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1 | Please confirm that your PLOs have not changed | If your PLOs have changed, contact Suzanne Wakim | ||||||||||||||||||||||||
2 | AA Degree in Language Arts | Report Dates | ||||||||||||||||||||||||
3 | 1. Assess the applications of a Language Arts AA Degree for personal advancement in educational and/or professional goals. | |||||||||||||||||||||||||
4 | 2. Identify, employ and evaluate different frameworks and perspectives for analyzing and interpreting literature or communication artifacts. These frameworks may include political, socioeconomic, geographical, ethnic, cultural, ecological, psychoanalytical, historical, gender, sexuality, and genre development. | Fall 2022 | Spring 2020 | Spring 2019 | Fall 2019 | |||||||||||||||||||||
5 | 3. Demonstrate oral, aural and non-verbal competence as appropriate to the discipline, or language. | |||||||||||||||||||||||||
6 | 4. Define ethical communication and explain the principles that it encompasses, regardless the discipline, language or medium. | Spring 2021 | ||||||||||||||||||||||||
7 | 5. Research, organize and create written, oral, and non-verbal messages using appropriate resources. | Fall 2019 | Fall 2015 | Planned for Fall 2021 | ||||||||||||||||||||||
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9 | AA-T Degree in English | Report Dates | ||||||||||||||||||||||||
10 | 1. Analyze themes within course texts and compare them to the ways these themes are treated in other course texts. | Fall 2023 | Fall 2022 | Fall 2021 | Fall 2013 | |||||||||||||||||||||
11 | 2. Synthesize analyses of specific details in particular works of literature in support of a clear, overall point or thesis. | Fall 2023 | Spring 2015 | |||||||||||||||||||||||
12 | 3. Identify, employ and evaluate different frameworks for analyzing and interpreting literature. These frameworks may include political, socioeconomic, geographical, ethnic, cultural, ecological, psychoanalytical, historical, gender, and genre development. | Fall 2023 | Spring 2019 | |||||||||||||||||||||||
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14 | AA-T Degree in Journalism | Report Dates | ||||||||||||||||||||||||
15 | 1. Write simple and complex/long form news articles using the inverted pyramid and other formats | Fall 2023 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 2. Build a portfolio of completed projects for student media that demonstrates a range of storytelling formats/styles and effective design/layout. | |||||||||||||||||||||||||
17 | 3. Demonstrate leadership and management skills as an editor. | Fall 2023 | ||||||||||||||||||||||||
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