Il progetto <b>“E.T. Education to Talent”</b> intende sperimentare un'iniziativa pilota per affrontare il fenomeno degli allievi ad alto potenziale (<b><i>gifted children</i></b>) e la scuola, perché ritiene fondamentale rispondere al diritto delle pari opportunità di tutti i bambini/e nel realizzare le proprie capacità.
Nel perseguire una finalità di valorizzazione del capitale umano, diventa imprescindibile sviluppare percorsi formativi che coinvolgano i docenti. L'attività di formazione per gli insegnanti prevista dal progetto è finalizzata, quindi, a condividere paradigmi teorici e metodologici, strumenti di valutazione e ad approfondire la conoscenza attraverso la ricerca ed il confronto con le buone pratiche utilizzate negli altri Paesi.
Si svilupperanno tematiche per la formazione degli insegnanti in relazione a diversi aspetti collegati ai <i>gifted children</i>: dall'adozione di misure di sostegno ai bambini ad alto potenziale, alla sensibilizzazione delle comunità scolastiche, all'implementazione e attuazione di misure di differenziazione pedagogica e didattica. Lo scopo è quello di fornire al personale docente strumenti per intervenire nel modo più adeguato (con insegnamento che sia il più flessibile possibile) sia individualmente sia all'interno del contesto "classe", con la possibilità di inserire variazioni curriculari.

Il CPV indice la selezione per individuare <B>num. 260 insegnanti delle scuole primaria e secondaria di primo grado degli Istituti Scolastici Statali e Paritari </b>per la partecipazione ad una <i>Learning Week</i> e ad eventuali successive attività di  <i>coaching</i> di gruppo per la realizzazione di un <i>project work</i>, e di <i>cooperative learning</i> nella forma di <i>coaching</i> individuale.