9
Образовательная программа
«Проект К-16»
Модуль «Курс пользователя компьютера» - 32 часа
Дорогие ребята!
Предлагаем вашему вниманию учебное пособие по курсу пользователя компьютера.
Изучив материал курса и выполнив предложенные задания, вы научитесь:
- загрузить операционную систему Windows;
- создать на диске свою папку;
- создавать текстовые и графические файлы в программах Блокнот, Paint (ввести информацию, сохранить файл на диске в своей папке);
- найти нужные файлы на диске, копировать файлы;
- оформлять документы Word с текстом, заголовками, иллюстрациями и таблицами;
- разрабатывать мультимедийные презентации в программе Power Point;
- разрабатывать информационные бюллетени в программе Publisher;
К учебному пособию прилагается CD-диск с необходимыми мультфильмами, презентациями.
Длительность занятия: 2 часа
Желаем удачи!
1 занятие (на CD мультфильм по технике безопасности tb.swf)
- Знакомство («Снежный ком»).
Ребята садятся в круг. 1-й человек говорит свое имя и любимое занятие. 2-й человек повторяет слова 1-го и добавляет информацию про себя. Так каждый следующий участник повторяет информацию всех предыдущих участников, начиная с 1-го, а затем добавляет свою информацию.
- Техника безопасности в компьютерном классе и правила поведения во Дворце.
- Просмотр мультфильма по технике безопасности (автор: Маркер Н.Ю.).
- Знакомство с компьютером (основные блоки)
Задание 1:
Нарисовать в тетрадях и заполнить первые два столбца таблицы по теме «Что необходимо для работы компьютера?»
Знаю по данной теме | Хочу узнать по данной теме | Что мы узнали и нам осталось узнать по данной теме |
Операционная система (например, Windows) – это самая главная программа, которая ведет диалог с пользователем и управляет всеми устройствами.
Драйверы – это программы для работы с внешними устройствами.
Одна из причин широкого распространения персональных компьютеров – принцип открытой архитектуры (можем подключать любые устройства, которые необходимы, из возможных).
- Стандартные программы Windows (Paint, Блокнот).
Для запуска стандартных программ Windows необходимо:
- в левом нижнем углу экрана нажать левой кнопкой мыши на кнопку Пуск
- в появившемся меню выбрать пункт Программы
- появится новое меню, в котором выбрать пункт Стандартные
- появится новое меню, в котором выбрать пункт Paint (для рисования) или Блокнот (для работы с текстом).
Задание 2:
- в Paint попробовать все инструменты, изменять цвета (цвет и инструменты выбираются левой кнопкой мыши);
- в Блокноте написать свои данные: фамилию, имя, адрес.
Задание 3:
заполнить 3 столбик таблицы (Что мы узнали и нам осталось узнать по данной теме)
2 занятие
- Файловая структура. Диски, файлы, папки.
Задание 4:
правильно расставить соответствие между терминами и определениями (прием перепутанные логические цепи):
Файл Блокнот
Операционная система Вся поверхность экрана
Имя файла Там хранятся файлы
Папка Состоит из имени и расширения
Стандартная программа Windows Самая главная программа в компьютере
Рабочий стол Windows Информация, записанная на диск с именем
Вся информация в компьютере хранится на дисках в виде файлов. Чтобы найти файл, необходимо знать путь, где он находится. Полный путь к файлу начинается с имени диска.
Имена дисков:
А: - дисковод для гибких дисков (дискет);
С: D: и далее – логические диски винчестера (при разбивке винчестера программой fdisk указывается, сколько логических дисков будет на винчестере).
Следующая свободная буква – имя для CD-ROM.
Файл – это информация, записанная на диск с каким-то именем.
На дисках можно хранить разную информацию: тексты, рисунки, фотографии, видео, музыку, игры и др.
- Имя файла состоит их 2-х частей: имени и расширения. Расширение файла (или значок перед именем файла) указывает, какая информация в нем хранится. Наиболее популярные расширения файлов и некоторые программы, которые умеют работать с этими файлами:
Exe – выполняемые программы
Txt – текстовые файлы (Блокнот)
Doc – документы (Word)
Ppt – презентации (Power Point)
Pub – публикации (Publisher)
Bmp – рисунки (Paint)
Gif – рисунки или мультфильмы (Paint, Gif-Animator, PhotoShop)
Jpg – фотографии (PhotoShop)
Htm – web-страницы для Интернет (Internet Explorer)
Swf – мультфильмы или рисунки на Flash (Flash)
Wav - музыка
Mp3 - музыка
Avi - видео
Pas – исходный текст программ на Паскале (Borland Pascal)
И другие…
- Файлы удобно распределять по папкам, чтобы легче найти нужную информацию, например, папка Документы, Рисунки, Мультфильмы, Программы.
На наших занятиях мы будем хранить свою информацию на диске D: в папке Мои документы. Там каждый пользователь создает папку со своей фамилией, в которой будет хранить свои тексты, рисунки, презентации и другую информацию.
- Рабочий стол Windows – это вся поверхность экрана. Все программы отображаются в окнах. В правом верхнем углу окна 3 кнопки: свернуть окно, развернуть на весь экран и закрыть окно. Внизу расположена панель задач, где расположены значки программ, когда они «свернуты». В левом нижнем углу рабочего стола – кнопка Пуск, с которой начинается работа со многими программами (если их ярлыков нет на рабочем столе).
Задание 5:
Создать свою папку. Для этого существует несколько способов (с помощью программ Проводник, Total Commander и др.). Рассмотрим один из них.
Для этого:
- щелкнуть левой кнопкой мыши 2 раза на рабочем столе Windows на значок Мой компьютер;
- Выбрать диск D: (щелкнуть левой кнопкой мыши 2 раза на значке диска D:)
- В любом свободном месте окна щелкнуть правой кнопкой мыши;
- Появится контекстное меню, в котором надо выбрать пункт Создать;
- В следующем меню выбрать пункт Папка;
- Ввести имя своей папки;
- Зайти в свою папку (щелкнуть левой кнопкой мыши 2 раза на её значке).
Задание 6:
Нарисовать любой рисунок в Paint и сохранить в своей папке с именем Рисунок:
Файл – Сохранить как – найти нужную папку – ввести нужное имя.
Задание 7:
Написать одно из правил по технике безопасности в программе Блокнот и сохранить текст в своей папке с именем Текст.
Например,
Если ты хороший мальчик,
То не суй в розетку пальчик.
Проводами не играй,
Не известно: есть ли рай.
Задание 8:
- разделиться на пары;
- поменяться листочками с ответами на задание 4;
- проверить друг у друга результаты задания с перепутанными логическими цепочками.
Домашнее задание:
Нарисовать в Paint правила по технике безопасности в компьютерном классе, которые запомнились, сохранить на дискете и принести на занятие. Можно принести рисунки отсканированные или выполненные в другом графическом редакторе.
Например, графические изображения Шаповаловой Даши:
3 занятие (на CD программы KLOD1 и Азбука безопасности)
- Зачет:
- создать новую папку со своей фамилией и сегодняшней датой;
- нарисовать в Paint красный круг и сохранить в этой папке;
- написать в Блокноте свое впечатление от занятий и сохранить в этой папке.
- Работа с клавиатурным тренажером KLOD1 (автор Шелихов О.Ю.).
- Просмотр программы «Азбука безопасности» (автор Шелихов О.Ю.).
- Знакомство с программой WORD (меню, значки). Работа с текстом (выделение текста размером, курсивом, жирным и подчеркиванием).
4 занятие (на CD и на сетевом диске файл информатика.doc)
- Работа с сетью.
Задание 9:
скопировать с сетевого диска в свою папку документ WORD (например, файл информатика.doc).
Для этого:
- Щелкнуть 2 раза левой кнопкой мыши на значок Мой компьютер;
- Выбрать значок Сетевое окружение;
- Выбрать Сетевой диск на сервере программистов;
- Выделить левой кнопкой мыши файл информатика.doc;
- Щелкнуть на нем правой кнопкой мыши и в контекстном меню выбрать пункт Копировать;
- перейти в свою папку на диске D: (в папке Мои документы);
- Щелкнуть в любом месте правой кнопкой мыши и в контекстном меню выбрать пункт Вставить.
Те же самые действия (операцию копирования) можно выполнить с помощью пиктограмм или меню. Каждый выбирает тот путь, который ему удобнее.
2. Изучение возможностей программы WORD. Форматирование текста, вставка рисунков.
Задание 10:
В скопированном с сетевого диска файле необходимо выполнить форматирование документа:
- Выделить заголовки (по центру, размер шрифта 14, жирный шрифт);
- Выровнять абзацы с двух сторон и оставить красную строку;
- Выделить списки (маркерами);
- По всему тексту подчеркиванием выделить слова «знать» и «уметь»;
- Скопировать 3-й абзац после 4-го абзаца (для этого выделить мышкой 3-й абзац, запомнить его с помощью Ctrl+Insert, встать в новое место, куда надо скопировать, и «вытащить» то, что запомнили с помощью Shift+Insert);
- Вставить стандартные картинки WORD в начале текста (слева), в середине текста (посередине) и в конце текста (справа).
Для этого выбрать пункт меню Вставка – Рисунок – Картинки.
В появившемся окне Искать текст: ввести слово Компьютер.
Появятся соответствующие рисунки.
Левой кнопкой мыши перетащить нужную картинку в свой текст.
Затем надо сделать обтекание картинки текстом.
Для этого на рисунке надо щелкнуть правой кнопкой мыши и в меню выбрать пункт Формат рисунка.
В появившемся окне выбрать закладку Положение – Вокруг рамки – По левому краю.
Теперь текст обтекает рисунок.
Размеры рисунка можно изменить с помощью стрелок;
- Добавим к тексту красивую надпись.
Для этого выберем пункт меню Вставка – Рисунок – Объект WordArt. Выбираем нужный шаблон, размер, гарнитуру шрифта и набираем текст. Для этого объекта, как и для картинки, можно задать обтекание текстом и изменять размеры;
- Результат сохранить в своей папке.
5 занятие
- Изучение возможностей программы WORD. Таблицы.
Задание 11:
- Вставить таблицу с заголовком и рисунком и внести свое расписание на неделю, например:
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
1 урок | Труд | ||||
2 урок | |||||
3 урок | Физкультура | Математика | |||
4 урок |
Для этого надо выбрать пункт меню Таблица – Вставить – Таблица. Ввести число строк и число столбцов. Между ячейками таблицы перемещаться с помощью стрелок и клавиши TAB.
Важно заметить, что каждая ячейка таблицы «живет собственной жизнью», т.е. форматирование текста, изменение фона и т.п. мы выполняем только для текущей ячейки. Если мы хотим, чтобы эти изменения касались всей таблицы или нескольких ячеек, их надо выделить.
Задание 12:
- Объединить ячейки таблицы.
- Вставить строки и столбцы в таблицу.
- Удалить строку и столбец.
- Применить разное оформление таблиц.
2 способ работы с таблицами: Таблица – Нарисовать таблицу.
Появится карандаш, и можно рисовать таблицу так же, как на бумаге.
Задание 13:
в данном режиме нарисовать следующую таблицу.
Учебный план | 1 год обучения | ||||
Курс пользователя | Основной курс | ||||
Работа с файлами WORD Презентации Публикации | Основы Интернет-технологий | Основы программи-рования (Паскаль) | Flash-технология | ||
1 полугодие | 1 четверть | + | |||
2 четверть | + | + | |||
2 полугодие | 3 четверть | + | + | ||
4 четверть | + | + |
Задание на дом:
повторить работу с таблицами (составить таблицу соответствия расширения имен файлов и информации, которая в них хранится).
6 занятие
Задание 14:
в программе WORD разработать приглашение на праздник, например:
Дорогой друг!
Приглашаем Вас на Новогодний ночной сбор в кружок «Программист».
В программе праздника:
- Новогодняя игра с препятствиями по Дворцу
- Игры и конкурсы
- Театр-экспромт
- Песни под гитару
Для этого:
- Выбрать поля листа документа: Файл – Параметры страницы – Поля (слева, справа, сверху и снизу задать по 1 см);
- Выбрать размер листа документа: Файл – Параметры страницы – Размер бумаги (высота 9 см, ширина 21 см);
- Вставить рисунок: Вставка – Рисунок – Картинки (в меню поиска задать любую тему, например, праздник). Левой кнопкой мыши перетащить картинку в документ;
- Изменить размеры картинки с помощью стрелок;
- Задать параметры картинки: Щелкнуть правой кнопкой мыши по рисунку и выбрать пункт Формат рисунка – Положение – обтекание по контуру – по левому краю. Затем левой кнопкой мыши можно перемещать рисунок в нужное место;
- Удобно для текста использовать рамку с невидимыми границами, относительно которых будет выравниваться текст.
Для этого выбираем Вставка – Надпись (убрать лишнюю рамку с помощью ESC, а нужную рамку растянуть мышкой до необходимых размеров).
Сделаем границы рамки невидимыми.
Для этого щелкнуть правой кнопкой мыши на границе рамки, выбрать пункт меню
Формат надписи – Цвета и линии – Линии – Цвет – Нет линий;
- Затем в рамке набираем нужный текст, выравниваем его относительно границ рамки;
- Сделаем красивую надпись (объект WordArt): Вставка – Рисунок – Объект WordArt. Выбираем нужный шаблон, размер, гарнитуру шрифта и набираем текст Приглашение. Выбрать мышкой объект WordArt и на панели WordArt выбрать обтекание текстом сверху и снизу;
- Оформить границу страницы: Формат – Границы и заливка – Страница – Рисунок. Выбрать подходящий рисунок из списка.
Задание 15:
использовать автофигуру с надписью WordArt, сгруппировать эти объекты.
Для этого:
- На панели рисования выбрать Автофигуры – Звезды и ленты. Выбрать подходящую автофигуру и растянуть мышкой до нужного размера;
- Щелкнуть правой кнопкой мыши – Формат автофигуры – Цвета и линии - Заливка – Цвет – Способы заливки – Градиентная – 2 цвета;
- Выбрать нужные цвета. Тип штиховки – От центра;
- На панели рисования выбрать тип тени;
- Вставить объект WordArt. Текст: Желаю успеха! Обтекание – перед текстом;
- Сгруппировать эти два объекта: выделить их левой кнопкой мыши при нажатой клавише CTRL;
- На панели рисования выбрать Действия – Группировать.
7 занятие (на CD образцы презентаций и критерии оценок)
- Новая тема «Мультимедийные презентации». Знакомство с Power Point.
- На сетевом диске в папке Презентации лежат образцы презентаций. Просмотреть их.
- Обсудить презентации и критерии оценки презентаций.
- Знакомство с программой Power Point:
- На панели Конструктора выбрать Дизайн слайда (просмотреть готовые шаблоны оформления слайдов);
- На панели Конструктора выбрать Разметку слайда (для титульного слайда, слайда с содержанием и информационных слайдов);
- Новые слайды добавляются с помощью меню Вставка – Создать слайд;
- Чтобы вставить картинку, надо на панели со значками таблиц, диаграмм, картинок выбрать Картинка. (Эта панель появляется в том случае, если в разметке слайда выбрано оформление с картинкой). Появляется коллекция картинок. Двойным щелчком мыши выбрать подходящую картинку.
- Чтобы вставить рисунок или фотографию, надо на панели со значками таблиц, диаграмм, картинок выбрать Рисунок. В появившемся окне нужно выбрать путь, где искать нужную картинку или фотографию.
- Для добавления эффектов анимации на панели Конструктора выбрать Дизайн слайда и пункт Эффекты анимации.
Просмотреть существующие эффекты. Для этого необходимо выделить мышкой текст, для которого будет применяться эффект анимации.
Если ничего не выделено, эффект применяется ко всему слайду.
Задание 16:
создать пробную презентацию, используя изученные возможности программы.
- Задание на дом:
Придумать текст и подобрать картинки, фотографии для своей презентации на тему «Я и Вселенная» (творческий проект). Можно принести эти материалы на дискете.
8 занятие (сканирование изображений)
- Работа с программой PhotoShop для обработки изображений (для сканирования фотографий, картинок для презентаций):
- разместить изображение на сканере;
- вызвать программу Adobe PhotoShop;
- получить изображение со сканера: File – Import – Twain Acquire
- выбрать формат изображения: цветное фото, черно-белое фото или черно-белый рисунок;
- нажать кнопку Просмотр;
- растягивая мышкой прямоугольник, выбрать из всего изображения нужную область;
- нажать кнопку Сканирование;
- выбрать необходимый размер изображения: Image – Image Size
- ввести необходимую ширину изображения Width в точках (pixels) или процентах (percent);
- высота изображения должна изменяться автоматически пропорционально ширине (для этого должен быть включен флажок Constrain Proportions);
- сохранить изображение на диске в нужной папке (выбрать формат файла JPEG): File – Save As - …
- Работа над индивидуальными презентациями. Сохранять презентации в своей папке на диске D: в папке Мои документы.
9 занятие
Работа над индивидуальными презентациями.
10 занятие
Работа над индивидуальными презентациями.
11 занятие
Подведение итогов по теме «Презентации». Оценка работ участниками по выработанным критериям.
12 занятие
Творческий проект «Если бы я был волшебником» (работа в группах).
13 занятие (на CD критерии оценок публикаций)
- Разработка публикаций в программе Publisher. Просмотр возможностей программы по разработке печатной продукции (быстрые публикации, бюллетени, буклеты и другие). Просмотр шаблонов.
- Обсуждение печатных работ прошлого года.
- Обсуждение критериев оценки публикаций.
- Выбор шаблона для своего бюллетеня, продумать структуру бюллетеня (название и содержимое основной и дополнительных статей, основные сведения, на которые надо обратить внимание).
- Задание на дом:
подобрать материал на интересующую тему (текст и картинки). Можно принести заготовки на дискете.
14 занятие
- Работа над информационным бюллетенем размером в 1 страницу, используя материал из дома.
- Удалить лишние страницы 2, 3, 4 (Правка – Удалить страницу).
- Используя готовый шаблон, добавить свой материал (заголовки, текст и картинки) вместо существующего.
- Работа над индивидуальными бюллетенями. Сохранять бюллетени в своей папке на диске D: в папке Мои документы.
15 занятие
- Работа над информационным бюллетенем.
- Обсуждение информационных бюллетеней по выбранным критериям. Подведение итогов.
- Знакомство с буклетами и веб-страницами (программа Publisher).
16 занятие
- Отчетное занятие для родителей, просмотр презентаций и публикаций.
- Подведение итогов работы по модулю «Курс пользователя компьютера».