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1 | Covid-19 Family Schedule | ||||||||||||||||||||||||
2 | Time | Activity | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | ||||||||||||||||||
3 | Before 8:30 am | Wake Up - Eat, dressed, make beds | |||||||||||||||||||||||
4 | 8:30 - 9:00 | Free Play | |||||||||||||||||||||||
5 | 9:00 - 9:30 | Math, ABC, Logic | Khan Academy Kids | Homer Reading App | ABC Mouse | Hooked on Phonics | Khan Academy Kids | ||||||||||||||||||
6 | 9:30 - 10:00 | Coloring/Puzzle/Activity Book | Choose activity book, coloring sheet, or whiteboard | Choose activity book, coloring sheet, or whiteboard | Choose activity book, coloring sheet, or whiteboard | Choose activity book, coloring sheet, or whiteboard | Choose activity book, coloring sheet, or whiteboard | ||||||||||||||||||
7 | 10:00 - 10:30 | Storytime | Stories Podcast | Circle Round | Storyline | Circle Round | Stories Podcast | ||||||||||||||||||
8 | 10:30 - 11:00 | Writing//Draw/Color | Playdough alphabet mat | Disney Color and Chat Outschool.com | Write from 1-100 on whiteboard | Playdough alphabet mat | Easy reader - write down words from book | ||||||||||||||||||
9 | 11:00 - 12:00 | Free Play, Outside | Outschool Show & Tell Class | All About Insects! Identifying Insects Through Song and Hands on Activities | |||||||||||||||||||||
10 | 12:00 - 1:00 | Lunch | |||||||||||||||||||||||
11 | 1:00 - 2:30 | Reading, Nap, Quiet Time | |||||||||||||||||||||||
12 | 2:00 - 2:30 | Craft/Experiment | Collect 3 leave clovers and make nature art | Button Tree | Sink or Float experiment - Clear bin w/ water | Build doll house with card board boxes | Beading | ||||||||||||||||||
13 | 2:30 - 3:00 | Music/Dance/Exercise | Noodle Loaf | Cosmic Yoga (YouTube) | Kids Zumba | Cosmic Yoga (YouTube) | Noodle Loaf | ||||||||||||||||||
14 | 3:00 - 3:30 | Free Play, Outside | The Great State of California Reading Hour | ||||||||||||||||||||||
15 | 3:30 - 4:00 | Podcast Learning | Wow in the World | Story Pirates Podcast | Wow in the World | Story Pirates Podcast | Wow in the World | ||||||||||||||||||
16 | 4:00 - 5:00 | Kids Choice (cartoons, learning app, etc) (if Well Behaved all day!) | |||||||||||||||||||||||
17 | 5:00 - 6:00 | Relax, go outside, time with family. | |||||||||||||||||||||||
18 | 6:00 - 8:00 | Dinner, Bathtime, Bedtime | |||||||||||||||||||||||
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20 | Pre-K teacher advice on my schedule: So here are my teacher thoughts and ideas, which work in the classroom cuz let’s face it, kids listen to their teachers waaay better than to their parents, right?! It is a child’s “job” to play, so anything they can choose to do will get the most bang for your buck. If it doesn’t cover every subject that’s ok. If they are engaged, being creative and finding joy in their “work” than they will be learning and successful. My idea would be to use times with “invitations” - basically setting out different activities to play and create. Even when you put a favorite toy in a different location with a special little something extra it will be very enticing. I came across this website I’ll list below that describes it for home use. Open ended toys, materials or games are great. I know you guys have to get your own work done so you could make the instructions very clear that this is “their work time” and then later they could show you their work and you could participate together. And if they get their work done first than they can play anything they want. I say that pretty much every day in my classroom! | ||||||||||||||||||||||||
21 | ttps://theimaginationtree.com/creating-invitations-to-play/ | ||||||||||||||||||||||||
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23 | Day 1 Learning: | ||||||||||||||||||||||||
24 | 5 year olds have a hard time sticking to 30 min increments. But overall up till lunch was pretty good. Revisiting plan tonight to find ways to tweak. | ||||||||||||||||||||||||
25 | Take breaks in between and play every half hour or so | ||||||||||||||||||||||||
26 | Go for a walk at lunch every day | ||||||||||||||||||||||||
27 | Let kids choose activities and forget about the order. Stick to main routine morning, snacks, lunch/walk | ||||||||||||||||||||||||
28 | Create whiteboard checklist with the activities above and check off as you go, if complete all in one day they get a star. End of week treat for finishing at least 4 days | ||||||||||||||||||||||||
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