Evaluación de campos y docentes de práctica 2015-2

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    Aporte teórico al proceso de práctica
    Acompañamiento presencial al campo de práctica
    Reflexión frente a aprendizajes académicos 
    Orientación metodológica con las poblaciones atendidas
    Orientación para la elaboración de proyecto e informes de  gestión
    Sugerencias profesionales el uso de técnicas e instrumentos para la práctica
    Fomento de espacios de reflexión y análisis de  la realidad y la intervención profesional
    Comunicación  asertiva  y pertinente para la cualificación de los procesos académicos  con el campo de práctica
    Comunicación asertiva con los estudiantes
    Entrega de notas y  trabajos a tiempo
    Aporte al perfil profesional
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    La intervención profesional que realiza en el campo de práctica  corresponde a su nivel de práctica? ( caso-grupo-comunidad- Promoción del desarrollo)
    Su experiencia en el campo de práctica, le permitió conocer, comprender  e intervenir en la realidad social
    Su experiencia  en su proceso de práctica profesional, le permitió reflexionar y generar nuevas preguntas frente a la intervención profesional
    La intervención en el campo de práctica le permitió evidenciar relación entre teoría y practica
    Su formación académica fue pertinente para la transformación social
    La experiencia en el campo de practica, incidió en su formación ética, lectura critica y política de la realidad
    Su aporte a la practica profesional  fue significativo para la institución y la población
    La institución cuenta con un lugar disponible para que los estudiantes realicen su trabajo?
    La institución cuenta con los recursos materiales necesarios para adelantar el proceso de práctica?
    El acompañamiento del coordinador de campo es pertinente y oportuno para el desarrollo profesional
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