Program for samling 27. sep


Ny samling blir torsdag 27.september fra kl.0900-1500 på høgskolen på Remmen. Møt opp på rom E1-061. Her er det foreløpige forslaget til program:



0900-0905 Velkommen


Servering av Kaffe.

Rolf ønsker velkommen


0905-0945 Deltakerne rapporterer om prosjektarbeidet


Deltakerne forteller kort om hvordan det går med prosjektarbeidet. Mange skoler var på videoredigeringskurs før sommeren. Har dere begynt å filme noe? Skriv gjerne noe inn i bloggen om dette før dere kommer på samlingen.


I tillegg bør dere fortelle noe om hva de vil snakke om på den store regionale samlingen 15 og 16.november? Jeg trenger en foreløpig tittel til de som skal lage program for samlingen.


0945-1130 Digital kompetanse gjennom hele skoleforløpet?


- 0945-1000: Rolf starter med å si noe om temaet.


Krav til bruk av digitale verktøy i læreplanen og begrepet digital kompetanse. Vise til noen eksempler på IKT-opplæringsplaner som jeg har funnet.


- 1000-1130: Gruppearbeid.


Hver skole forbereder et notat til samlingen som sier noe om hvordan man kan innfri læreplanens krav til bruk av digitale verktøy. Legg gjerne dette ut i bloggen (alle må forberede seg!).


Deltakerne forteller hverandre hva de har kommet frem til i mindre grupper. Deretter forsøker de å utarbeide en samlet skisse for hva de mener er viktig. Dette blir så presentert i plenum etterpå. Gruppene kan sitte på datarommet og jobbe med dette. Skissene blir gjort tilgjengelig for de andre i etterkant.


Spørsmål man kan tenke på i forbindelse med notatet dere skriver i forkant




1130-1215 Lunsj



1215 -1500 Digital historiefortelling (workshop)



Mål med kurset


- Å lage sammensatte tekster (jmf. Kunnskapsløftets krav om dette)

- Å lære noe om opphavsrett rundt bruk av digitale bilder og musikk.

- Å få idéer til et prosjekt som man kan jobbe med frem mot samlingen i Tønsberg i november.


Hvilken programvare skal du få opplæring i?

Photostory. + Et enkelt bilderedigeringsprogram som man kan bruke.


Hvem skal gi opplæringen?

Rolf + en assistent fra IT-drift.


Hvordan gjennomføre opplæringen

Kursdeltakerne må prøver å lage noen digitale bildefortellinger. Tanken er at elever etterpå skal kunne lage bildehistorier (for eksempel fra ekskursjoner).