Итоговая диагностика уровня субъектной позиции слушателей при освоении дополнительных профессиональных программ
Итоговая диагностика содержит ряд вопросов, которые способствуют изучению тенденции актуализации слушателями совершенствования компетентностей по аспектам профессиональной деятельности (по результатам освоения программ повышения квалификации):

1. удовлетворённость уровнем профессиональной компетентности слушателя по аспектам деятельности, актуализированных в рамках программы повышения квалификации;
2. изменения спектра профессиональных затруднений слушателя;
3. мотивационная готовность слушателя к совершенствованию профессиональных компетентностей;
4. мотивационная готовность слушателя к профессиональному самоопределению в рамках профессиональных компетенций.

Выберите название программы повышения квалификации
ФИО
Your answer
Блок 1. Вопрос 1. Насколько Вы готовы анализировать свою профессиональную деятельность с позиции выполнения требований к профессиональным компетентностям и обязанностям педагогических работников, определенных ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»:
Блок 1. Вопрос 2. В какой мере Вы готовы анализировать свою профессиональную деятельность с позиции выполнения трудовых функций педагога в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (далее - Профстандарт):
Блок 1. Вопрос 3. Изменилось ли Ваше представление о необходимости непрерывно совершенствовать свою профессиональную компетентность и систематически проходить повышение квалификации:
Блок 2. Вопрос 4. Отметьте, какие из перечисленных аспектов Вы готовы реализовывать в Вашей профессиональной деятельности в рамках выполнения трудовой функции Профстандарта «Развивающая деятельность»:
Required
Блок 2. Вопрос 5. В каких областях профессиональной деятельности Вы готовы совершенствовать знания практической психологии:
Required
Блок 2. Вопрос 6. Расширилось ли Ваше представление об аспектах психолого-педагогической компетентности, которые повышают эффективность коммуникации педагога с учащимися. Если «да», то укажите, какие именно:
Required
Блок 3. Вопрос 7. Сформировалась ли у Вас готовность при организации своей профессионально-педагогической деятельности:
Required
Блок 3. Вопрос 8. В своей профессионально-педагогической деятельности Вы готовы в полной мере:
Required
Блок 3. Вопрос 9. Готовы ли Вы использовать информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) при решении профессиональных задач:
Required
Блок 3. Вопрос 10. Отметьте аспекты профессиональной деятельности в части организации и проведения контроля качества образования, о которых Вы достаточно получили информации на курсах повышения квалификации:
Required
Блок 4. Вопрос 11. Изменилось ли Ваше представление о необходимости представлять свой опыт педагогической деятельности
Блок 4. Вопрос 12. Какие из информационно-методических ресурсов ГБУ ДПО РЦОКИО Вы готовы использовать в своей методической работе:
Required
Блок 4. Вопрос 13. Сформировалась ли у Вас готовность к представлению своего опыта педагогической деятельности в рамках курсов повышения квалификации, реализуемых ГБУ ДПО РЦОКИО:
Согласие на обработку моих личных данных, представленных в данной анкете (в соответствии с Федеральным законом № 152 «О персональных данных»)
Required
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Координационный центр. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms