TRABAJO DE FILOSOFÍA
INFORME. PRIMER PUNTO.
En el megalítico, los primeros hombres grabaron en piedra figuras de algunas constelaciones. Cada estrella se representa en piedra
Los hombres de finales del Neolítico nos han dejado alineamientos de piedras orientados hacia el Este pero un poco desviada a la derecha porque suponían fija la Estrella Polar.
Los egipcios usaban ya años de 365 días pero no empleaban años bisiestos.
La Teoría Geocéntrica basada en que la Tierra es el centro del universo y todo gira alrededor de ella, teoría formulada por Aristóteles y mantenida hasta el siglo XVI, aunque fue completada por Ptolomeo en el siglo II a.C.
El heliocentrismo, descrito por Aristarco de Samos, y se basó en que el sol era mucho mayor que la tierra, mediante medidas sencillas de distancia, por esto Aristaco propuso que era la tierra la que giraba alrededor del sol y no alreves, siendo el primero en proponer el modelo heliocéntrico.
En 1543, Copérnico formuló esta teoría y afirmó que la Tierra y los demás planetas giraban en torno al Sol que es estacionario.
En Eclesiestés se dice que el sol sale por un lado y se pone por el otro defendiendo así la teoría geocéntrica.
En el Salmo 93,1 se dice que la tierra es estacionaria, es fija.
En Job 28,24 se dice que la Tierra es plana, que al mirarla desde los extremos de la tierra se ve el cielo debajo.
Como se ve aquí la Bíblia decía que la tierra es plana, está fija, y el Sol gira a su alrededor, por tanto, la Iglesia defiende esto, además Aristóteles que era el filósofo que servía como ejemplo, fue el primero que defendió esta teoría geocentrista.
INFORME. TERCER PUNTO.
Al-Khwarizmi llevó a cabo muchos avances en la rama de la astronomía y las matemáticas, en una obra suya traducida al latín y fue el nacimiento del álgebra en Europa. Además las matemáticas le deben a Al-Khwarizna que utilicemos el sistema numeral de ahora.
En el siglo XV comienza la revolución tecnológica con el invento de la brújula, que ayuda en la navegación. Y la invención de Galileo Galilei del telescopio ampliando la visión del mundo y pudiendo comenzar a ver un mundo heliocentrista en el que el Sol es el centro.
La imprenta fue inventada en China en el 960 y se empezó a conocer en Europa Central al principio del renacimiento, se buscaba una técnica para producir muchos libros rápidamente mediante una máquina en vezsuponer de escribirlo a mano. Pero se le atribuye la verdadera invención a Gutemberg porque fue capaz de fundir las letras sueltas para sacar una prensa y facilitar el trabajo. Gracias a la gran producción de libros la sociedad, casi analfabeta se comenzó a culturizar.
En España la primera imprenta se instala en un pueblo de Segovia.
INFORME CUARTO PUNTO.
Una de las razones para no aceptar el modelo geocéntrico era que la explicación de los nuevos fenómenos que se descubrían no se podían hacer con este modelo. Otra razón fue la aportación de Copérnico que dijo que para explicar los movimientos de avance y retroceso de los planetas que se observaban en el firmamento no era posible que la Tierra fuera el centro de todo.
El modelo heliocéntrico era mucho más sencillo para los astrónomos a la hora de realizar sus cálculos ya que se basaba en que el Sol estaba fijo y la Tierra y los demás planetas giraban a su alrededor, era más preciso gracias a que Copérnico escribió un verdadero tratado de astronomía y no un tratado filosófico como se decía en la biblia o como decía Ptolomeo.
Para aceptar las teorías de Copérnico pasaron bastantes años, por la desconfianza que se tenía o por la creencia de que la teoría de Aristóteles es la cierta.
Actualmente aunque es aceptada la teoría Copernicana, ha sido modificada, ya que decía que las órbitas eran circulares, y en realidad son elípticas, además tanto el Sol como los demás astros del firmamento también se mueven.
INFORME QUINTO PUNTO.
Estudió en la universidad de Cracovia y extendió sus conocimientos en Italia, en la universidad de Bolonia, donde estudió Derecho, Medicina, Griego y Filosofía y trabajó de asistente astrónomo.
Años después estuvo París donde estudió un curso de ciencias y astronomía, allí se estableció y comenzó su investigación en el campo de la Astronomía. Su trabajo se basó en demostrar la teoría heliocéntrica y conseguir que fuera aceptada.
La teoría de Tycho Brahe es una mezcla entre la teoría heliocéntrica de Copérnico y la geocéntrica de Ptolomeo: el Sol y la Luna giran alrededor de la tierra inmóvil y Marte, Venus, Júpiter, Saturno giran alrededor del Sol. Estaba convencido de que la Tierra era inmóvil.
Giordano Bruno afirmó el Universo como un todo inmóvil pero que reúne infinitos mundos móviles.
Kepler expuso que las órbitas son elípticas no circulares, como decía Copérnico.
INFORME SEXTO PUNTO.
Galileo es el precursor de la ciencia moderna y máximo defensor de la teoría heliocéntrica. Las pruebas que dedujo fueron las variaciones de tamaño al observar Venus, también descubrió que los satélites de Júpiter también giraban alrededor del Sol y que no eran solo los planetas los que giraban. Todos estos descubrimientos los hizo gracias a su telescopio.
La iglesia defendía el modelo geocéntrico por la vigencia de la filosofía aristotélica que era la más valorada por Tomas de Aquino, porque se pensaban que era la más cercana a las ideas de la Biblia. Por contra las ideas de Galileo que defendía fuertemente el modelo heliocéntrico se oponían por completo a este pensamiento Aristotélico y ponía en peligro las ideas de la iglesia.
Galileo fue condenado por que en 1616 la iglesia le prohibió enseñar y defender su teoría y el siguió haciéndolo. En 1632, teniendo en cuenta que el cardenal Barberini, su amigo había sido nombrado Papa y pensaba que no iba a tener problemas y publicó un dialogo sobre los dos grandes sistemas del mundo. Pero en 1633 fue llamado a Roma y arrestado sin cargos pero fue encontrada una nota firmada por el de 1616 en la que decía que no iba a volver a hablar sobre su teoría. Después de esto fue condenado a pena de muerte.
INFORME SÉPTIMO PUNTO.
La Iglesia defendía a la filosofía aristotélica que exponía que la tierra era plana porque la iglesia tradicional desde la Biblia pasando por Tomás de Aquino defendía eso, y por no saber adaptarse y aceptar otras ideas Galileo fue condenado. Así se demuestra que la Iglesia usaba la fuerza para defender sus ideas. Se contrapone la razón de Galileo que hizo muchos estudios durante años y la fe de la Iglesia que solo cree en lo relacionado con toda la historia de la Iglesia y además quiere imponer esa fe a la fuerza.
Todos alguna vez hemos defendido algo a la fuerza sin escuchar otros razonamientos, al igual que la Iglesia, incluso estando equivocados seguimos defendiendo nuestra teoría respecto a la otra. Un ejemplo es cuando discutimos por quien a marcado el gol de la jornada, cada uno tiene su teoría y en vez de escuchar las otras defiende la suya y no tiene ojos para las demás.
CONCLUSIÓN.
Los científicos en el renacimiento se dejaban llevar por la opinión de la mayoría y lo que Kant llama el paso a la mayoría de edad se refiere a la mayoría de edad intelectual, es decir, empezar a pensar por uno mismo. Esta mayoría de edad dice que viene ligada con la Ilustración y su referencia es el giro copernicano y Galileo que desarrollan y exponen sus propias ideas, además de estos también había otros científicos y filósofos que alcanzaban esta mayoría de edad.
La Iglesia en esa época tenía unos ideales anticuados que se basaban en los pensamientos de Aristóteles por vía de Tomas de Aquino y los defendían sin tener en cuenta los estudios y descubrimientos tanto de Galileo, Copérnico y muchos otros aún sabiendo que estos estudios podían ser ciertos.
El giro copernicano hizo una separación entre fe y razón y a partir de aquí comenzó la modernidad. Con el heliocentrismo se separaron conocimiento de fe y fe de razón, a partir de aquí los ideales de la iglesia del geocentrismo quedaron o deberían haber quedado completamente olvidados y dejando establecida la nueva teoría heliocéntrica.
A partir de aquí la gente comenzó a pensar por si misma cuando se dieron cuenta de los ideales anticuados de la iglesia y se empezó a plantear nuevas maneras de interpretar el mundo ya siempre mediante la razón y no mediante la fe.
TEST.
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4-c
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6-a
7-c
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20-a
CARLOS LUENGO ORTIZ
JAVIER ROBLEDO GARCÍA
1ºBH2 INSTITUTO ZURBARAN