DOCENTE: |
Willy Figueroa |
Correo: |
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TEMA: |
Instalaciones Eléctricas |
Grado: |
Grado 9°
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TÍTULO: |
Instalación eléctrica de una oficina |
Área: |
Electricidad - Informática
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DESCRIPCIÓN GENERAL: (hacer énfasis en el producto final y en cómo lo van a hacer) |
En el siguiente proyecto, los estudiantes deben presentar de forma gráfica y escrita los elementos eléctricos y la distribución eléctrica de una oficina. Para hacerlo, deben buscar? y recopilar, en una presentación multimedia, la siguiente información: descripción física de la oficina, plano eléctrico que muestre la distribución de los elementos eléctricos (luces, tomas e interruptores), cotización del costo de los elementos necesarios para el montaje, descripción de las características de funcionamiento y uso de los elementos utilizados en el montaje como cables, interruptores, bombillas y tomas. |
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: (quien, que, como y el cuanto) |
Al finalizar el proyecto, el estudiante estará en capacidad de:
Hay casos en los que el uso de la herramienta es crucial para lograr el objetivo, es decir, sin la herramienta no se alcanzaría. Hay otros casos en los que el objetivo se podría alcanzar independientemente de la herramienta. El aporte de éstas es hacer más fácil o rápido el trabajo, pero se podrían utilizar otras sin problema. Este proyecto se inscribe en el segundo caso, por tanto no deben tener un papel tan protagónico en los objetivos. |
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REQUERIMIENTOS: (conocimientos previos, requisitos que posibilitan el proyecto) |
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RECURSOS Y MATERIALES: (herramientas o materiales indispensables para hacer la tarea) |
Computadores con programas de Hoja de Cálculo, Presentador de Diapositivas e Internet.
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TIEMPO REQUERIDO |
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ACTIVIDADES |
EL PROFESOR DEBERÁ: |
EL ESTUDIANTE DEBERÁ: |
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Explicar el caso que se necesita resolver. Caso: Se necesita instalar un circuito eléctrico de luces y tomas eléctricos para una oficina comercial que tiene las siguientes medidas: 1,40mt por 2,30mt. La oficina ya tiene la instalación física (tubería y cableado). Las conexiones que se necesitan son: Dos conexiones, cada una de dos lámparas controladas por un interruptor con toma independiente. Y cuatro tomas de energía. |
Tomar nota de la explicación del docente. Al terminar la explicación del docente el estudiante debe tener claro los elementos necesarios para resolver el caso, es decir cantidad de tomas, bombillas y tipo de conexión que debe realizarse. |
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Pedir a los estudiantes que elaboren un boceto en una hoja tamaño carta, del plano del circuito que ellos diseñarían para la instalación eléctrica para posteriormente corregirlo |
Presentar el boceto al docente y corregirlo si tiene errores. |
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Debe pedir a los estudiantes que el boceto corregido lo dibujen en Hoja de Cálculo utilizando la Herramienta de Dibujo. El docente debe hacer un ejemplo a los estudiantes de los trazos que se pueden realizar con esta herramienta. |
Debe dibujar el boceto corregido en Hoja de Cálculo y utilizar de forma adecuada la Herramienta de Dibujo para presentar el plano con buena estética. |
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Debe pedir a los estudiantes que realicen un inventario de los elementos necesarios para elaborar la conexión eléctrica y que coticen el valor de esos elementos en un sitio de Internet el cual venda esas partes. |
Los estudiantes deben presentar la información solicitada por el docente en un formato de inventario diseñado en Hoja de Cálculo. Debe tener en cuenta la descripción del producto, cantidad y valor unitario para dar un subtotal por cada elemento y un total de todos los elementos. |
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De la lista de elementos que el estudiante entregó, se le debe pedir información escrita de las características de funcionamiento y de uso de dicho elementos. |
El estudiante debe investigar en Internet, libros ó apuntes de clase, las características de funcionamiento y uso de los elementos que entregó al docente. Documentar la información de forma escrita y con imágenes alusivas. |
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Debe especificar al estudiante las características de la presentación que el estudiante debe entregar, como:
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El estudiante debe elaborar la presentación en Presentador de Diapositivas, teniendo en cuenta las características dadas por el docente y organizando la información de la siguiente manera: Diapositiva 1: Presentación Diapositiva 2: Descripción del Sitio donde se hará la instalación eléctrica. Diapositiva 3: Plano elaborado en Hoja de Cálculo Diapositiva 4: Cotización elaborada en Hoja de Cálculo De la diapositiva 5 en adelante debe presentarse la información grafica y escrita de cada elemento que se utiliza en el montaje del circuito. Como diapositiva final deben estar las fuentes de donde se sacó la información. |
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Dar fecha limite de entrega para cada proceso:
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Cumplir con las fechas de entrega que propuso el docente. |
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EVALUACIÓN |
ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Comprensión de los componentes de un plano eléctrico y del modo de elaborarlo. |
Representa adecuadamente los elementos del plano, utilizando los símbolos adecuados. |
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El plano presenta una acertada distribución de los elementos eléctricos para su buen funcionamiento |
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Comprensión de los componentes de un inventario, el modo de elaborarlo. |
Utiliza las formulas adecuadas de Hoja de Cálculo para hacer los cálculos propuestos en el proyecto |
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El diseño en Hoja de Cálculo corresponde a un inventario, demostrando buen manejo de la herramienta Formato de Celda |
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Competencias de búsqueda, evaluación y comunicación de información |
La documentación gráfica y escrita de los elementos eléctricos se hizo utilizando mas de una fuente de información. |
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Las fuentes de información son adecuadas y quedaron referenciadas en la presentación |
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La información seleccionada para la presentación, de los elementos eléctricos del circuito es clara y pertinente. |
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Presentación |
La información presentada, es acertada y cumple con los requisitos solicitados en el proyecto. |
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Tiempo de entrega |
Se entrega en las fechas propuestas por el docente.
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