也希望我們社團能說明社團運作.因此我想在首頁稍為改變.我是比較口直心快.有時會隨興講.但手慢眼慢.看到小山手在鍵盤
飛快的120字以上.才感到青春的可貴.我看到大家在百忙中.求上進.求突破.心中無比的感動.佩服.因此我才想請老師.發講義.
讓同學.按步就章.也可慢慢來.順便提一下.剛才的兩位同學還是有點希望知道他們班上所表現的.以及其它班上的.因此我在首頁特別連上.
這一段我過幾天再放到下方...
************************************************************************水蓮70528
20070528 永和社大社區資訊社
問題討論：
- 大家還沒有修改別人的東西的習慣，所以雖然Google文件可以共筆，但到目前為止，還是各自編輯各自文件的狀況。
- 社團應該找到更多讓大家可以一起做的東西，Google文件和blogger應該是以呈現大家的創作為主。
- 新同學還是很難進入狀況，這個學期運作下來，發現要在課堂上讓大家進入狀況，仍有一些困難，所以暑假打算開設一個課程，協助新同學了解Google的應用。
- 議題討論的困難點。
[暑期課程大綱]
- 參考永和社大暑期課程「玩Google，飆網路--從web2.0的酷工具入門學電腦」
- 另有一個文山社大十八週的版本 ，不過後面的東西，在社團也一樣會碰到。
- 雙和地區資訊地圖共筆寫作
- 第一週 （學員）自我介紹、（顧問）工具介紹。
- 第二週 （顧問）Google Maps及Google文件、Google Picasa、Google blogger的結合應用、實例分析（要找到適合的共筆編輯介面）。
- 第三週 （顧問）（學員）雙和美食地圖製作I。
- 第四週 （學員）雙和美食地圖製作II。
- 第五週 （學員）雙和文化地圖製作I。
- 第六週 （學員）雙和文化地圖製作II。
- 第七週 （學員）共同創作的生命史地圖I。
- 第八週 （學員）共同創作的生命史地圖II。
- 第九週 公共參與週。
- 第十週 分享討論會，以三份地圖為例（邀請來賓）。
- 社區書寫專題
- 第十一週 社區書寫（概念介紹）。
- 第十二週 社區書寫（方法應用）。
- 第十三週 社區書寫（網路媒體與平面媒體簡介）。
- 第十四週 社區書寫（為什麼要社區書寫？）。
- 第十五週 社區書寫創作討論。
- 第十六週 社區書寫討論會（邀請來賓）。
- 第十七週 期末討論會。
- 第十八週 成果發表準備。
- 第一段：7:00-7:30 進階應用介紹（部落格的超級玩具究極應用）
- 第二段：7:30-8:00 概念介紹（網際網路與產業、社會）
- 8:00-8:20 休息時間
- 第三段：8:20-9:50 實作討論。
- Google 論壇、Google 文件：內部討論及資料暫存。
- Google Blogger、Google 文件：共同創作（Google Maps、社區書寫）發表。
- 個人部落格：串連、形成社群。
課堂記錄
一、介紹GA
G ANLYTICS，是超強的核心軟體。譬如地圖覆蓋圖，進入亞洲，可以看到世界各地的訪客人數。也可以用國家去看，日本有人看得懂中文，所以可以看！
新訪者、回訪者:在系統裡面紀錄從來沒有到過網站的人。新訪客跟舊訪客的意義是不同的。
推介網站，有一個連結連到苦勞網的。可以看出哪一個搜尋引擎或是網站可以發會最大的效果！
關鍵字；來你網站的使用者，打關鍵字連到你的網站來！可以用這個方式瞭解來你網站的人關心的議題。
平均一個人看了幾頁，看得頁數越多就越有興趣，感到興趣的程度。例如卡奴的問題比樂生多，平均花的時間，這是一個可以分析網站怎樣去調整內容的根據。停留時間就是「質」的問題。
為什麼G要這樣做，因為他們是搜尋引擎，G可以打敗他們主要是因為PAGE RANK，他會給予比較正確的訊息！
二、暑期課程介紹：
因為這學期在學習上面新同學的困擾，所以在暑假在有限的時間內開課，請大家幫忙找同學，不要讓課開不成！
基本設計是一個電腦基本入門，地點在電腦教室，先談一談搞懂在面前的那台電腦！接下來就以G為主，其實G搜尋引擎內也是大有文章！在社大的首頁上面有課程表
，利用四周八堂課，先把技術門檻給跨過去，下學期繼續社團的操作！等一下大家看一下有沒有需要調整的，大家再來調整。
三、下學期的課程
共筆的地圖：雙和美食地圖，做一些簡單的介紹，因為在自家附近比較熟。文化地圖，可以有歷史、有意義的。個人生命史地圖，不只是在GM裡面去定點外，還要有G文件，希望大家一起來寫G文件，因為到現在發現有些人仍舊是大家自己作自己的，沒有去修改他人文章的習慣，「共筆」是重要的！看到修改都是自己修自己的！我有一些朋友正在做這樣的事情，我可以請他們來分享。GIS（Geographic Information System）地理資訊系統，可以有圖片、文件、地圖embed整合進入部落格，下學期就是mashup混搭的實做。報導寫作是我的工作，一個文章不是零零碎碎而是串連的文字！最近與友人在討論網路媒體與傳統媒體是不一樣的！最後是「社區書寫」在網路上傳播的方式，在後半段會嘗試著這樣去做！
七點到七點半技巧放前面，希望大家不要遲到！
部落圈blogsphere，裡面談一些玩具，例如怎樣用黑米讓更多人看到你的部落格。
我的假設不是抓著手讓大家慢慢學，而是教了以後讓大家去運用他。
期望新同學在暑假已經可以趕上老同學的腳步。開學以後可以儘量去做！
有些部落文見識可以給大家看的！
最後試著在部落格裡面讓大家串連。
讓大家建立一個我們可以互相溝通的部落圈。
大家對於這個草案有沒有一個討論的點？
水蓮：為什麼我們進度這麼慢，因為以前上課都有講義，可以照著規則來上！這次上課就有點雜亂的感覺，新同學可以有東西照著看。
T：因為G的變化很大，每個電腦看到的東西都不同，第一個不能死背，我現在正在編，比較有系統的整理。如果我現在說GA不用一張一張介紹其實老同學就可以自己進去玩。有同學說不要上課一直講英文，但是我後來發現原來都是英文單字，其實G是錯字，1989年創立時在找名字，有一個人找到googolplex（很多的意思）為了要縮短就用googol先用google去登記，但是後來發現打錯而且原本想要登記的已經被登記了！YAHOO也不是單字，只是歡呼！這兩年來我也在學，我不能用本位去想，因為大家的背景都不同，大家起碼記得GOOGLE這六個大字與他的網址，進去後開始學會用他的服務，我已經開始再做一些東西了！這部分的確需要一些講義，大家要瞭解自己在做的是什麼事不要記得那樣的圖，不然他一改變就不懂了！我已經開始在做了，暑假的時候就可以用。
水蓮：有些人是不知道從哪裡問起，其實進入幾次後概念就會很清楚了！為什麼一個學期新同學的狀況還是無法進入，所以有點氣餒。
老云：因為同學回去沒有練習也是一個關係。
水蓮：那個概念還是有點薄弱！為什麼新同學還是在狀況外，這點是
T：講義的部分→入門，講義可以上網路看！大家也可以在家裡印出來！我覺得比較重要的部分在於概念不是用講的就可以，需要知道你現在要幹什麼！新同學很像走在大馬路上失去方向感，就很容易迷失掉！尤其是頁面比較複雜加上英文的話，就需要有方向感！不管老同學或是新同學希望可以找些人在暑假的時候進入，課程上就不需要花太多技巧的解說，比較沒有辦法針對歡迎在電腦上面已經有基礎的人進入。
G是一個商業公司、跨國資本，一個帳號跑到底！OPEN SOURCE 界在討論為什麼帳號不應該是公共的東西！有一個公共的帳號管理機構在這邊，可以一個帳號跑到底！現在說的是「方便而已」但是還有一個問題會員資料就變成「該機構的財產」跨平台的公共帳號Y跟G一定不可能答應！G是美國第三大股票，但是現在沒有意識到這個問題，我們還是要有這樣的危機感存在！下學期想要多談一談這樣的概念，不只是用工具而已，而是瞭解工具！
題外話：微軟還在想辦法～呵呵G Y W殊死戰～
水蓮：共筆是困難的，新的編到下面，但是我覺得新的應該編在上面！自己個體都還沒有辦法運用自如！怎麼可能共編？還不會走路怎樣跑步？ 其實很多的概念例如連結是什麼！RSS是什麼～概念在清楚一些會更好！
T：GD我沒有做很清楚的介紹！
水蓮：我是自己去摸，後來發現標籤，怎樣讓他分類，什麼東西要超連結！後來摸出來！什麼是超連結等。
T：我一直有點在逃避在這邊是在上課！其實我不把這邊當上課但是還是需要有系統！例如GD還是有層次的！
標籤是做分類很重要的方式，例如在文獻上面打勾做一個新標籤。
插入～都可以去看看，註解是別人看不到的！
我學習電腦操作也是一個一個慢慢摸出來的，不會就自己找工具，大家就憑著興趣來做！水蓮姐自己找出有趣的用途！下學期以工作作為導向，更需要有水蓮姐的精神，不會就找出來！我下學期在社團裡面會有簡單的介紹，我會儘量系統化排一下從簡到繁。
T：大家針對社團運作來說說看。
坤煌：G都是免費的，他的錢從哪裡來。G很少看到廣告。
T：簡單的說，下面有G提供的廣告，G做什麼都很低調，XBOX是微軟的！會不會點進去看？未必！G的廣告就是小小的，
唉牙電腦沒電了！～～～
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介紹Google Analytics
全新的 Google Analytics (分析)
Google Analytics (分析) 已經過重新設計，可協助您更加瞭解訪客從何而來，以及他們與您的網站如何互動。
發現。分享。行動。
新的 Google Analytics (分析) 可讓您輕易改善線上的結果。撰寫更棒的廣告、強化您的行銷計劃，並建立高轉換率的網站。Google Analytics (分析) 可免費提供給所有廣告客戶、發佈者和網站擁有者。
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馬上開始建立與內容相關、可提高投資報酬率的行銷廣告系列，並改善網站的設計和內容。
個案研究
專業的服務
向 Google Analytics (分析) 的夥伴購買策略諮詢服務和自訂的支援套件。
*****************************************************玉娥(5/30)
社長報告:
福和國中陳瓊校長即將於今年八月提早退休，
陳校長本是明年退休，但校長考慮未來人選將影響與永和社大的互動，
所以決定提早退休，讓我們在明年與福和國中租約屆滿前，能與新校長有更多時間認識、互動。
感念陳校長對我們這樣用心支持，我們想在第十七週星期一6/25晚上6:30-7:30
安排一人一菜社團聯合聚餐＆歡送陳瓊校長＆歡迎新任校長
期望透過一個熱鬧的活動，由社團展現我們對新舊校長的感謝與歡迎
樂生問題繼續討論:
第十週公共參與週採訪稿討論:
採訪稿的寫作方式與作文寫作要領-起承轉合不同,因為文字記者的文章到底被編輯排在哪個區塊事先不知道,也許排在600字區塊或 300字區塊 ......因此採訪稿要以倒金字塔方式呈現,即是越重要的寫在越前面(如簡介此事件)到時候因編輯下標題時才決定放在哪區塊,可能會要刪除文章內部份內容,而刪除時通常從最後面部分先刪掉,為了不影響採訪稿的主旨內容,希望了解這規則!
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