Program for neste samling 28 februar


Samlingen blir på Remmen på høgskolen på rom FU1-060.


Første del: Læringsstrategier, fagdidaktikk og basisferdigheter


Hovedtemaet for formiddagsøkten vil være læringstrategier og basisferdigheter. Hvordan kan elevene tilegne seg dette i ulike fag?


Kl.0845-0900. Kaffe.

Kl.0900-0950: Læringsstrategier og bruk av digitale verktøy. Eksempler fra historiefaget ved Erik Lund (10 min pause).

Kl.1000-1050: Fagdidaktiske overveielser i forhold til bruk av digitale verktøy. Eksempler fra naturfag ved Roy Nordbakke (10 min pause).

Kl.1100-1150: Sammensatte tekster. Lesing og skriving i møte med nye medier. Ved Maja Michelsen (10 min pause).


Innleggene vil alle bli holdt av lærere med tilknytning til Høgskolen i Østfold. Jeg har gitt foredragsholderne beskjed om at det vil komme lærere fra forskjellige fag slik at de vinkler innleggene mot mer generell problematikk.


Hvis presentasjonene virker interessante for andre lærere på skolen kan dere ta dem med på samlingen.



Kl.1200-1245: Lunsjpause


Andre del: IKT i læringsrommet


Kl.1245-1430: Fremlegg fra prosjektskolene.
Problemstilling: Hvilken betydning har romstruktur, skolebyggets utforming og organiseringen av undervisningen for bruken av IKT på din skole. Gjør rede for muligheter og begrensninger.

Bruk digital historiefortelling eller video i presentasjonen.

Dette arbeidet vil inngå som en del av den endelige prosjektdokumentasjon. Jeg ser for meg at vi holder 9 fremlegg innenfor denne tidsrammen. Dette betyr at dere lager presentasjoner som varer maks 5-8 min. slik får vi også litt tid til spørsmål.


Kl.1430-1500 Oppsummering av dagen. Diskusjon av prosjektet videre. Neste samling og et mulig femte år. Påmelding til datamessen i april.



Når det gjelder prosjektarbeidet knyttet til ”IKT i læringsrommet”, er det interessant om dere filmer eller tar bilder av rommene dere bruker til IKT-basert undervisning. Dere kan også filme de stedene der elever og lærere har jobbet med tidligere prosjektarbeid i lærende nettverkperioden. Det vil vært spennende om dere kunne reflektere over hvordan den generelle organiseringen av undervisningen ved skolen har betydning for bruken av IKT. 5 uker er ikke så lang tid, men jeg håper så mange som mulig av dere klarer å få laget noe til da. Gi beskjed til meg dersom dette ikke går. Ellers håper jeg dere lager presentasjonene slik at vi kan legger ut på det åpne internett etterpå (Dette dere selvfølgelig ikke gjøre). Hvis dere trenger ideer, kan dere se litt på den digitale historien som jeg selv har laget: http://www.rolfbaltzersen.org/?p=31