Unidad 3:

Ambiente de montaña

T.P. Nº1

a. Leer los artículos de la deriva continental, las placas tectónicas y la estructura interna de la tierra y resolver los siguientes ejercicios.

1. Contesta a las siguientes preguntas.

• ¿Observando un planisferio cuáles son los indicios de que alguna vez todos los continentes fueron uno sólo? ¿Cómo se llamaba el continente único?

• ¿Por qué la Cordillera del Himalaya es la más alta del mundo?

• ¿Por qué crees que El Salvador y la India son zonas propensas a padecer terremotos?

• ¿En qué placa continental está enmarcada la Argentina?

2. ¿Qué es el hipocentro? ¿Y el epicentro? ¿Cómo se mide un sismo? ¿Qué diferencia hay entre las dos escalas que se utilizan? ¿Qué es un Tsunami?

3 Imagina que vives al pie de una montaña. El volcán entró en actividad, pero pudiste sobrevivir a los efectos de una corriente de fango y lodo. Estás a salvo en la mañana del 13 de noviembre de 1985. Escribe una carta a un amigo y contándole todo lo que pudiste observar.

T.P. Nº 2 La altitud, la temperatura y las lluvias orográficas

	ALTURA	TEMP. ENERO	TEMP. JULIO
Guayaquil	6m	26º	24º
Lima	137m	20º	15º
Quito	2880m	14º	14º
Cuenca	2530m	14º	12º

1. ¿Cuál es el factor que modifica a la temperatura? ¿Cuál es la relación numérica?

2. Observa el gráfico de las lluvias de éste ambiente, ¿Cómo se llaman?, explica el fenómeno con tus palabras.

 Lluvias orográficas: Se producen en zonas montañosas que se interponen al paso de vientos húmedos, donde las nubes se ven obligadas a ascender disminuyendo su temperatura hasta que precipitan. Si la temperatura llega a ser menor que 0º las precipitaciones se producen en forma de nieve. Los vientos pasan secos al otro lado de la montaña.

AGENTES EXTERNOS

Los agentes externos o exógenos modifican al relieve erosionándolo.

La erosión es el desgaste que la temperatura, el viento y el agua, en sus diferentes formas, hacen sobre la superficie terrestre.

Temperatura: Erosión térmica o mecánica

Durante el día el sol calienta las rocas y éstas se dilatan, durante la noche se enfrían y se contraen; este continuo cambio hace que se quiebren y caigan al pie de la montaña.

Viento: Erosión eólica

El viento realiza tres trabajos, desgaste, transporte y acumulación.

Desgasta las rocas dándole la típica forma de “hongo”, luego transporta los sedimentos y cuando pierde fuerza los deposita formando médanos o dunas.

Aguas

Lluvias: Erosión pluvial

Las lluvias producen el “lavado” de los suelos, es decir cuando el agua se acumula (inundaciones) absorbe los nutrientes del suelo que luego tarda muchos años en reponerse.

Ríos: Erosión Fluvial

Realiza tres trabajos desgaste, transporte y acumulación.

En su curso superior , es decir próximo a las nacientes, donde el río tiene mayor fuerza y por lo tanto desgasta, luego en su curso medio transporta los sedimentos y en su curso inferior, próximo a la desembocadura, pierde fuerza y deposita los sedimentos formando deltas (son islas en la desembocadura).

A los valles le da una forma de “V”.

Mares: Abrasión marina

El mar erosiona continuamente a la costa. En zonas de costas altas (acantilados) es muy común encontrar cuevas en las rocas. Para evitar el avance del mar sobre el continente es que se construyen espigones para adelantar la rompiente.

Glaciar: Erosión glaciaria

En las zonas montañosas de bajas temperaturas, la nieve se acumula en los valles y se va compactando formando glaciares que son como ríos pero de hielo.

En épocas invernales el glaciar avanza y erosiona los valles dándole forma de “U”, arrastra los sedimentos y luego en la primavera, cuando comienza el deshielo, abandona los sedimentos formando morenas.

Aguas subterráneas.

En zonas de cavernas calcáreas (cal) cuando el agua se infiltra arrastra sedimentos que forman columnas, algunas penden del techo, estalactitas, y otras se forman cuando éstas gotean y salen del piso, estalagmitas.

T.P. Nº 3 La vida en las montañas

1. Leer el artículo “ Proteger la vida de las montañas”

2. ¿De quién hay que protegerlas?

3. ¿Cuáles son las causas del deterioro del ambiente?

4. ¿Cuáles son los usos que se hacen de las montañas? ¿Conocés otros que no están en el artículo? ¿Cuáles?

PROTEGER LA VIDA DE LAS MONTAÑAS.

La Organización de las Naciones Unidas declaró el año 2002 como el Año Internacional de las Montañas en reconocimiento del rol crucial que las montañas desempeñan en nuestra vida. Cada día, uno de cada dos habitantes del planeta sacia su sed con agua originada en las montañas. Son 3.000 los millones de personas que dependen del flujo continuo de agua potable limpia de estas "torres de agua". Al contrario de lo que se puede pensar por el gran movimiento migratorio desde las zonas rurales a las grandes urbes, las poblaciones de montaña crecen un 1% al año. La FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación) estima que unos 770 millones de personas viven en regiones montañosas. Hoy día ya se cuentan entre las poblaciones más pobres, más hambrientas y marginadas del planeta. La mayor causa de esta desalentadora situación que padecen estos colectivos es el caos generado por conflictos y guerras. En 1999, 23 de los 27 mayores conflictos armados en el mundo se desarrollaron en regiones montañosas. Esto conlleva que la población sea incapaz de realizar tareas fundamentales para su sustento como sembrar y cosechar cultivos, los pocos alimentos que existen son exigidos por los soldados y, en ocasiones (no precisamente esporádicas), las tierras agrícolas están sembradas con minas. La siempre ardua tarea de recuperarse de una guerra se convierte en una carrera de obstáculos por la supervivencia. La inseguridad alimentaria (consecuencia directa del crecimiento demográfico) es otro motivo a destacar que lleva a estas poblaciones a esta situación de penuria, junto a periodos de hambruna. Estos son motivados por el cambio que realizan los campesinos al abandonar las prácticas de agricultura tradicionales por métodos insostenibles en terrenos montañosos frágiles. Las montañas comienzan a experimentar un gran deterioro por los cambios climáticos, la contaminación, la explotación minera y el turismo. Estas actividades aumentan el riesgo de desastres tales como inundaciones o desprendimientos de tierra. La biodiversidad de estos "gigantes naturales" se halla entre las más grandes gracias a la extraordinaria gama de elevaciones y climas existentes en los ecosistemas verticales. Esta riqueza se demuestra en que de las 20 plantas que proveen el 80% de los alimentos del mundo, seis tuvieron su origen en las montañas. Una quinta parte del territorio mundial está constituido por montañas. Pero los gobiernos no parecen ser conscientes de su importancia y necesidad para la vida. En vez de intentar llevar a cabo políticas para la implantación de prácticas de conservación inocuas para el medio ambiente, se olvidan de estos territorios. Pero se acuerdan a la hora de recibir ingresos motivados por estos ecosistemas. El gobierno nepalí instauró una tarifa de 50.000 dólares por expedición que pretenda ascender el Everest. Un 30% de este impuesto tenía que ser destinado a la limpieza y al trabajo de desarrollo de la comunidad afincada en torno al monte. La Declaración pide el reconocimiento de los derechos de las comunidades rurales, de las poblaciones indígenas y las tribales, así como el acceso a los alimentos, al agua potable y a los servicios básicos como la educación, la salud, la sanidad, la vivienda y la energía. Combatir la erosión de los suelos, la degradación de las tierras, la deforestación, la pérdida de biodiversidad, la interrupción de los flujos de agua y el retiro de los glaciares son elementos básicos para la conservación y mejora de la situación de las montañas. Las montañas del mundo son mucho más importantes para la vida de la Tierra de lo que muchos de nosotros creemos. Están tan vivas como los océanos y son determinantes para nuestro bienestar. Si la situación no cambia, en los próximos años iremos viendo como estos ecosistemas milenarios cederán ante la mayor plaga conocida: el hombre.