PHIẾU KHẢO SÁT SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN VÀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG
Kính gửi các Anh/Chị sinh viên của Trường
Nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, Nhà trường đề nghị các Anh/Chị sinh viên vui lòng cho ý kiến phản hồi về hoạt động giảng dạy của giảng viên và đánh giá về chất lượng đào tạo tại Trường bằng cách trả lời các câu hỏi trong phiếu khảo sát này.
Anh/Chị vui lòng điền hoặc đánh dấu vào đáp án ở mỗi câu hỏi.
Mã sinh viên
Your answer
I. Thông tin về môn học và hoạt động giảng dạy của giảng viên:
Your answer
1. Tên môn học:
Your answer
2. Mã môn học:
Your answer
3. Lớp:
Your answer
4. Ngành:
Your answer
5. Học kỳ - Năm học:
Your answer
6. Họ và tên giảng viên:
Your answer
7. Thông tin về môn học và tài liệu giảng dạy
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
a. GV cung cấp cho Anh/Chị đề cương môn học ngay từ khi bắt đầu môn học
b. GV phổ biến cho Anh/Chị mục tiêu, nội dung và yêu cầu của môn học
c. GV cung cấp đầy đủ cho Anh/Chị thông tin về tài liệu học tập (giáo trình, tài liệu tham khảo, trang web,…)
d. Thời lượng (số tiết) dành cho môn học là phù hợp
e. GV cung cấp cho Anh/Chị thông tin về hình thức kiểm tra đánh giá và các tiêu chí đánh giá kết quả học tập từ khi bắt đầu môn học
8. Phương pháp giảng dạy của giảng viên
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
a. GV có phương pháp truyền đạt rõ ràng, dễ hiểu
b. GV luôn cập nhật các phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với thực tiễn
c. Giúp Anh/Chị phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu
d. Giúp Anh/Chị phát triển năng lực làm việc theo nhóm
e. Giúp Anh/Chị phát triển năng lực giao tiếp, thuyết trình
f. Giúp Anh/Chị phát triển năng lực thu thập, xử lý thông tin
g. Giúp Anh/Chị phát triển tư duy phản biện
h. Giúp Anh/Chị phát triển năng lực sáng tạo và tư duy độc lập
9. Nội dung giảng dạy
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
a. Cập nhật liên tục và đổi mới
b. Thiết thực, hữu ích
c. Vừa sức đối với Anh/Chị
d. Giúp Anh/Chị chủ động thiết kế lộ trình học tập
e. Giúp Anh/Chị xây dựng phương pháp học tập hiệu quả
10. Kiểm tra, đánh giá (KTĐG)
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
a. GV đưa ra hình thức và yêu cầu về kiểm tra đánh giá một cách rõ ràng
b. GV nghiêm túc, khách quan, chính xác và công bằng trong KTĐG
c. Nội dung KTĐG phù hợp với hình thức đào tạo, hình thức học tập và mục tiêu môn học
d. Nội dung KTĐG đánh giá được mức độ tích lũy kiến thức môn học, phản ánh đúng năng lực của Anh/Chị
e. Nội dung KTĐG đánh giá được kỹ năng thực hành và năng lực phát hiện, giải quyết vấn đề
f. GV có đánh giá chuyên cần, quá trình và cuối khóa; tỷ trọng điểm phù hợp
11. Tác phong sư phạm
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
a. GV lên lớp đúng giờ, dạy đủ tiết theo quy định
b. GV có kiến thức chuyên môn tốt
c. Công tác chuẩn bị nội dung, tài liệu, bài giảng của GV tốt
d. GV thể hiện tính chuẩn mực của tác phong nhà giáo.
e. GV nhiệt tình và có trách nhiệm trong giảng dạy
f. GV luôn có mặt để quan sát, tư vấn và hướng dẫn khi HSSV gặp khó khăn
g. GV luôn động viên, thúc đẩy, tạo điều kiện để HSSV học tập, nghiên cứu, rèn luyện và phát triển các kỹ năng cần thiết.
12. Đánh giá chung về sự hài lòng của Anh/Chị đối với giảng viên
II. Đánh giá về chương trình đào tạo (CTĐT) của ngành học và chất lượng đào tạo tại Trường:
1-Rất không đồng ý
2-Không đồng ý
3-Phân vân
4-Đồng ý
5-Hoàn toàn đồng ý
13. Anh/Chị được hướng dẫn đầy đủ về mục tiêu, chuẩn đầu ra CTĐT khi nhập học
14. Anh/Chị được cung cấp/phổ biến đầy đủ về các quy định trong quy chế đào tạo của Bộ GD&ĐT và của Nhà trường
15. CTĐT có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợp lý
16. Các môn học trong CTĐT được tổ chức một cách có hệ thống
17. CTĐT đáp ứng yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng của trình độ đại học
18. CTĐT đáp ứng linh hoạt nhu cầu nhân lực của thị trường lao động
19. CTĐT được phân bổ hợp lý giữa lý thuyết và thực hành
20a. Nội dung thực hành, thí nghiệm, thực tập phù hợp với thực tiễn
20b. Nội dung thực hành, thí nghiệm, thực tập phù hợp với công nghệ
20c. Nội dung thực hành, thí nghiệm, thực tập phù đáp ứng chuẩn đầu ra
21. Tài liệu, giáo trình đầy đủ, đáp ứng nhu cầu của người học
22. Thư viện, phòng học, phòng thực hành, phòng thí nghiệm, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng nhu cầu của người học
23. Hệ thống máy tính, mạng internet, hệ thống wifi đáp ứng nhu cầu của người học
24. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ phù hợp và hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho người học học tập linh hoạt
25. Hệ thống cố vấn, tư vấn, hỗ trợ quá trình học tập đáp ứng nhu cầu người học
26. Khoa/Trường có các hoạt động tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho Anh/Chị
27. Kết quả học tập của Anh/Chị được thông báo chính xác, kịp thời
28. Anh/Chị được đảm bảo các chế độ về chính sách xã hội, y tế và an toàn, an ninh trong khuôn viên Nhà trường
29. Anh/Chị được Khoa/Trường tạo điều kiện hoạt động, luyện tập văn nghệ, thể dục thể thao
30. Khoa/Trường thường xuyên tuyên truyền, rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống lành mạnh cho người học
31. Anh/Chị hài lòng về chất lượng đào tạo nói chung tại Trường
32. Anh/Chị tự đánh giá trình độ ngoại ngữ hiện tại của bản thân:
1- Giỏi
2- Khá
3- Trung bình
4- Yếu
5- Kém
a. Kỹ năng nghe
b. Kỹ năng nói
c. Kỹ Năng đọc
d. Kỹ năng viết
e. Đánh giá chung
33. Trong thời gian học tập, Anh/Chị đã:
34. Mức độ thường xuyên Anh/Chị sử dụng ngoại ngữ cho việc học tập và nghiên cứu:
35. Mức độ thường xuyên Anh/Chị sử dụng tin học cho việc học tập và nghiên cứu:
36. Tần suất Anh/Chị sử dụng Thư viện/tài liệu từ Thư viện của Trường:
37. Theo Anh/Chị, môn học nào cần được tăng thêm thời lượng?
Your answer
38. Theo Anh/Chị, môn học nào cần được bổ sung vào chương trình học?
Your answer
39. Theo Anh/Chị, môn học nào không cần thiết, nên được bỏ bớt khỏi chương trình học?
Your answer
40. Điều gì Anh/Chị hài lòng nhất khi học tại Trường?
Your answer
41. Điều gì Anh/Chị không hài lòng nhất khi học tại Trường và Nhà trường nên làm gì để cải tiến?
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Hong Bang International University. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms