Входная диагностика уровня субъектной позиции слушателей
Входная диагностика содержит ряд вопросов, которые способствуют изучению следующих аспектов профессиональной деятельности слушателей:
1 осведомленность и удовлетворённость уровнем профессиональной компетентности к началу обучения слушателя по программе повышения квалификации;
2 спектр профессиональных затруднений слушателя;
3 осознание слушателем возможностей совершенствования профессиональных компетентностей;
4 осознание слушателем возможностей профессионального самоопределения в рамках профессиональных компетенций.
Выберите название программы повышения квалификации *
ФИО *
Your answer
Блок 1. Вопрос 1. В какой мере Вы анализируете свою профессиональную деятельность с позиции выполнения требований к профессиональным компетентностям и обязанностям педагогических работников, определенных ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»: *
Блок 1. Вопрос 2.В какой мере Вы анализируете свою профессиональную деятельность с позиции соблюдения, выполнения трудовых функций педагога в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) (далее – Профстандарт)»: *
Блок 1. Вопрос 3.Осознаете ли Вы необходимость непрерывно совершенствовать свою профессиональную компетентность и систематически проходить повышение квалификации: *
Блок 2. Вопрос 4.Какие из перечисленных аспектов актуальны для Вашей профессиональной деятельности в рамках выполнения трудовой функции Профстандарта «Развивающая деятельность»: *
Required
Блок 2. Вопрос 5. В каких областях своей профессиональной деятельности Вы считаете целесообразным активизировать применение знаний практической психологии: *
Required
Блок 2. Вопрос 6. Отметьте аспекты психолого-педагогической компетентности, которые, по Вашему мнению, повышают эффективность коммуникации педагога с учащимися: *
Required
Блок 3. Вопрос 7. При организации своей профессионально-педагогической деятельности Вы среди ведущих задач главным образом выделяете: *
Required
Блок 3. Вопрос 8. В своей профессионально-педагогической деятельности Вы способны в полной мере: *
Required
Блок 3. Вопрос 9. Осознаете ли Вы необходимость использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при решении профессиональных задач: *
Required
Блок 3. Вопрос 10. Отметьте аспекты профессиональной деятельности в части организации и проведения контроля качества образования, в которых Вы достаточно осведомлены: *
Required
Блок 4. Вопрос 11. Имеете ли Вы практику представления собственного опыта педагогической деятельности и в чем она выражается: *
Блок 4. Вопрос 12. Какие из информационно-методических ресурсов ГБУ ДПО РЦОКИО Вы могли бы использовать в своей методической работе: *
Required
Блок 4. Вопрос 13.Могли бы ли Вы представить свой опыт педагогической деятельности в рамках курсов повышения квалификации, реализуемых ГБУ ДПО РЦОКИО: *
Согласие на обработку моих личных данных, представленных в данной анкете (в соответствии с Федеральным законом № 152 «О персональных данных») *
Required
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of ГБУ ДПО Региональный центр оценки качества и информатизации образования. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms