Charte de progrès PRFPH Bretagne Plan d'actions
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Critère 1 - Accès au centre de formation
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accès au centre de formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accès au centre de formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accès au centre de formation - Ressources internes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accès au centre de formation - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accès au centre de formation
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Critère 2 - Ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans les ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans les ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans les ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans les ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans les ressources humaines de l'organisme en lien avec le handicap
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Critère 3 - Connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans la connaissance des prescripteurs potentiels pour les personnes en situation de handicap
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Critère 4 - Collaboration avec des acteurs ressources externes
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la collaboration avec des acteurs ressources externes - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la collaboration avec des acteurs ressources externes - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la collaboration avec des acteurs ressources externes - Ressource internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la collaboration avec des acteurs ressources externes - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans la collaboration avec des acteurs ressources externes
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Critère 5 - Gestion de l’entrée en formation
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de l’entrée en formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de l’entrée en formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de l’entrée en formation - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de l’entrée en formation - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de l’entrée en formation
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Critère 6 - Relation avec les stagiaires durant leur parcours de formation
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la relation avec les stagiaires durant leur parcours de formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la relation avec les stagiaires durant leur parcours de formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la relation avec les stagiaires durant leur parcours de formation - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la relation avec les stagiaires durant leur parcours de formation - Calendrier
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Critère 7 - Gestion des situations de handicap en cours de formation
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion des situations de handicap en cours de formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion des situations de handicap en cours de formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion des situations de handicap en cours de formation - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion des situations de handicap en cours de formation - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion des situations de handicap en cours de formation
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Critère 8 - Accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise- Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise- Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise- Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise- Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans l'accompagnement des stagiaires pendant les périodes en entreprise-
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Critère 9 - Gestion de la sortie de formation
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de la sortie de formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de la sortie de formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de la sortie de formation - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de la sortie de formation - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans la gestion de la sortie de formation
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Critère 10 - Suivi du stagiaire après la sortie de formation
Reprendre le niveau que vous avez sélectionné dans votre dernier auto-diagnostic
Action(s) envisagée(s) pour progresser dans le suivi du stagiaire après la sortie de formation - Axe(s) de progrès envisagé(s)
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans le suivi du stagiaire après la sortie de formation - Actions à mener
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans le suivi du stagiaire après la sortie de formation - Ressources internes ou externes à mobiliser
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Action(s) envisagée(s) pour progresser dans le suivi du stagiaire après la sortie de formation - Calendrier
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Commentaires sur les action(s) envisagée(s) pour progresser dans le suivi du stagiaire après la sortie de formation
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11 - Autres informations que vous souhaiteriez apporter sur le plan d'actions
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