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1 | 107-112學年度 產品與媒體設計學系博碩士論文清單 | |||||||||||||
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3 | 110學年度統計至112年9月底止 | |||||||||||||
4 | 編號 | 研究生 | 身分 | 論文名稱 | 畢業 學年度 | 論文 出版年 | 學位 類別 | 指導 教授 | URL | |||||
5 | 1 | 戴安輿 | 碩士班 | 扭蛋對成年人的魅力因子探討 | 107 | 2019 | 碩士 | 申開玄 | https://hdl.handle.net/11296/7r2xsv | |||||
6 | 2 | 鄭雅蓮 | 碩士班 | 農村高齡社區發展社會設計之研究-以珍珠社區為例 | 107 | 2019 | 碩士 | 高宜淓 | https://hdl.handle.net/11296/tm7w7r | |||||
7 | 3 | 李澄暉 | 碩士班 | 木集者夾板紋藝復新創作與展演規劃 | 107 | 2019 | 碩士 | 高宜淓 | https://hdl.handle.net/11296/6rdkk8 | |||||
8 | 4 | 鄭芷甯 | 碩士班 | 印刷品在LED照射下顏色的調整機制 | 107 | 2019 | 碩士 | 廖志傑 | https://hdl.handle.net/11296/nx8sc4 | |||||
9 | 5 | 簡志堯 | 碩士班 | LED交通號誌之限速號誌亮度及閃爍頻率研究 | 107 | 2019 | 碩士 | 廖志傑 | https://hdl.handle.net/11296/p3zb57 | |||||
10 | 6 | 廖振傑 | 碩士班 | 通訊軟體療癒貼圖之魅力因子研究-以LINE為例 | 107 | 2019 | 碩士 | 蔡旺晉 | https://hdl.handle.net/11296/w67nu7 | |||||
11 | 7 | 林玳聿 | 碩士班 | 多元角落自主學習應用在國小二三年級課程之行動研究—以人文國中小為案例 | 108 | 2020 | 碩士 | 高宜淓 | https://hdl.handle.net/11296/zy8qfs | |||||
12 | 8 | 王泰文 | 碩士班 | 第三煞車燈對駕駛人視覺影響之研究 | 108 | 2020 | 碩士 | 廖志傑 | https://hdl.handle.net/11296/vbqy95 | |||||
13 | 9 | 黃萱儀 | 碩士班 | 藝文活動概念導入閒置空間活化之研究-以游阿媽藝站為例 | 108 | 2020 | 碩士 | 蔡旺晉 | https://hdl.handle.net/11296/4v277q | |||||
14 | 10 | 瞿君霓 | 碩士班 | 桌上角色扮演遊戲對台灣玩家的魅力因子 | 110 | 2022 | 碩士 | 申開玄 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/625n5p | |||||
15 | 11 | 簡鈺展 | 碩士班 | 車載系統操作介面之魅力因子研究 | 110 | 2022 | 碩士 | 林志冠 申開玄 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/q2fb7f | |||||
16 | 12 | 徐懿萱 | 碩士班 | 命運冠位指定-手遊的現狀分析 | 110 | 2022 | 碩士 | 廖志傑 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/99e5p4 | |||||
17 | 13 | 林柯 | 碩士班 | 交通號誌對駕駛人視覺影響之研究 | 110 | 2022 | 碩士 | 廖志傑 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/8thyu3 | |||||
18 | 14 | 李易儒 | 碩士班 | 快速評估高齡者平衡能力方法之研究 | 111 | 2023 | 碩士 | 張志昇 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/zeqpjw | |||||
19 | 15 | 鍾可欣 | 碩士班 | 高齡者平衡能力評估常模研究 | 111 | 2023 | 碩士 | 張志昇 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/7yw949 | |||||
20 | 16 | 李睿覺 | 碩士班 | 應用馬氏田口系統於高齡者之跌倒風險評估 | 111 | 2023 | 碩士 | 張志昇 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/du99k3 | |||||
21 | 17 | 錢怡辰 | 碩士班 | 應用人工智慧輔助魅力工學-以重現台北日式老建築之創作為例 | 112 | 2024 | 碩士 | 林志冠 申開玄 | https://handle.ncl.edu.tw/11296/kqud28 | |||||
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