Молодежный клуб (КУМ)

Вам от 16-17 лет, вы хотите развиваться и учиться новому? Почему вы до сих пор не в нашем молодежном клубе?

МК «КУМ» — это место, где молодые люди определяют свои сильные стороны, раскрывают свой потенциал, работают над развитием личности,общаются с успешными людьми, отдыхают и находят новых друзей.

Занятия проходят еженедельно в районе станции метро Харьковская в ТЦ Нью Вей, в свободном пространстве «Hub4you».

Содержание программы: Модуль I: «Я — индивидуальность»

Личность — молодые люди мотивированы к самопознанию и личностному росту, учатся анализировать свои внутренние и внешние ресурсы, осознают уникальность каждого человека.

Характер — молодые люди расширяют представление о себе как о личности, понимают и принимают сильные и слабые стороны характера.

Внутренний мир — молодые люди понимают особенности внутреннего мира, учатся наблюдать за своими мыслями и лучше понимать себя и других.

Чувства и эмоции — молодые люди осведомлены о многообразии эмоций и чувств, знают о способах их проявления и выражения; учатся понимать эмоции других людей, контролировать свое эмоциональное состояние, конструктивно выражать недовольство, агрессию.

Внешность — молодые люди понимают связь между уходом за собой и успехом в общении с другими, получают советы по созданию собственного образа.

Здоровье — молодые люди осознают важность ведения здорового образа жизни, знают как защитить себя от негативного воздействия других на свое здоровье.

Модуль II: «Я, мы, они»

Общение — молодые люди понимают, что общение является основой сотрудничества с людьми и условием достижения успеха, обучаются навыкам общения.

Отношения — молодые люди понимают важность построения успешных, стабильных отношений; различают ближнюю, среднюю и дальнюю сферу отношений. Молодые люди понимают как строить отношения с близкими, соседями, коллегами, обществом на основе взаимной и сотрудничества.

Социальные роли — молодые люди понимают влияние социальных ролей на общение и построение отношений. Молодые люди знают, как правила гендерных, профессиональных ролей, роли гражданина влияют на процесс общения.

Социальные навыки — молодые люди понимают как вести себя в различных социальных ситуациях, обладают навыками асертивного поведения (умеют преодолевать застенчивость, могут просить о помощи, противостоять чужому давлению, говорить «нет», адекватно реагируют на чужой гнев, неудачу, отказ).

Модуль III: «Я и любимый человек»

Ухаживания — молодые люди умеют распознавать ухаживания, понимают его отличие от дружеских дружеских отношений; умеют сами вежливо ухаживать к лицу противоположного пола; знают, как реагировать на вежливые или непристойные проявления ухаживания; умеют говорить «нет».

Привязанность — молодые люди понимают различныt типы привязанности, учатся распознавать с кем из окружения они имеют связь.

Любовь — молодые люди понимают различия между любовью и дружбой, понимают необходимость уважать личностное развитие близкого человека; представляют как построить устойчивые отношения с любимым человеком.

Секс — молодые люди понимают, как быть ответственными в половых отношениях и как беречь свое репродуктивное здоровье; умеют распознавать сексуальное и сексуализированное поведение в целях безопасности для себя; учатся обращаться за помощью к специалистам.

Семья — молодые люди представляют как создать счастливую семью; научатся создавать правила будущей семейной жизни, учатся более критически относиться к различным жизненным семейным ситуациям.

Отцовство — молодые люди понимают, что отцовство накладывает ответственность за детей, понимают различные стили воспитания, размышляют об образе себя в качестве отца или матери.

Модуль ІV: «Я и профессия»

Профориентация — молодые люди узнают как сделать правильный выбор профессии, научатся ориентироваться в мире профессий, оценят качества своего характера, диагностируют свои способности и профессиональные наклонности; научатся учитывать спрос на рынке труда при выборе профессии, работы.

Мое образование — молодые люди поймут связь между профессией, уровнем образования и доходами, с возможностями, которые получает человек с образованием; узнают о системе высшего образования в Украине; получат советы и рекомендации как владеть собой в период сдачи экзаменов, ЕГЭ, быть уверенным во время сдачи вступительных экзаменов.

Трудоустройство — молодые люди узнают способы поиска работы; научатся составлять резюме, противостоять манипуляциям со стороны работодателей-мошенников, узнают как вести себя на разных этапах трудоустройства, о возможностях, которые предоставляет волонтерская работа.

Успех в профессии — молодые люди узнают о нормах и правилах поведения в трудовом коллективе, как достичь успеха в профессии и стать деловым человеком; познакомятся с принципами командной работы и командного взаимодействия.

Модуль V: «Я — хозяин своей жизни»

Быт — молодые люди понимают, что самостоятельность требует ответственности и организованности; знают как организовать свой быт, ответственно относятся к своим документам, узнают о различных службах, которые могут потребоваться; учатся заполнять платежки.

Управление жизненными ситуациями и принятия решений — молодые люди учатся решать жизненные ситуации и понимать к кому могут обратиться за помощью, разрабатывают алгоритмы действий в типичных ситуациях.

Отдых и распределение времени — молодые люди понимают как пользоваться своим жизненным время с пользой для себя и саморазвития; выделяют различные виды отдыха, учатся составлять тайм-карту для эффективного использования времени.

Бюджет — молодые люди учатся составлять личный бюджет и планировать будущие расходы, анализируют как они могут более рационально использовать свои средства, учатся критически осмысливать «акционные» и другие предложения.

Планирование будущего — молодые люди учатся планировать, визуализировать свои будущие достижения, определять цели и пошагово их достигать.

Модуль VI: «Я и социальные права»

Права человека — молодые люди узнают о своих правах и обязанностях как гражданина Украины, знакомятся с основными национальными и международными документами, гарантирующих базовые права, вчяться находить связь между потребностями и правами человека.

Социальные права — молодые люди понимают, что социальные права являются неотъемлемой составляющей прав человека, а права являются взаимосвязанными и неделимыми;подростки учатся анализировать ситуации, в которых реализуются и нарушаются социальные права.

Социальные права в повседневной жизни — молодые люди понимают связь социальных прав с их повседневной жизнью, возможности доступа к социальным правам; анализируют состояние соблюдения прав человека в своём обществе.

Права и участие — молодые люди знакомятся с понятием «участие», осознают, что именно социальные права необходимы для полноценного участия в жизни общества; мотивируются к участию в принятии решений и активности в общественной жизни.

Социальные права на практике — молодые люди знают, как самостоятельно решать жизненные ситуации, связанные с социальными правами; мотивированы к общественной активности.

Ф.И.О.
Your answer
Email
Your answer
Укажите контактный номер телефона ( проверьте его правильность)
Your answer
Укажите свой возраст
Your answer
Учебное заведение, специальность
Your answer
Ваши ожидания от участия в молодежных клубах.
Your answer
Дайте ссылку на профиль в социальных сетях! Давайте будем друзьями:-)
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms