Les apprentissages documentaires au collège de Brassac
Les objectifs possibles d'une séquence au CDI
Document de travail préparatoire à destination des enseignants
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Connaître le CDI et être autonome dans l'accès aux documents |
Différencier les genres de documents (fiction, documentaires, périodiques...) Connaître le rangement des documents dans une bibliothèque ou un centre de documentation Connaître les « clés » d'entrée dans le document : sommaire, glossaire, index, etc. Savoir utiliser BCDI et relever des références de documents S'interroger sur la pertinence des informations trouvées sur internet, identifier l'éditeur de ces informations Être capable de citer ses sources en donnant les références utiles |
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Relever les informations utiles et les reformuler |
Se poser des questions par rapport à un sujet, problématiser Connaître la production attendue et ses spécificités (exposé oral ou écrit, dossier...) Relever les informations répondant à une question Reformuler ces informations en fonction de l'objectif de communication |
Les variables pédagogiques en fonction des objectifs
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Variable |
OUI |
NON |
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Mise a disposition d'un lot exhaustif documents (donnés ou bibliographie) |
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Utilisation de la base BCDI |
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Utilisation libre des ressources internet |
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Utilisation guidée des ressources internet |
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Production écrite |
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Production orale |
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Production collective |
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