Colegio Nro 5 “Bartolomé Mitre”
Programa– Año 2008
Derecho
4to Año A
Primer Trimestre
Unidad 1: “Nociones jurídicas fundamentales”
Contenidos Conceptuales: El Derecho. Concepto. Derecho Natural y Positivo. Ramas del Derecho. Fuentes del Derecho. Los Códigos.
Objetivos generales: Comprender y valorar la necesidad y la importancia del derecho para el desarrollo de la humanidad. Incorporar nociones fundamentales y vocabulario jurídico básico
Contenidos procedimentales: Resolución de actividades grupales e individuales. Realización de cuadros sinópticos e interpretación de consignas. Realización de debates con análisis de opiniones personales.
Contenidos actitudinales: Valoración del trabajo cooperativo y solidario del equipo. Valoración de los cambios y predisposición a mantener una actitud crítica y de análisis constante de la realidad. Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas jurídicos. Presentación de los trabajos en tiempo y forma adecuada.
Unidad 2: “El sujeto de Derecho”
Contenidos conceptuales: Persona. Definición. Clases. Personas físicas: Principio y fin de su existencia. Atributos. Personas jurídicas: Concepto. Atributos. Clasificación.
Objetivos generales: Reconocer e identificar al sujeto de derecho. Valorar la importancia de la regulación jurídica y del reconocimiento de los atributos de la persona. Identificar a la persona en cuanto a su posición civil con sus derechos y obligaciones. Ampliar profundizar y aplicar el vocabulario técnico específico.
Contenidos procedimentales: Participación en la elaboración de conclusiones y definiciones. Aportes voluntarios y debates en clase. Empleo de vocabulario jurídico. Realizar las actividades grupales e individuales
Contenidos actitudinales: Responsabilidad en la participación en clase. Valorar en forma crítica las diversas opiniones. Desarrollo de conductas solidarias y de respeto.
Segundo Trimestre
Unidad 3: “Las acciones humanas y sus consecuencias jurídicas”
Contenidos conceptuales: Hechos y actos jurídicos. Concepto. Clases. Elementos. Prueba. Vicios. Nulidad. Modalidades.
Objetivos generales: Comprender la importancia y valorar la responsabilidad de las acciones de las personas y sus importantes consecuencias jurídicas. Reconocer e identificar los hechos y actos jurídicos que regulan las actividades sociales en general. Ampliar, profundizar y aplicar el vocabulario técnico específico.
Contenidos procedimentales: Resolución de actividades grupales e individuales. Realización de cuadros sinópticos e interpretación de consignas. Realización de debates con análisis de opiniones personales. Lectura comprensiva de textos y cometarios grupales.
Contenidos actitudinales: Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas jurídicos. Actitud reflexiva sobre la repercusión de los hechos y actos jurídicos en la vida cotidiana. Análisis constante de la realidad. Valoración del trabajo en equipo.
Unidad 4: “El derecho en las relaciones personales”
Contenidos conceptuales: Obligaciones: Fuentes. Clasificación. Efectos. Extinción. Contratos: Concepto. Elementos. Consentimiento. Clasificación. Efectos. Tratamiento de los contratos más frecuentes: Compraventa civil y Locación.
Objetivos generales: Identificar y comprender la importante conexión entre actos jurídicos, obligaciones y contratos. Conocer la regulación jurídica de diversos contratos civiles y aplicarla a situaciones concretas. Valorar la importancia del cumplimiento de los contratos como elemento de estabilidad jurídica y de compromiso ético-social. Reconocer la importancia de regular jurídicamente las nuevas formas contractuales.
Contenidos procedimentales: Realización de debates con investigación previa. Trabajos prácticos grupales sobre contenidos desarrollados en clase.
Contenidos actitudinales: Respeto por las diferencias. Respeto y cooperación por la participación grupal. Flexibilidad para revisar ideas. Toma de conciencia crítica e integral de la problemática jurídica en las relaciones personales.
Tercer Trimestre
Unidad 5: “El derecho en las relaciones societarias”
Contenidos conceptuales: Sociedades civiles y comerciales. Marco normativo. Las pequeñas y medianas empresas. Marco normativo. Actos de comercio.
Objetivos generales: Comprender e identificar el concepto de “sociedad” y sus distintos aspectos. Valorar la necesidad de regular las sociedades comerciales e identificar la importancia de las mismas en la sociedad. Identificar los distintos tipos societarios y reconocer la legislación que regula el funcionamiento de cada una. Conocer las distintas responsabilidades sociales e identificarlas con cada tipo social.
Contenidos procedimentales: Resolución de actividades grupales e individuales. Realización de cuadros sinópticos e interpretación de consignas. Análisis de opiniones personales y grupales. Observación y análisis de datos.
Contenidos actitudinales: Responsabilidad en las tareas grupales e individuales. Actitud crítica frente a diferentes propuestas. Respeto a las diferencias individuales. Desarrollo de actividades de solidaridad, respeto mutuo y responsabilidad compartida.
Unidad 6: “El derecho de las relaciones de familia”
Contenidos conceptuales: Principales nociones de derechos de familia. Familia y parentesco. Matrimonio. Divorcio. Filiación. Adopción. Derecho sucesorio.
Objetivos generales: Identificar los elementos del derecho de familia, su regulación y las distintas situaciones y/o problemáticas de la vida cotidiana. Comprender la importancia de respetar los derechos y obligaciones en los distintos roles familiares. Identificar las posibles soluciones legales a situaciones y/o problemáticas familiares. Ampliar, profundizar y aplicar el vocabulario técnico específico.
Contenidos procedimentales: Manejar toda la información y observar con espíritu crítico y constructivo el entorno jurídico de las personas físicas y/o jurídicas. Empleo de vocabulario jurídico. Realizar las actividades grupales e individuales.
Contenidos actitudinales: Responsabilidad en las tareas grupales e individuales. Actitud crítica frente a diferentes propuestas. Respeto a las diferencias individuales. Desarrollo de actividades de solidaridad, respeto mutuo y responsabilidad compartida.
Evaluación del alumno válida para todas las unidades: Evaluación de procesos y resultados en las actividades de enseñanza aprendizaje. Trabajos escritos realizados en clase. Observación directa. Exposición de trabajos individuales y grupales. Síntesis orales y escritas. Reflexión de ideas expuestas. Manejos del material y datos investigados. Actitud y disposición para el trabajo. Participación en clase. Exposiciones orales de temas especiales. Aplicación de contenidos a situaciones nuevas. Comprensión y análisis de textos. Cuestionarios escritos. Lectura y análisis de fallos.
Recursos: Leyes, Códigos, Constitución Nacional, apuntes, artículos periodísticos, diagramas, mapas conceptuales, guías de autoaprendizaje. Soporte gráfico: videos.
Bibliografía sugerida: Derecho, Marco Jurídico de las organizaciones, Graciela Chalita, Alejandra Piedracueva, Editorial Aique.