POA Procesos 2015
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ABCDEFGHIJKLMPQR
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METAS DE PRODUCTO DEL PAIOBJETIVO ESPECÍFICOESTRATEGIAPROGRAMAMETAS DE RESULTADO AL 2021IR Formula del IndicadorIR Valor Inicial
(31 DIC 2012)
IR Valor Esperado a 2021SUBPROGRAMACANTIDAD A 2021IP Formula del indicadorIP Valor Inicial
(31 DIC 2012)
VALOR ESPERADO DE LA META DEL PRODUCTO
2013 -2015
RECURSOS (Millones de pesos)RESPONSABLES PROCESOSRESPONSABLES CARGO
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1.1.1.1.1. Implementar (1) reforma Organizacional con organigrama y funciones1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.1 Estatuto General Actualizar al 100% la normatividad institucionalNormatividad Institucional actualizada al 100%0100.00% 1.1.1.1 Reforma Organizacional en lo Academico100.00%Estructura organizacional reformada01$ 1,800.00Direccionamiento estratégico, Gestión del talento Humano, Gestión Juridica, Gestión FinancieraAsesor de Planeación
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1.1.1.1.2. Reformar el Estatuto General 1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.1 Estatuto General Normatividad Institucional actualizada al 100%0100.00% 1.1.1.1 Reforma Organizacional en lo Academico100.00%Estatuto General reformado 0100.00%$ 25.00Direccionamiento Estrategico, Gestión Comunicación Institucional, JuridicaSecretaría General, Juridica
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2.6.1.1.7. Realizar el proceso de autoevaluación institucional2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalMejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49302.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos1Proceso de autoevaluación institucional realizado01$ 1,500.00Todos los ProcesosJefe de Acreditación
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1.1.1.-.1. Ajustar la normatividad general1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.1 Estatuto General Normatividad Institucional actualizada al 100%0100.00%100.00%% de ajuste de normatividad0100.00%_Gestión Jurídica, Direccionamiento estrattégico, Comunicación InstitucionalSecretaría General, Jurídica
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1.1.1.-.2. Divulgar la normatividad interna de carácter general; así como la normatividad externa aplicable a la Universidad al 100%1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.1 Estatuto General Actualizar al 100% la normatividad institucionalNormatividad Institucional actualizada al 100%0100.00%100.00%Normatividad divulgada / Normatividad generada0100.00%$ 450.00Gestión Jurídica, Direccionamiento estrattégico, Comunicación InstitucionalSecretaría General, Gestión Jurídica
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1.1.1.1.3. Convocar a concurso de meritos de acuerdo a la ley y la normatividad, y dejar en operación la nueva estructura antes del 20151. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.1 Estatuto General Conformar la planta de personal acorde al crecimiento integral que ha tenido la Universidad, y sostener la operatividad en el largo plazo.Planta de personal total-11. 1.1.1 Reforma Organizacional en lo Academico1Convocatoria realizada y operación de la nueva estructura_1$ 80.00Direccionamiento Estratégico, Gestión del talento humano, Gestión JuridicaPGI de Talento Humano
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1.1.1.1.4. Formular (1) nuevo Manual de funciones1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.1 Estatuto General Conformar la planta de personal acorde a el crecimiento integral que ha tenido la Universidad, y sostener la operatividad en el largo plazo.Planta de personal total? (depende de la aprobación de la estructura y el estudio de cargos)2 1.1.1.1 Reforma Organizacional en lo Academico1Manual de funciones implementado01$ 50.00Gestión Juridica, Direccionamiento estrategico, Gestión de Talento HumanoPGI Talento Humano
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1.1.2.1.1. Formular y ejecutar al 35% la política de acceso1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo 1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta AcademicaN° de desertores en el período/N° de no graduados dos períodos atrás12.13%9.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica100.00%Política de acceso ejecutada / Politica de acceso programada035.00%$ 2,000.00Docencia, direccionamiento estratégicoCoordinador del PREU
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1.1.2.1.10. Ofrecer (1) programa virtual de grado o posgrado, con metodologías innovadoras.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica4Número de programas virtuales de grado o posgrado 01$ 1,400.00Docencia, Apoyo a la Academia, Bienes y Servicios.Vice Académico y Director de curriculo
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1.1.2.1.11. Evaluar la apreciación del estudiante respecto a la docencia y los cursos, mediante el diseño y la implementación de un Sistema de evaluación.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49301.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica3Evaluación realizada respecto a la docencia-1_Docencia, Apoyo a la Academia, SIGVice Académico
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1.1.2.1.12. Hacer presencia a traves de la oferta de programas en las 4 capitales de los departamentos de la Amazorinoquia1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados en la universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica7Número de capitales de la Amazorinoquia con programas de la Universidad24$ 1,400.00Docencia, Direccionamiento estratégico,.Vice Académico
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1.1.2.1.13. Realizar 1 estudio que permita establecer la demanda de programas de grado conforme a las exigencias de la región en la actualidad.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica1N° de estudios de factibilidad realizados para determinar la demanda de programas de grado elaborados01$ 30.00Docencia, Direccionamiento EstratégicoVice Académico
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1.1.2.1.14. Implementar al 100% el plan estrategico de educación continua, a nivel virtual1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica3Plan estrategico de educación continua ejecutado / Plan estrategico de educación continua programado 01_Proyección Social, DocenciaDirector de Proyección Social
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1.1.2.1.15. Realizar la autoevaluación de programas académicos, acorde a las necesidades y la tendencia regional y mundial de la educación a nivel superior1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Actualizar los lineamientos curricularesLineamientos curriculares actualizados0100.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica100.00%Autoevaluación de programas académicos realizados0100.00%$ 500.00Docencia, Direccionamiento estratégico, Autoevaluación institucionalDirector de Currículo, Vice Académico
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1.1.2.1.2. Formular y ejecutar al 35% la política de permanencia1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo Disminuir la tasa de deserción estudiantíl anual a 1 digito y mantenerlaN° de desertores en el período/N° de no graduados dos períodos atrás12.13%9.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica100.00%Política de permanencia ejecutada / Politica de permanencia programada035.00%$ 1,500.00Docencia, Bienestar InstitucionalCoordinador del PREU
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1.1.2.1.3. Formular y ejecutar al 35% la política de reinserción a la vida universitaria1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo 1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta AcademicaN° de desertores en el período/N° de no graduados dos períodos atrás12.13%9.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica100.00%Política de reinserción a la vida universitaria ejecutada / Política de reinserción a la vida universitaria programada035.00%$ 1,000.00Docencia, Bienestar InstitucionalCoordinador del PREU
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1.1.2.1.4. Formular y ejecutar al 35% la política de graduación, que permita aumentar la graduación por cohorte en por lo menos 3 puntos porcentuales1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo Disminuir la tasa de deserción estudiantíl anual a 1 digito y mantenerlaN° de desertores en el período/N° de no graduados dos períodos atrás12.13%9.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica100.00%Política de graduación ejecutada / Politica de graduación programada035.00%$ 1,200.00Docencia,Coordinador del PREU
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1.1.2.1.5. Consolidar la presencia institucional a través de CERES y convenios, en 12 municipios de los departamentos del área de influencia1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica15Número de municipios con presencia institucional de CERES o convenios en operación1012$ 900.00Docencia, Direccionamiento estratégico.Vice Académico
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1.1.2.1.6. Diseñar (5) nuevos programas de grado, por lo menos (3) de los programas establecidos en la ley de estampilla.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados en la universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100520078001.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica5Número de programas nuevos diseñados05$ 125.00Docencia, Direccionamiento estratégico, Autoevaluación institucionalVice Académico
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1.1.2.1.7. Crear (1) subsede en la región de la Orinoquia1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica2Número de subsedes creadas en la región01$ 2,000.00Docencia, Direccionamiento estratégico, Bienes y Serivicios.Vice Académico y Vicerrecursos
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1.1.2.1.8. Ofrecer (2) nuevos programas de Maestrías o Doctorados1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Ampliar la cobertura de estudiantes de la Universidad en 50% al 2021N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n+1 / N° de estudiantes matriculados enla universidad en el año n *100--1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica5Número de Maestrías o Doctorados nuevos ofrecidos02$ 250.00Docencia, Direccionamiento estratégico, Autoevaluación institucionalVice Académico y Vicerrecursos
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1.1.2.1.9. Actualizar los 2 lineamientos curriculares de los programas de grado y posgrado 1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.2 Nuevo Curriculo Actualizar los lineamientos curricularesLineamientos curriculares actualizados0100.00%1.1.2.1 Ampliacion de la Oferta Academica1Lineamientos curriculares actualizados02$ 100.00Docencia, Autoevaluaciòn InstitucionalDirector de Currículo
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1.1.3.1.1. Presentar y ejecutar a partir del 2013 un plan de relevo generacional , que facilite el cubrimiento de las vacantes docentes.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.3 Refuerzo y relevo Generacional Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49301.1.3.1 Refuerzo y relevo generacional3Plan de relevo generacional ejecutado / Plan de relevo generacional programado 01_Docencia, Gestión de Talento HumanoVice Académico
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1.1.3.1.2. Lograr el nivel de 130 docentes de planta hacia la obtención de los parametros SUE.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.3 Refuerzo y relevo Generacional Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49301.1.3.1 Refuerzo y relevo generacional208No. total de docentes de planta72130_Direccionamiento Estratégico, Gestión del talento Humano, DocenciaVice Académico
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1.1.4.-.1. Ejecutar (1) programa de formación docente para fortalecer funciónes academicas.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.4 Capacitacion Docente Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49301Programa de formación docente ejecutado / Programa de formación docente programado01$ 540.00DocenciaVice Académico
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1.1.4.-.2. Lograr que el 35% de los docentes de planta y ocasionales tengan formación en TIC1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.4 Capacitacion Docente Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior493080.00%No. de docentes planta y ocasionales con formación en TICs / No. Total de docentes de planta y ocasionales *10010.00%35.00%$ 90.00Docencia, Talento HumanoViceacadémico y decanos
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1.1.4.-.3. Lograr que el 22% de los docentes de planta de la Unillanos tengan estudios de doctorado1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.4 Capacitacion Docente Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior493020.00%No. Total de docentes de planta con doctorado / No. Total de docentes de planta de la Universidad * 10019.00%22.00%_Docencia, Talento HumanoDocencia
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1.1.4.-.4. Lograr que el 40% de los docentes tiempo completo tengan minimo estudios de Maestría.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.4 Capacitacion Docente Mejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior493070.00%No. Total de docentes con maestría tiempo completo / No. Total de docentes tiempo completo de la Universidad * 10037.40%40.00%_Docencia, Talento HumanoViceacadémico y decanos
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1.1.5.-.1. Implementar al 100% lo estipulado en el Plan de Investigaciones institucional1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.5 Profundizacion Investigativa Fortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacional Nivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49303Plan de Investigaciones ejecutado / Plan de investigaciones programado01_Docencia, Proyección Social, InvestigacionesDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.10. Implementar (1) sistema de información que facilite la consulta, generación de indicadores, recursos humanos, recursos financieros y logisticos disponibles para la actividad investigativa de la Universidad1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49301Sistema de información implementado01$ 50.00Investigación, TICDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.11. Implementar (1) observatorio de Ciencia, Tecnología e innovación de la Orinoquia Colombiana1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49301Observatorio implementado01$ 100.00Investigación, Bienes y Servicios, DocenciaDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.2. Aprobar y aplicar el régimen institucional de propiedad intelectual1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49301Regimen Institucional de propiedad intelectual aprobado e implementado01_Docencia, Proyección Social, InvestigacionesDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.3. Aumentar en 4 el número de grupos de investigación reconocidos por el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación (Colciencias)1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.5 Profundizacion Investigativa Fortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacional Nivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación493016N° de grupos de investigación reconocidos y escalafonados por Colciencias3438_Investigacion, Docencia, Gestión de Bienes y serviciosDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.4. Incrementar en 1 el número de revistas en el indice bibliografico nacional (PUBLINDEX)1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49303N° de revistas publicadas en el índice bibliografico nacional21$ 225.00Investigacion, Docencia, Gestión de Bienes y servicios, Gestión FinancieraDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.5. Incrementar al 40% el número de docentes investigadores activos de planta y ocasionales de la institución1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación493060.00%Número de docentes investigadores activos / Número de docentes de planta y ocasionales de la Institución30.00%40.00%$ 1,500.00Docencia, InvestigacionesDirección de Investigaciones, Docencia
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1.1.5.-.6. Incrementar a 60 artículos publicados en revistas especializadas reconocidas u homologadas por por el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación (Colciencias)1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49303Artículos publicados en revistas especializadas reconocidos por Colciencias3060$ 80.00Investigacion, DocenciaDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.7. Institucionalizar (1) política de estímulos y beneficios a los docentes investigadores de la universidad1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49305Acuerdo Superior que reglamente e institucionalice los estimulos y beneficios a los docentes investigadores de la Universidad01_InvestigacionDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.8. Realilzar 10 alianzas investigativas que involucren entidades privadas, estatales o no gubernamentales1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación49301Nro de alianzas realizadas de investigación 010$ 100.00Docencia, Investigaciones, Gestión del Talento HumanoDirección de Investigaciones
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1.1.5.-.9. Participar en 10 convocatorias nacionales e internacionales para acceder a recursos de investigación1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.5 Profundizacion InvestigativaFortalecer la actividad investigativa institucional, logrando su reconocimiento nacional e internacionalNivel en el Ranking de Universidades U-Sapiens por actividad de investigación493030Número de convocatorias de investigación en las cuales participa la institución010_Investigacion, DocenciaDirección de Investigaciones
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1.1.6.-.1. Contribuir y fomentar una cultura de liderazgo estudiantil con un nivel de percepción estudiantíl del 40%, orientada a la CIT. Acuerdo 026 de 2000 IIOC.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contexto Fortalecer los espacios y los mecanismos de participacion estudiantil, para la generación de un liderazgo estudiantil con sello UNILLANISTAEspacios y/o mecanismos establecidos fortalecidos._Un liderazgo estudiantil UNILLANISTA reconocido por lo estamentos, como por la sociedad regional y nacional.1Nivel de percepción del apoyo al liderazgo estudiantíl.040%_Docencia, Investigación, Bienestar Institucional, Proyección SocialDirector de Investigaciones
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1.1.6.-.10. Comercializar el 10% de la transferencia de resultados de propiedad intelectual (Patentes, secretos empresariales y licencias de software), fruto de los proyectos formulados1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr la transferencia del 70% de los resultados de propiedad intelectual al sector productivo, contribuyendo al desarrollo socieconómico de la región y al fortalecimiento de la alianza estratégicas Universidad-Empresa-Estado.Tasa de transferencia de resultados de propiedad intelectual al sector productivo070.00%0.6Número de contratos celebrados / Número de proyectos formulados010.00%_Investigación
Proyección Social
Director General de Investigaciones
Director General de Proyección Social
44
1.1.6.-.2. Evaluar la apreciación del egresado con los programas académicos de la Universidad.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoMejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49303Evaluación realizada respecto de los programas académicos-1_Todos los ProcesosVice Académico
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1.1.6.-.3. Elaborar e implementar al 100%, según lo planeado el plan de Proyección Social1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%3Plan de Proyección Social ejecutado / Plan de Proyección Social programado0100.00%$ 400.00Proyección Social, DocenciaDirector de Proyección Social
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1.1.6.-.4. Crear la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) e implementar su operación1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%1Oficina de transferencia en Operación01$ 500.00Proyección Social, Docencia, Direccionamiento EstratégicoDirector de Proyección Social
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1.1.6.-.5. Generar los (4) espacios de participación de los egresados de la Universidad en: Innovación científica, Innovación tecnológica, innovación social e innovación artística1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%4Número de espacios generados para la participación de egresados04_Investigacion, Bienestar Institucional, Internacionalización, Proyección SocialDirector de Proyección Social
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1.1.6.-.6. Realizar un estudio de impacto de egresados en correlación entre la ocupación, ubicación y el perfil de formación del programa1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%3Estudio de impacto para egresados realizado 01$ 150.00Proyección SocialDirector de Proyección Social
49
1.1.6.-.7. Crear (1) unidad de promoción de la Educación Continua1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%1Unidad de Educación Continua creada-1$ 350.00Docencia, Direccionamiento estratégico, Proyección SocialDirector de Proyección Social
50
1.1.6.-.8. Incubar (1) empresa de base tecnológica1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoConsolidar la presencia institucional en la sociedad orinocense, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la poblaciónGrado de avance de las metas programadas para la consolidación de la presencia institucional17.60%17No. de empresas incubadas de base tecnológica01$ 140.00Director de Proyección SocialDirector de Proyección Social
51
1.1.6.-.9. Ejecutar el 60% de los proyectos de transferencia tecnologica al sector productivo1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.6 Proyección social, relación texto-contextoLograr la transferencia del 70% de los resultados de propiedad intelectual al sector productivo, contribuyendo al desarrollo socieconómico de la región y al fortalecimiento de la alianza estratégicas Universidad-Empresa-Estado.Tasa de transferencia de resultados de propiedad intelectual al sector productivo070.00%80.00%Proyectos ejecutados de transferencia tecnologica / Proyectos formulados de transferencia para el sector productivo060.00%_Investigación
Proyección Social
Director General de Investigaciones
Director General de Proyección Social
52
1.1.7.-.1. Implementar las interconexiones de red local al 80% de los campus, para extender los servicios a la academia, como biblioteca virtual, video conferencia, clases virtuales1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.7 Servicios de apoyo a la academia.Facilitar los medios actualizados que contribuyan al ejercicio de la docencis de alta calidad.Nivel de apreciación del servicio de los estamentos universitarios070.00%100.00%Interconexión de red local implementada en el campus / Total campus60.00%80.00%-Gestión de TICs, Apoyo a la academia, InternacionalizaciónPGI de TICs
53
1.1.7.-.2. Poner a disposición de la comunidad académica los servicios de Intranet1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.7 Servicios de apoyo a la academia.Facilitar los medios actualizados que contribuyan al ejercicio de la docencis de alta calidad.Nivel de apreciación del servicio de los estamentos universitarios070.00%100.00%Servicio de intranet implementado80.00%100.00%_Gestión de TICs, Apoyo a la academia.PGI de TICs
54
1.1.7.-.3. Elaborar (1) plan de bibliotecas que determine las necesidades actuales y proyectadas en la prestación del servicio, incluyendo espacios, dotación, ambiente propicio, demanda del servicio, presupuesto, entre otros1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.7 Servicios de apoyo a la academia.Facilitar los medios actualizados que contribuyan al ejercicio de la docencis de alta calidad.Nivel de apreciación del servicio de los estamentos universitarios070.00%1Plan de bibliotecas elaborado01$ 100.00Bienes y Servicios, Apoyo a la Academia, DocenciaPGI de Bibliotecas
55
1.1.7.-.4. Ejecutar al 100% el plan de bibliotecas para la prestación del servicio.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.1. El Modelo Investigativo: Garantizar la Evolución Académica 1.1.7 Servicios de apoyo a la academia.Facilitar los medios actualizados que contribuyan al ejercicio de la docencis de alta calidad.Nivel de apreciación del servicio de los estamentos universitarios070.00%100.00%Plan de bibliotecas ejecutado0100.00%$ 9,000.00Bienes y Servicios, Apoyo a la Academia, DocenciaPGI de Bibliotecas
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1.3.1.-.1. Elaborar e implementar (1) política de bienestar universitario1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianza Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1Política de Bienestar aprobada y adoptada01_Bienestar InstitucionalPGI de Bienestar Institucional
57
1.3.1.1.1. Fomentar hábitos y práctica de comportamientos de protección y optimización de la calidad de vida a un 5% de la comunidad universitaria1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianza Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1.3.1.1 Salud y salubridad0.8No. de personas que adoptan comportamientos saludables/ Total de participantes en los diferentes programas de pyp 05%_Bienestar institucionalPGI de Bienestar Institucional
58
1.3.5.-.2. Generar habitos saludables en el 5% de la comunidad estudiantíl.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.5 Deporte y competición Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%0.8Número de participantes que mjejoran su estilo de vida a través del deporte y la actividad física / Numero de población universitaria.50Todos los ProcesosPGI de Bienestar Institucional
59
1.3.1.3.2. Desarrollar (4) talleres para la formación de defensoras y defensores de derechos humanos1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianza Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1.3.1.3 Bien estar estudiantil0.6Numero de talleres desarrollados para la formación y exigibilidad de los derechos humanos04%480Bienestar institucional, Proyección Social PGI de Bienestar Institucional
60
1.3.1.3.2 Disminuir al 10% los y las estudiantes que estan en riesgo de deserción, en la categoria individual y socio-economica, fortaleciendo las capacidades en el Ser, su calidad humana en relación consigo mismo y los demás, a través del sistema de Bienestar Institucional.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianzaImpulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1.3.1.3 Bien estar estudiantil5.00%Número de estudiantes en riesgo de deserción / Total de estudiantes caracterizados por factores individual y socio - económico de deserción.
0%10%0Bienestar Institucional
PREU
PGI de Bienestar Institucional
61
1.3.1.3.3. Ampliar la cobertura al 30% de los funcionarios de la Universidad (docentes y no docentes) en actividades de sensibilización que fortalecezcan las competencias laborales.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianzaImpulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1.3.1.3 Bien estar estudiantil0.7Número de participantes en actividades de sensibilización / Número de funcionarios de la Universidad
0%30%270 Todos los procesosPGI de Bienestar Institucional
62
1.3.1.3.1. Vincular al 60% de los estudiantes vulnerables en programas y proyectos socio economicos impulsados por la universidad.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianza Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%1.3.1.3 Bien estar estudiantil0.8Población beneficiada / Total población vulnerable Universidad 51%60%1,404Bienestar Institucional, Gestión FinacieraPGI de Bienestar Institucional
63
1.3.1.6.1. Institucionalizar (1) evento anual para premiar y/o exaltar a personas u organizaciones que trabajen por la justicia, la solidaridad y la libertad en Colombia, desde las academias1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.1 Generar confianzaPromover el ejercicio de la libertad con responsabilidad mediante espacios de participaciónEspacios realizados / espacios de particiáción propuestos011.3.1.6 Proyectos de vida9Evento anual de exaltación institucionalilzado03$ 90.00Procesos MisionalesPGI Bienestar Institucional
64
1.3.2.-.1. Reconocimiento en por lo menos 5 eventos artisticos culturales de orden regional y/o nacional y/o internacional..1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.2 Difusión y profundización cultural Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%0.09Número de reconocimientos artistico culturales obtenidos05300Todos los ProcesosPGI de Bienestar Institucional
65
1.3.2.-.2. Difundir 3 costumbres ancestrales de nuestra región expresadas a través de la danza y musica llanera1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.2 Difusión y profundización culturalImpulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%0.3Número de costumbres ancestrales difundidas03300Todos los ProcesosPGI de Bienestar Institucional
66
1.3.4.-.1. Aumentar en un 4,5 % la participacion de la comunidad en actividades
formativas, recreativas, deportivas, artísticas, lúdicas, de prevención y promoción que redunden en la convivencia y el bienestar .
1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.4 El tiempo libre Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%0.5Número de participantes en actividades
formativas, recreativas, deportivas, artísticas, lúdicas, de prevención y promoción que redunden en la convivencia y el bienestar de la comunidad unillanista/ total de la comunidad unillanista
59%64%620Bienestar InstitucionalPGI de Bienestar Institucional
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1.3.5.-.1. Lograr podium en por lo menos 6 campeonatos deportivos de orden regional y/o nacional.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.3. Estrategia para el Bien Estar: Crear un clima de Confianza.1.3.5 Deporte de competición Impulsar un Bienestar Institucional en pro de la dignificación de la condición humana y la convivencia de la comunidad universitaria, promulgando la conciencia en torno a la equidad de género, los derechos humanos, y los valores de las etnias.Numero de participantes que adoptan la cultura institucional saludable / Numero de participantes en el sistema de Bienestar._100.00%0.1Número de ubicaciones en el poduim 06150Bienestar InstitucionalPGI de Bienestar Institucional
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1.8.1.-.1. Lograr la participación de los egresados en el 30% de cuerpos colegiados donde tiene representación el estamento.1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.8. Estrategia para la participación: Inclusión de los estamentos.1.8.1 Esquemas y programas de representacion Lograr un nivel de apreciación del 70% en la comunidad de la regiónNivel de apreciación de la comunidad regional070.00%60.00%No. Cuerpos colegiados donde se tiene representación / Total de cuerpos colegiados*100%20.00%30.00%_Proyección Social, Gestión JurídicaDirector de Proyección Social
69
1.8.1.-.2. Incrementar la participación en 23% en consejos y comités locales, regionales y nacionales, influyendo en la definición de políticas públicas1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.8. Estrategia para la participación: Inclusión de los estamentos.1.8.1 Esquemas y programas de representacion Incrementar el liderazgo institucional participando en el 60% de los entes decisorios regionales y nacionales de impacto para la Orinoquia colombianaTasa de participación en entes decisorios regionales y nacionales que toman decisiones de impacto para la Orinoquia0.10.660.00%N° de participaciónes en consejos y comités locales1316_Proyección Social, Internacionalización.Director de Proyección Social
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1.8.1.-.3. Incrementar la participación en 22% en asociaciones de programa o áreas de conocimiento, establecidas nacionalmente1. Reorganizar la Universidad desde un modelo profesionalizante hacia el Modelo Investigativo.1.8. Estrategia para la participación: Inclusión de los estamentos.1.8.1 Esquemas y programas de representacionIncrementar el liderazgo institucional participando en el 60% de los entes decisorios regionales y nacionales de impacto para la Orinoquia colombianaTasa de participación en entes decisorios regionales y nacionales que toman decisiones de impacto para la Orinoquia0.10.660.00%N° de participación en asociaciones de programas o áreas de conocimiento911_Proyección Social, Internacionalización.Director de Proyección Social
71
2.4.1.-.1. Presentar 3 proyectos a los concursos nacionales o internacionales, en investigación, innovación, culturales u otros, que signifiquen posibilidades de atraer recursos para la Universidad2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.1 Banco de proyectos Sentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA9Proyectos presentados a nivel Nacional e Internacioanal03_Gestión Financiera, Direccionamiento Estratégico, Investigación, Proyección Social, Internacionalización.Director de Investigaciones, Jefe Oficina de Internacionalización,
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2.4.1.1.1. Identificar fuentes de financiamiento públicas y privadas para presentar por lo menos (1) proyecto de inversión por año según convocatoria2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.1 Banco de proyectos Institucionalizar la Planeación como un Sistema guia, fundamental para el logro de los propósitos trazados.Sistema de planeación estrategica___100.00%2.4.1.1 Preinversión9N° de Proyectos presentados a convocatoria03-Direccionamiento estratégicoPGI Banco de Proyectos
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2.4.1.1.2. Implementar el 100% de las capacitaciones en formulacion y evaluacion de proyectos de acuerdo al PIC2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.1 Banco de proyectos 2.4.1.1 PreinversiónSistema de planeación estrategica___100.00%2.4.1.1 Preinversión1% de implementación de capacitaciones en proyectos_100.00%_Direccionamiento estratégicoPGI Banco de Proyectos
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2.4.1.1.3. Promover el diseño y ejecución de (1) proyecto en cooperación internacional o a partir de los resultados de los diagnósticos del proyecto NUFFIC2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4 Estrategia de Internacionalización, Acceso a las sociedades mundiales del conocimiento. 2.4.1 Banco de proyectos Institucionalizar la Planeación como un Sistema guia, fundamental para el logro de los propósitos trazados.Sistema de planeación estrategica___100.00%2.4.1.1 Preinversión5N° de proyectos diseñados y ejecutados en cooperación internacional o a partir de los resultados del proyecto NUFFIC11_Docencia, Investigación, Internacionalización, Proyección SocialDirector de Internacionalilzación
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2.4.2.-.1. Ejecutar al 30% el plan de sistemas de información2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.2 Plan estratégico de SistemasImplementar un Sistema de Información que satisfaga plenamente las necesidades operativas, administrativas, académicas y gerenciales de la Universidad.Sistema de Información Integral Institucional en etapa de produccion01100.00%Plan de sistemas de información ejecutado / Plan de sistemas de información programado 030.00%$ 3,500.00Gestión de bienes y Servicios, Gestión de TICsVice Recursos
76
2.4.2.-.2. Elaborar (1) plan de sistemas de información 2013 - 20212. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.2 Plan estratégico de SistemasInstitucionalizar la Planeación como un Sistema guía, fundamental para el logro de los propósitos trazadosSistema de planeación estrategica implementado___100.00%1Estatuto de planeación establecido01_Direccionamiento Estratégico, Gestión Financiera, Evaluación control y seguimientoAsesor de Planeación
77
2.4.2.-.2. Elaborar (1) plan de sistemas de información 2013 - 20212. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.2 Plan estratégico de SistemasImplementar un Sistema de Información que satisfaga plenamente las necesidades operativas, administrativas, académicas y gerenciales de la UniversidadSistema de Información Integral Institucional en etapa de produccion0100.00%1Plan de sistemas elaborado01_Gestión de TICsPGI de TICs
78
2.4.2.-.3. Incorporar e integrar al S.I.I todas las bases de datos institucionales existentes en las dependencias de cada proceso, y generar una integración sistemica con los sistemas externos2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.2 Plan estratégico de SistemasImplementar un Sistema de Información que satisfaga plenamente las necesidades operativas, administrativas, académicas y gerenciales de la Universidad.Sistema de Información Integral Institucional en etapa de produccion01100.00%Bases de datos integradas/Total de bases de datos20.00%100.00%$ 1,000.00Gestión de TICsPGI de TICs
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2.4.2.-.4. Culminar al 100% la estrategia de gobierno en línea al 2015, de acuerdo los componentes, niveles y fechas establecidas en el decreto 2482/20122. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.2 Plan estratégico de SistemasImplementar un Sistema de Información que satisfaga plenamente las necesidades operativas, administrativas, académicas y gerenciales de la Universidad.Sistema de Información Integral Institucional en etapa de produccion01100.00%Porcentaje de avance de la estrategia GEL implementada29.00%100.00%$ 300.00Gestión de bienes y Servicios, Gestion de TICs, Direccionamiento estratégico, comité de Gobierno en LineaPGI de TICs
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2.4.3.-.1. Implementar al 100% el sistema de información estadistica institucional que fortalezca el proceso de toma de decisiones al interior de la entidad2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional.2.4.3 Estadística institucionalSistema de planeación estrategica___100.00%1% de implementación del Sistema de información estadistica0100.00%$ 20.00Todos los ProcesosAsesor de Planeación
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2.4.4.2.1. Incrementar el nivel de cumplimiento del 90% de los indicadores de capacidad y de resultado para lograr una mayor asignación de recursos de la bolsa del MEN2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.4 Monitoreo al PDI y a la UnillanosSentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA2.4.4.2 Incremento de la eficiencia100.00%Porcentaje de cumplimiento de los indicadores de capacidad y de resultado80.00%90.00%_Todos los procesosAsesor de Planeación
82
2.4.4.2.2. Establecer (1) sistema unificado de indicadores de gestión2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.4 Monitoreo al PDI y a la UnillanosInstitucionalizar la Planeación como un Sistema guia, fundamental para el logro de los propósitos trazados.Sistema de planeación estrategica___100.00%2.4.4.2 Incremento de la eficiencia1Sistema de indicadores unificado_1_Direccionamiento Estratégico, Evaluación control y seguimientoAsesor de Planeación
83
2.4.4.2.3. Evaluar anualmente la ejecución fiscal según los indicadores financieros2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.4. Estrategia para la Planificación: Coherencia organizacional. 2.4.4 Monitoreo al PDI y a la UnillanosSentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA2.4.4.2 Incremento de la eficiencia9Ejecuciones fiscales evaluadas_3_Gestión de Bienes y Servicios, Gestión financiera.PGI de Presupuesto
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2.5.3.-.1. Obtener ingresos del 7% sobre la inversión en investigación provenientes de la venta de bienes y servicios a través de la capacidad instalada de laboratorios de docencia e investigación.2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.5. Estrategia Económico-Financiera: Obtener fortaleza financiera.2.5.3 Generación de ingresos con recursos propios Sentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA12.00%Ingresos por venta de productos obtenidos de la investigación0210_Investigación, Internacionalización, Proyección Social, DocenciaDirector de Investigaciones
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2.5.3.-.2. Desarrollar (1) portafolio de productos de consultoría, incluida una estrategia de caracterización, comerciaización y venta2. Concretar la solidez académico–administrativa con base en el aseguramiento de la calidad bajo el enfoque por procesos estratégicos, misionales, de apoyo y de evaluación, según marcos normativos vigentes2.5. Estrategia Económico-Financiera: Obtener fortaleza financiera.2.5.3 Generación de ingresos con recursos propios Sentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA1Portafolio de consultoría realizado01_Todos los procesosPGI Proyección Social
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2.5.3.-.3. Aumentar los ingresos presupuestados por recursos propios al 7%, Ejemplo(Realizando contratos e investigaciones particulares u oficiales dirigidas a dar diagnosticos o presentar resultados para generar innovaciones industriales o de otro tipo, rentables para la Universidad).2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.5. Estrategia Económico-Financiera: Obtener fortaleza financiera.2.5.3 Generación de ingresos con recursos propios Sentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA20.00%Ingresos presupuestados con recursos propios3315835479_Gestión FinancieraPGI de Presupuesto
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2.5.4.-.1. Crear (1) comité de gestión de recursos, para valorar posibilidades, evaluar gestión en torno a los mismos, y definir y/o apoyar los proyectos o gestión, encaminados a la consecución de fuentes que financien algunos propósitos de la Universidad.2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.5. Estrategia Económico-Financiera: Obtener fortaleza financiera.2.5.4 Regional - convenios


Sentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA1Comité de gestión de recursos constituido-1-Gestión Financiera, Direccionamiento EstratégicoPGI Presupuesto
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2.5.8.-.1. Incrementar los recursos disponibles para inversión en 3%.2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.5. Estrategia Económico-Financiera: Obtener fortaleza financiera.2.5.8 Recursos nacionales provenientes de financiación externa que tramite el Gobierno Nacional para el Sistema Universitario EstatalSentar las bases y fundamentos efectivos, que le permitan a la Universidad sostenibilidad financiera, acorde a su prospección de crecimiento.Calificación del riesgo financieroBBBAA10.00%Recursos disponibles para inversión$ 6,117.00$ 6,300.51_Gestión Financiera, Direccionamiento EstratégicoDirector de Investigaciones, Jefe Oficina de Internacionalización, Director de Proyección Social.
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2.6.1.-.1. Sistematizar el archivo central al 50% con el fin de facilitar la consulta de los documentos2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalOrganizar al 100% la documentación para la consulta y servicio de la Administración y de las partes interesadasDocumentación Organizada011% de sistematización del archivo central050.00%$ 1,400.00GESTIÓN DOCUMENTALPGI de Archivo y Correspondencia
90
2.6.1.-.2. Implementar (1) aplicativo para el control de la documentación con los equipos necesarios2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalOrganizar al 100% la documentación para la consulta y servicio de la Administración y de las partes interesadasDocumentación Organizada21Aplicativo de control documental implementado con equipos necesarios01$ 300.00GESTIÓN DOCUMENTALPGI de Archivo y Correspondencia
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2.6.1.-.3. Adecuar al 50% las instalaciones locativas del Archivo Central2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalOrganizar al 100% la documentación para la consulta y servicio de la Administración y de las partes interesadasDocumentación Organizada3100.00%Instalaciones locativas adecuadas050.00%$ 300.00GESTIÓN DOCUMENTALPGI de Archivo y Correspondencia
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2.6.1.1.1. Obtener la certificacion de Calidad NTCGP 1000 y MECI para la Universidad de los Llanos2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacional2.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesosCertificación en NTCGP 1000 obtenida012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos1Certificación ICONTEC NTCGP-1000 obtenida01_Todos los procesosCoordinador del SIG
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2.6.1.1.10. Ejecutar al 100% el plan de comunicaciónes para la acreditación institucional 2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalMejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49302.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos3Plan de comunicaciones para la acreditación ejecutado / Plan de comunicaciones para la acreditación programado01$ 100.00Autoevaluacion InstitucionalJefe de Acreditación
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2.6.1.1.2. Obtener la renovación de la certificación de calidad2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacional2.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesosCertificación en NTCGP 1000 obtenida012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos3Renovación de certificación de calidad obtenida01$ 66.00Todos los procesosCoordinador del SIG
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2.6.1.1.3. Elaborar y ejecutar al 100% el Plan de Mantenimiento preventivo y correctivo y Calibración de Equipos de los laboratorios.2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalEstablecer 1 plan de mejoramiento integral de los laboratoriosPlan de mejoramiento integral establecido012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos3Plan de Mantenimiento de calibración de equipos ejecutado / Plan de mantenimiento programado01$ 180.00Direccionamiento Estratégico, Bienes y ServiciosCoordinador del SIG
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2.6.1.1.4. Constituir (1) Kardex de consumo de insumos y reactivos para todos los laboratorios2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacional2.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesosPlan de mejoramiento integral establecido012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos1Kardex de consumo constituido01$ 20.00Direccionamiento Estratégico, Bienes y ServiciosCoordinador del SIG
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2.6.1.1.5. Ejecutar (1) plan de mantenimiento preventivo y correctivo de infraestructura de laboratorios 2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacional2.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesosPlan de mejoramiento integral establecido012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesosPlan de mantenimiento ejecutado / Plan de mantenimiento programado0100%
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2.6.1.1.6. Certificar 6 laboratorios de la universidad2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalEstablecer 1 plan de mejoramiento integral de los laboratorios.Plan de mejoramiento integral establecido012.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos20Número de laboratorios certificados16$ 500.00Gestión de Bienes y Servicios, Docencia y Apoyo a la AcademiaVicerector de Recursos
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2.6.1.1.8. Acreditar (2) programas de alta calidad2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalMejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49302.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos7No. de programas de pregrado acreditados de alta calidad de la Universidad35$ 350.00Docenicia, Acreditación Institucional.Jefe de Acreditación
100
2.6.1.1.9. Elaborar (1) documento donde se fijen criterios e indicadores de calidad académica de acuerdo a los lineamientos del MEN2. Concretar la evolución de la Universidad con énfasis en el aseguramiento de la calidad.2.6. Estrategia de la Eficiencia Administrativa: Articulación y oportunidad.2.6.1 Desarrollo organizacionalMejorar en el escalafón del ranking nacional de Instituciones de Educación, pasando del puesto 49 a ocupar los primeros 30 puestos en el 2021Ranking nacional de instituciones de educación superior49302.6.1.1 Certificación en la calidad de los procesos1Documento elaborado01$ 20.00Docenicia, Autoevaluacion Institucional.Jefe de Acreditación
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