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1 | PRACTICUM I: ACTIVIDADES | |||||||||||||||||||||||||
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3 | Enero | |||||||||||||||||||||||||
4 | Dia | H. comienzo | Duración | Horas acumuladas | Actividades | Responsable | Descripción-Observaciones | Validación por el tutor | ||||||||||||||||||
5 | 26 | 12:00 | 2 | 2 | Debido a que no pude asistir a la jornada de bienvenida me acerque a la sala de profesores y me autopresenté a la cordinadora de practicas en el centro y seguidamente hice lo mismo con mi tutor de prácticas (Jordi). Seguidamente realize mi primera observacion en las clases de 4A y el grupo INTEGRA. | Jordi Marisol | Fué una primera toma de contacto con el centro y con los alumnos muy complaciente. | |||||||||||||||||||
6 | 27 | 8:00 | 6 | 8 | Observación grupos 4A (Acrobacias), INTEGRA (Educación Vial), 1 BAT (Control de ritmos en la carrera), 1B, 1C (Basquet) y guardia de patio. | Jordi | Generalmente observé pero ya pude intervenir en alguna actividad con los grupos de primero. Por otra parte tome contacto de primera mano con el grupo integra y sus particularidades. En definitiva una observación placentera. | |||||||||||||||||||
7 | 29 | 8:00 | 6 | 14 | Observación grupos 1C y 1D (Atletismo y salto de altura), 1 BAT-B, 1 BAT-A (Patines y monopatines) y una guardia. | Jordi | Hoy han tocado las primeras sesiones dentro del pabellón y por otra parte ha estado entretenida la realización de la sesion de patinaje. | |||||||||||||||||||
8 | 30 | 8:00 | 5 | 19 | 1 ESO A (Técnica salto altura), INTEGRA (Circuito físico y educación vial) , 4 ESO A y guardia. | Jordi | Hoy he dirigido los circuitos físicos en el grupo INTEGRA | |||||||||||||||||||
9 | Febrero | |||||||||||||||||||||||||
10 | 2 | 12:00 | 2 | 21 | 1 BAT B, 1 ESO D y guardia | Jordi, | ||||||||||||||||||||
11 | 3 | 8:00 | 6 | 27 | Observación 4 ESO A (Carrera y control de ritmos + Saltos), INTEGRA (Educación Vial y juegos de pelota) 1BAT (Carrera y control de ritmos + partido futbol), 1C y 1B (Baloncesto) TALLER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y TALLER DE COORDINACIÓN DE EQUIPOS DOCENTES. | Jordi, Maribel Benticuaga Mari Aparisi | Observación placentera con los grupos. Por otra parte los talleres fueron interesantes ya que los contenidos pertinentes nos serán utiles en un futuro próximo y primera toma de contacto con el resto de alumnos de prácticas ya que no pude ir a la bienvenida.. | |||||||||||||||||||
12 | 5 | 8:00 | 6 | 33 | Observación clase teórica en 1 Eso C y D, sesión de conduccion básica en patines y monopatines en 1 Bat B, taller de Teatro y guardia. | Jordi | Diferencia entre las misma clase teorica dependiendo del grupo y el interés que ellos aplican. Interesante el taller de teatro en el cual hemos recitado un poema de F.G.Lorca y nos hemos reido mucho. | |||||||||||||||||||
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14 | 10 | 8:00 | 6 | 39 | 4 ESO A (Examen teórico), INTEGRA (Educación Vial), Charla Prelat sobre prevención de accidentes, 1 ESO B y 1 ESO C (Examen teorico sobre atletismo, parkour y posicion corporal) | Jordi Mº Isabel Martinez | Ha sido curioso ver la picaresca de los niños durante el examen | |||||||||||||||||||
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16 | 12 | 8:00 | 6 | 45 | Observación:1 ESO C y D (Examen práctico test condición física y práctica de la coreografia en el tiempo restante) y 1 BAT B y A (Explicación final teoría para examen teórico) | Jordi | Diferente implicación por cursos tanto en la coreografia como en los test. | |||||||||||||||||||
17 | 13 | 8:00 | 4 | 49 | Observación: 1 ESO B (Examen práctico test condición física), 4 ESO A (Examen práctico test condicón física) y intervención grupo INTEGRA (Plan de entrenamiento) | Jordi | Dificultad para mantener la motivación durante los 55 minutos en el grupo integra. | |||||||||||||||||||
18 | 17 | 8:00 | 6 | 55 | Observación: 4ESO A, (Test de resistencia y control de ritmos de carrera), 1BAT A (Examen teórico), 1ESO B y C (Examen práctico baloncesto) y intervención grupo INTEGRA (Programación sesión de entrenamiento). | Jordi | He ayudado a Jordi a corregir los examenes teóricos en la hora libre que tenemos a mitad de la mañana. | |||||||||||||||||||
19 | 19 | 8:00 | 6 | 61 | Observación: 1 ESO C y D práctica de la coreografía, 1BAT-B y A (exámen teórico) y guardia que aprovecho para consultar dudas y organizar con el tutor. | Jordi | He pasado los test a los chicos de primero que restaban por hacer la anterior sesión y divertida aportación de ideas a las posibles coreografias. | |||||||||||||||||||
20 | 24 | 8:00 | 6 | 67 | 4 ESO A (Ensayo coreografia), INTEGRA (Técnicas de estudio), 1 Bat-A (Práctica de la coreografía y test de condición física restantes), guardia, 1 ESO B y C (Test condición física restantes y preáctica coreografía) | Jordi Mº Isabel Martinez | Ha sido curioso ver la picaresca de los niños durante el examen | |||||||||||||||||||
21 | 25 | 12:00 | 2 | 69 | Charla con la Orientadora y COCOPE | Alejandra, dirección y tutóres | ||||||||||||||||||||
22 | 26 | 8:00 | 6 | 75 | 1 ESO C y D (Ensayo coreografia) y 1 BAT B, 2 ESO (Alternativa) (test de carrera y control de ritmos) y A (Voleybol) y guardia. | Jordi | Hoy la asistencia ha sido un tanto baja en algunos grupos provocado por la participación en la huelga convocada para hoy, pero aún así se han realizado las clases con normalidad. | |||||||||||||||||||
23 | 27 | 8:00 | 4 | 79 | 1 ESO B (Enseyo coreografia), Grupo INTEGRA (Baloncesto), hora guardia donde he aprovechado para comentar cosas con mi tutor y 4 ESO A (Examen Control de ritmos de carrera). | Jordi | Hoy he podido ayudar a algunos grupos de la clase de primero a montar su coreografía y he disfrutado un montón. | |||||||||||||||||||
24 | Marzo | |||||||||||||||||||||||||
25 | 3 | 8:00 | 5 | 84 | 4 ESO A (Examen coreografia), INTEGRA (Baloncesto) 1BAT A (Voley), 1C y 1B (Examen Coreografia) | Jordi, | Ha sido divertido ver la evolución de las coreografias durante la semana y ver como a última hora vienen los nervios y se ponen las pilas. | |||||||||||||||||||
26 | 4 | 13:00 | 1 | 85 | Recepción Italianos | Dirección del centro | ||||||||||||||||||||
27 | 5 | 8:00 | 6 | 91 | Charla Escritor, 1 Eso C y D (Examen coreografia de los grupos restantes y deporte libre al final) 1 Bat B (Breve explicación de los resultados del segundo trimestre y deporte libre), 1 Bat A (Voley) y guardia de patio. | Jordi Jose Sarmiento | Es un placer ver jugar a los alumnos de primero de Bachillerato a Voley ycomo han mejorado en poco tiempo. | |||||||||||||||||||
28 | 6 | 8:00 | 4 | 95 | 1 ESO B (Finalizar coreografias y repetirla para subir nota quien quisiera), grupo INTEGRA (Baloncesto) y 4 Eso A (Finalizar Coreografias) | Jordi | Muchos nervios y implicación en las coreografias de 4 ESO y se nota que se han dejado la preparación para ultima hora. Clase placentera con el grupo INTEGRA donde ha habido más participación de la habitual. | |||||||||||||||||||
29 | 10 | 8:00 | 5 | 100 | 4 ESO A (Cementerio), INTEGRA (Baloncesto), 1 Bat-A (Voley), guardia, Intervención: dirección total de la clase: 1 ESO B y C (Iniciación al colpbol) | Jordi | Clase de baloncesto placentera con los INTEGRA y dos clases de iniciación al Colpbol con los alumnos de primero y un resultado muy distinto en cada clase. | |||||||||||||||||||
30 | 11 | 13:00 | 1 | 101 | Evaluación grupo INTEGRA | Profesores que imparten clase a este grupo | Ha sido una evaluación distinta ya que es un curso especial con características peculiares. | |||||||||||||||||||
31 | 12 | 8:00 | 6 | 107 | Intervencion: 1 ESO C y D (iniciacion al colpbol) y 1 BAT B (Colpbol), 2 ESO (Alternativa) y 1 BAT A (Colpboll) y guardia. | Jordi | He disfrutado mucho poniendo en práctica esta modalidad ya que era nueva para mi y para los alumnos prácticamente. Di con ella por casualidad y creo que me será de mucha utilidad. Ha sido todo un exito y han disfrutado muchisimo. | |||||||||||||||||||
32 | 16 | 8:00 | 6 | 113 | 4 ESO A (Lluvia de ideas para el baile grupal final de curso), INTEGRA (Badminton) 1BAT A (Voley), 1C y 1B (Deporte libre ya que solo habian unos poco debido a una escursión para los de primero) | Jordi, | Mañana tranquila con pocas puntualizaciones. he jugado un poco con los niños de primero ya que había pocos en clase. | |||||||||||||||||||
33 | 24 | 8:00 | 6 | 119 | 4 ESO A (Explicación teórica y propuesta práctica tercer trimestre), INTEGRA (Futbol sala), 1 Bat-A (Voley), guardia, 1 ESO B y C (Taller de Malabares) | Jordi | Curiosa clase de lluvia de ideas, al principio les ha costado arrancar pero con la ayuda del profesor han acadado sacando ideas muy interesantes. El taller de malabares ha sido de exito dispar ya que muchos no han traido el material. | |||||||||||||||||||
34 | 25 | 13:00 | 1 | 120 | Claustro Ordinario | Profesorado | Se ha comentado los punto de interés y posibles ajustes para el 3er trimestre | |||||||||||||||||||
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