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2 | ABC Data Checklist | |||||||||||||||||||||||||
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4 | Student:_________________________________ | ID #: _______________ | ||||||||||||||||||||||||
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6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | School: _________________________________ | |||||||||||||||||||||||||
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9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Date: | |||||||||||||||||||||||||
11 | Time: | |||||||||||||||||||||||||
12 | Staff Initials: | |||||||||||||||||||||||||
13 | Behavior: | |||||||||||||||||||||||||
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15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Location where behavior occurred: (Specify) | |||||||||||||||||||||||||
18 | Classroom | |||||||||||||||||||||||||
19 | Hallway | |||||||||||||||||||||||||
20 | Cafeteria | |||||||||||||||||||||||||
21 | Bus | |||||||||||||||||||||||||
22 | Office | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Persons Present: | |||||||||||||||||||||||||
26 | Teacher | |||||||||||||||||||||||||
27 | Peers | |||||||||||||||||||||||||
28 | Specialists (SLP, OT, PT) | |||||||||||||||||||||||||
29 | Administrator | |||||||||||||||||||||||||
30 | Bldg Security | |||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | Activity: | |||||||||||||||||||||||||
34 | Academic task | |||||||||||||||||||||||||
35 | Nonacademic task | |||||||||||||||||||||||||
36 | Breakfast/Lunch | |||||||||||||||||||||||||
37 | Transition (activity/locations) | |||||||||||||||||||||||||
38 | Directed break time/time out | |||||||||||||||||||||||||
39 | Recess | |||||||||||||||||||||||||
40 | Arrival/Dismissal | |||||||||||||||||||||||||
41 | Restroom | |||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Setting Events: | |||||||||||||||||||||||||
45 | Sleepy/Sick/Hungry | |||||||||||||||||||||||||
46 | Medication change/ no medication | |||||||||||||||||||||||||
47 | Environmental factors (noise/crowds) | |||||||||||||||||||||||||
48 | Work demands too difficult | |||||||||||||||||||||||||
49 | Disruption in routine | |||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | Antecedents: | |||||||||||||||||||||||||
53 | Work demand | |||||||||||||||||||||||||
54 | Social interaction with staff/peer | |||||||||||||||||||||||||
55 | Ignored by staff or peer | |||||||||||||||||||||||||
56 | Activity/object removed or unavailable | |||||||||||||||||||||||||
57 | Student request denied | |||||||||||||||||||||||||
58 | Verbal redirection by adult | |||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Consequences: | |||||||||||||||||||||||||
62 | Staff/peer walked away | |||||||||||||||||||||||||
63 | Staff/peer verbally engaged | |||||||||||||||||||||||||
64 | Task stopped | |||||||||||||||||||||||||
65 | Student verbally redirected | |||||||||||||||||||||||||
66 | Choices offered | |||||||||||||||||||||||||
67 | Alternate activity/object provided | |||||||||||||||||||||||||
68 | Break offered | |||||||||||||||||||||||||
69 | Additional staff called (crisis team) | |||||||||||||||||||||||||
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