CONTENIDOS:

         CONCEPTUALES

 

• Estructura y características de los textos descriptivos,expositivos y dialogados.
• Utilización del sustantivo, adjetivo, advervios etc,.. 

 

        PROCEDIMENTALES

 

• Lectura de textos descriptivos, expositvos y dialogados .
• Reconocimiento y elaboración de una lista de las características de distintos textos.
• Correcta utilización  de oracciones e intentando conseguir una coherencia lineal.
• Reconocimiento y correcta utilización de los verbos.
• Autocorrección de los errores según las pautas dadas.
• Lectura en voz alta de los textos elaborados
• Atenta escucha de las diferentes descripciones para descubrir la propia.

 

      ACTITUDINALES

 

• Demostrar respeto a la hora de describir a las personas
• Prestar la debida atención a las preguntas planteadas por los/las compañeros/as
• Mostrar interés por la propuesta de interrelación de las tres lenguas y las distintas propuestas de trabajo.
• Tener un comportamiento adecuado y respetuoso durante todo el proceso.

 

                                                                                              Objetivos:

OBJETIVOS RELATIVOS  A LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS:

• Leer y comprender un texto escrito.
• Diferenciar los textos existentes dependiendo de la situación comunicativa.
• Utilizar diferentes tipos de textos para expresar una idea, pensamiento o deseo, bien sea por escrito u oralmente.
• Valorar las diferentes formas de comunicación a través de los textos.
• Conocer una introducción sobre las formas de puntuación y gramaticales de la lengua castellana.
• Tener nociones básicas sobre las formas de puntuación y gramaticales.
• Fomentar el respeto por las diferentes formas de comunicación existentes.
• Potenciar la curiosidad e iniciativa por el interés por las creaciones literarias: lectura de textos, escritura.
• Fomentar el hábito lector y escritor en los alumnos.
• Identificar las características diferenciadoras entre los distintos tipos de textos.
• Reconocer por la entonación el tipo de texto que se está utilizando en la vida diaria.
• Conocer nuevos métodos de comunicación.

OBJETIVOS RELATIVOS  AL MEDIO AMBIENTE:

• Adquirir autonomía y hábitos cotidianos en las actividades de la vida diaria en cuestión ambiental, así como las consecuencias que ello conlleva en el medio ambiente.
• Conocer la acción del hombre en el medio ambiente.
• Entender las relaciones y el papel que desempeña cada uno de los elementos que integran el entorno natural.
• Valorar el medio ambiente.
• Potenciar el cuidado del medio en el que viven los alumnos.
• Fomentar la creatividad para dar ideas y propuestas de cómo ayudar a mejorar el medio ambiente.
• Reconocer acciones de mejora del medio ambiente.
• Ampliar el vocabulario acerca de la temática del medio ambiente.