CURSO: “POLITICAS, GESTION CULTURAL Y DESARROLLO.”

Lic. Walter Bosisio

FUNDAMENTACION

• La promoción y gestión cultural contemporánea requiere de compromiso y capacidad de accionar, enlazada con un claro análisis crítico del contexto de producción y reproducción de condiciones de desenvolvimiento del sector.

• Constituir un espacio de formación, reflexión, diagnóstico y proposición colectivo posibilitará fortalecer la gestión en diversos espacios institucionales y organizacionales –públicos, privados, asociativos- en el logro de sus objetivos, generando un impacto directo en el bienestar de la población y los propios trabajadores y gestores.
• Una cultura que pretende también ser herramienta de inclusión social debe contar con sujetos sociales y económicos reflexivos para potenciar el desarrollo integral esperado.

OBJETIVOS GENERALES:

• Fomentar, promover e incentivar capacidades de acción, reflexión e intervención en el campo cultural.
• Generar las vías para mejorar, incrementar la capacidad de intervención,  problematización y transformación de la realidad sociocultural.
• Contribuir al fortalecimiento de un plan de formación con modelos de intervención para un trabajo efectivo que potencie saberes y creatividad, ejercicio de la solidaridad con respeto y vivencia de la diversidad, como factores centrales en el caminar de la promoción y gestión cultural orientados a la observación, problematización y acción para el logro de un campo cultural integrado en un marco de desarrollo social integral .

OBJETIVOS PROCEDIMENTALES:

• Lectura del  material bibliográfico y articulación con los problemas del campo cultural.
• Reflexión y análisis sobre los principales conceptos y nociones problematizadoras de la observación e intervención en el campo de la cultura.
• Participación en las lecturas y análisis crítico –en dispositivos individuales y grupales- sobre los alcances de las políticas y modelos de gestión cultural contemporáneos. 

OBJETIVOS ACTITUDINALES:

• Desarrollar una mirada reflexiva y crítica sobre las problemáticas de la cultura, las políticas y formas de intervención y gestión de este campo específico.
• Construir una actitud crítica y creativa en torno a las condiciones de creación, producción y reproducción del campo cultural contemporáneo.
• Potenciar la reflexividad y creatividad en la observación y diseño de modelos y prácticas de promoción y gestión cultural.
• Contribuir a generar, movilizar, fortalecer habitus y capacidades de intervención cultural ligadas al logro de horizontes de pluralidad, respeto y valoración de la diversidad, integración y desarrollo social integral.

OBJETIVOS CONCEPTUALES

• Desarrollar observaciones, nociones, categorías e interpretaciones reflexivas, críticas y problematizadoras de la cultura, políticas y formas de intervención y gestión de este campo específico, partiendo de una serie de ejes y claves de análisis presentados a continuación.

CONTENIDOS:

CULTURA, POLITICAS, GESTION, DESARROLLO.

• EJES:

1. Noción de Cultura. Acción, estructura, orden simbólico.
2. Campo, discursos, prácticas, instituciones.
3. Desarrollo: aproximación crítica y problematización.
4. Políticas Culturales, concepciones y modelos.
5. Estado y Cultura.
6. Animadores, Promotores, Gestores. Problemáticas y formatos de intervención cultural.

COMUNICACIÓN Y CULTURA

• EJES:

1. Comunicación y Cultura. Estrategias para el desarrollo del campo cultural.
2. Instituciones, Gestión y Comunicación.
3. Creatividad, publicidad, lenguajes comunicacionales: modelos de trabajo y difusión de metas, objetivos, acciones. Soportes gráficos y digitales.
4. Desarrollo de Públicos y problematización, alcances del Marketing cultural.

PLANIFICACION, ADMINISTRACION Y EVALUACION DE POLITICAS PUBLICAS EN CULTURA.

1. EJES:
2. Políticas Públicas en cultura. El papel del campo cultural en la construcción societal contemporánea. Cultura, Economía e Inclusión Social.
3. Diseño de políticas públicas. Niveles jurisdiccionales: nacional, provincial, municipal.
4. Administración de Políticas Culturales. Lo público y privado.
5. Monitoreo y Evaluación Permanente. Proyectos en acción.

PROMOCION SOCIAL DEL ARTE Y LA CULTURA.

• EJES:

1. Cultura e Inclusión Social. Arte para la transformación social.
2. Asociatividad y construcción de Redes Culturales. Promotores de Cultura Popular.
3. Análisis de casos específicos. Comparación a nivel internacional, regional, nacional local.
4. Diseño de acciones culturales para la inclusión social. Técnicas y dispositivos.

CULTURA, ECONOMIA Y TERRITORIO.

• EJES:

1. Análisis crítico de las implicancias de la cultura en su interacción con la esfera económica. Revisión de Casos específicos.
2. Vinculación Economía, Cultura y Territorio para el Desarrollo.
3. Presupuesto y financiamiento cultural: inversión pública, sponsoreo y mecenazgo.
4. Emprendimientos productivos culturales.

COOPERACION CULTURAL PARA EL DESARROLLO.

1. EJES:
2. Concepto de Cooperación. Financiamiento, recursos humanos, proyectos asociados.
3. Niveles de Cooperación en Cultura: internacional, nacional. Regional, provincial y local. Organismos de Cooperación contemporáneos.
4. Redes culturales y cooperación. Análisis de casos específicos de cooperación.
5. Diseño de estrategias de Cooperación según demanda institucional.

ECONOMIA DE LAS INDUSTRIAS CULTURALES

1. EJES:
2. Diagnóstico de las Industrias Culturales: problemáticas, mecanismos de acción y ejes actuales de desarrollo  del sector.
3. Análisis de fases de inversión e intervención de actores del sistema: creadores, productores, difusores, investigadores, promotores, consumidores.
4. Legislación, desarrollo de fondos y financiamiento del sector.
5. Investigación de públicos consumidores.