Sanggunian
Filipino: Daan Tungo sa Pagbabago at Pag-unlad 3, pp. 113-115
F5PN-Ic-g-7, F5PS-Ic-f-6.1
C. Mga Kagamitan
Kwento, larawan, metacards, puzzle pieces
Pagbabasa ng mga parirala
Kayarian ng Pangngalan
Itanong:
Itanong:
Pangkatin ang klase sa 5. Bigyan ng puzzle ang bawat pangkat. Ang imahe ang kanilang bubuuin upang magkaroon ng ideya sa gagawing pakikinig.
Ibibigay ng guro ang mga pamantayan sa pakikinig.
Basahin ng guro ang “Si Annie, Ang Kusinera”
Itanong:
Sino ang kusinera?
Saang bayan siya kilalang-kilala? Bakit?
Ano ang mga alam nyang lutuin?
(Ipagpapatuloy ang pagbabasa)
Ano kaya ang diwa ng talatang ito?
Itanong:
Ano pa ang mga kayang gawin ni Annie?
Ano kaya ang diwa ng talatang ito?
Itanong:
Paano inilarawan ang ulam na luto ni Annie?
Ano kaya ang diwa ng talatang ito?
Itanong:
Ano-ano ang sikreto sa pagluluto ni Annie?
Ano kaya ang diwa ng talatang ito?
Ipagawa ang Pagyamanin Natin. Ibatay ang iskor ng grupo sa rubrik.
Isunod na gawin ang Isaisip Mo.
Sa anong paraan pa maisasalaysay muli ang isang kwentong napakinggan?
Mga posibleng sagot:
Sagutan ang Isapuso Mo
Sagutin ang Isulat Mo
Tukuyin sa mga pangungusap ang mga pangngalan. Salungguhitan ang mga ito.
Kasarian ng Pangngalan
B. Sanggunian
Pag-Unlad sa WIka at Pagbasa, pahina 42-47
Kamalayan, Wika at Pagbasa Work Texts, pahina 113-116
https://samutsamot.com
F5WG-Ia-e-2
C. Mga Kagamitan
Tula, mga larawan, real objects
Pagbasa ng mga parirala
Ano ang paksa ng napakinggang kwento kahapon?
Saan natin madalas makita ang paksa ng isang kwento?
Ipakita ang larawang nasa Tuklasin Mo sa mga bata. Tanungin kung ano-ano ang kanilang nakikita.Isulat sa pisara ang mga ito.
Mga maaaring sagot:
Nanay, Park, Bata, lobo, babae, lalaki, lolo, lola, bisikleta, skateboard, gusali, baby, atbp..
Bumuo ang bawat isa ng limang mag-aaral sa isang grupo. Base sa mga naging sagot ng mga bata na nakasulat sa pisara, bigyan ng manila paper ang bawat grupo. Pagsama-samahin ang sa palagay nila ay magkakaugnay.Bigyan lamang ng tatlong minuto sa pagsagot. Ipaskil muna sa pisara at hayaang maanalisa ng mga mag-aaral ang kani-kanilang mga sagot at ipapaliwanag ang mga ito.
Ipabasa ang tula na nasa Basahin Mo. Ipapansinin ang mga salitang may salungguhit. Alin sa mga ito ang tumutukoy sa lalaki? Sa babae? Sa di-tiyak kung anong kasarian? At alin ang walang kasarian?
Ipagawa ang Gawin Natin.
(Gabayan ang mga bata sa pagsagot)
Panlalaki | Pambabae | Di-tiyak | Walang Kasarian |
tito, binata, hari, ninong, papa, kuya | lola, tinder, ina, prinsesa, doktora, binibini | kaibigan, aso, guro, kapatid, asawa, nars, mag-aaral, bisita | radyo, bahay, puno, paaralan, araw, tubig, ilaw, gamot |
Sunod na pasagutan ang Isaisip Mo.
Itanong:
Ano-ano ang mga kasarian ng pangngalan?
Magbigay ng mga halimbawa sa bawat kasarian.
Sagutan ang Isapuso Mo.
Sagutan ang Isulat Mo.
Magbigay ng tig-lilimang halimbawa ng bawat kasarian ng pangngalan. Ang mga halimbawang ibibigay ay hindi nakasama sa ating tinalakay o ibinigay na halimbawa.
Pagbibigay Kahulugan ng Salitang Pamilyar at Di-Pamilyar sa Pamamagitan ng tono o damdamin.
B. Sanggunian
https://school.quipper.com/en-PH/courses/filipino-grade-5-k-12/kahulugan-ng-salita pamilyar-at-di-pamilyar-gamit-ang-pagbibigay-halimbawa.html
Kamalayan Wika at Pagbasa Work Teks, pahina 137-140
F5PT-Ic-1.15
C. Mga Kagamitan
Larawan, Metacards
Pagbasa ng mabilis (mga parirala)
Anu-ano ang kasarian ng pangngalan. Magbigay ng mga halimbawa.
Pagtatama ng takdang aralin.
Ipapanood ang bidyo.
https://www.youtube.com/watch?v=dNP5BzrBiOg
Ipaliwanag na ang tono at damdamin ay halos makikita, madidinig o madarama ng isang tao.
Ipabasa ang kwento na nasa Basahin Mo. Ipapansin ang damdamin ng nagkukwento. At maging ng pangunahing tauhan. Maaaring tanungin kung anong damdamin pagkatapos ng bawat talata.
Gawin ang Pagyamanin Mo
Ano ang tono?
Ano ang damdamin?
Paano natin magagamit sa pangungusap ang mga salitang ito?
Sagutan ang Isapuso Mo.
Sagutan ang Isulat Mo.
Maghanap sa internet ng isang kwentong bayan.
Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Tekstong Pang-impormasyon
B. Sanggunian
https://www.youtube.com/watch?v=DR01fCosaxE&
http://www.remate.ph/2010/10/kalusugan-ng-bata-sigurado-basta-i-gp-mo/
Filipino: Daan Tungo sa Pagbabago at Pag-unlad 3, p. 69.
F5PU-Ic-1
C. Mga Kagamitan
Kwento, Larawan, Metacards, youtube
Pagbasa ng mga parirala
Itanong:
Ano ang kasarian ng pangngalan?
Ilabas ang takdang-aralin at itatama ng guro.
Ipapanood sa mga mag-aaral ang isang balita o teksong pang-impormasyon. Panoorin ito sa link na: https://www.youtube.com/watch?v=DR01fCosaxE&
Ipaalala sa mga bata ang mga dapat at di-dapat gawin sa panonood.
Ipasagot ang mga tanong pagkatapos.
Itanong:
Itanong:
Ano-ano pa ang mga hakbang na maaring gagawin upang maiwasan ang dengue?
Bakit kaya kailangang maglabas ng mga impormasyong kagaya nito?
Ano ang maitutulong ng mga impormasyong ito sa buhay ng isang tao?
Ipabasa ang Basahin Mo.
http://www.remate.ph/2010/10/kalusugan-ng-bata-sigurado-basta-i-gp-mo/
Ipagawa ang Pagyamanin Natin.
Itanong:
Bakit kailangang pahalagahan ang ating kalusugan?
Ano-ano ang dapat nating maunawaan sa tekstong ating nababa?
Dapat bang paniwalaan ang lahat ng mga bagay na ating nababasa?
Sagutan ang Isapuso Mo.
Sagutan ang Isulat Mo.
Napakaraming uri ng mga karamdaman na nagpapahina sa katawan ng tao at nagdudulot ng kamatayan sa iba. Kilalanin mo ang mga karaniwang sakit ng mga tao ngayon. Makikita sa tsart sa ibaba ang ilang halimbawa ng sakit. Maaring gamitin ang diksyunaryo o internet upang kumuha ng mga impormasyon tungkol ditto. Kung gusto mo, maaari kang magtanong kina Nanay at Tatay.
Mga Sakit | Kahulugan at Impormasyon |
1. sipon |
|
2. ubo |
|
3. hika |
|
4. tigdas |
|
5. lagnat |
|
Pagbibigay ng Paksa sa Napakinggang Kwento / Usapan
B. Sanggunian
http://teksbok.blogspot.com/2012/06/paghihiram-ng-mga-salita.html
Bagong Filipino sa Salita at Gawa 5, pp. 92-9
Hiyas sa Pagbasa 5 – Binagong Edisyon
F5PN-Ic-g-7, F5PT-Ic-1.15
C. Mga Kagamitan
kwento, larawan, metacards
Pagbabaybay ng mga salitang-hiram
Pag-tsek ng takdang aralin na inihanda ng mga bata
Ipapanood ang youtube video na ito. Ipaalala ang mga dapat at di-dapat gawin sa panonood. Sabihin din sa mga bata na maari nilang isulat sa kanilang kuwaderno ang mga importanteng salita na kanilang makikita at maririnig.
https://www.youtube.com/watch?v=YA-ans78i8o
Itanong: Ano-anong mga salitang-hiram ang iyong nadinig at ang katumbas nito sa ingles?
Mga sagot:
Itanong:
Ipabasa ang Basahin Mo.
Itanong sa mga bata:
Sabihin: Pansinin ang mga salitang nakahilig. Ano ang tawag sa mga salitang ito?
Isulat ang mga salita sa pisara at tulungan ng guro na baybayin ang mga salitang ito.
Halimbawa:
Salitang Hiram | Baybay-Filipino | Kahulugan |
1. computer | 1. kompyuter | 1. Ang kompyuter ay isang makina o electronic device na ginawa para mapabilis ang mga gawain tulad ng pagbibilang o pagkokompyut. |
Pagkatapos, sagutan ang Pagyamanin Natin at Isaisip Mo.
Bakit kailangang baybayin ang mga hiram na salita?
Magiging maunlad ba ang ating bansa kung hindi tayo nanghiram ng mga salita? Panindigan ang iyong sagot.
Sagutan ang Isapuso Mo
Sagutan ang Isulat Mo.
Isulat sa patlang ang wastong baybay ng hiram na salita gamit ang alpabetong Filipino.